专题：中班各领域目标与内容
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2017中班下学期各领域目标
中班五大领域教育目标（4～5岁） 一 健康领域 （一）生活卫生 １．引导幼儿愉快、安静地进餐，学习使用筷子，养成不挑食、不撒饭的良好习惯，主动饮水。 ２．在日常生活中，帮助幼儿巩固正确的盥洗习
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小班 各领域目标
《3-6岁儿童学习与发展指南》小班幼儿各领域目标 一、健康领域 健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形
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小班各领域教学目标
小班各领域教学目标 健康领域的教学目标 1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定、愉快。 2、逐步学会独立进餐和入厕，在成人的帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单的衣、裤、鞋。
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幼儿艺术各领域目标
幼儿艺术（音乐）教育总目标 1、初步感受、欣赏环境、生活和音乐作品的美。 2、喜欢参加音乐活动，能感受到活动带来的快乐，培养对艺术的敏感性。 3、培养幼儿的音乐素养，发展艺术表
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学前班各领域教学目标
健康领域 1、 愉快地参加幼儿园的各项活动；2、 活动有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培养基本的生活自理能力；3、 知道身体的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知识，学习对
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幼儿园五领域教学目标与内容
小班上学期教育目标 《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的，划分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术”。 各领域的教育目标： 1）健康： A身体健康，在
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小班语言领域目标及内容
小班语言目标与内容 1、倾听行为目标：学会安静地听同伴说话，不随便插嘴；喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前讲话；能够听懂普通话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯，能听懂并理解较简
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中班科学领域目标五篇
1、学习概括物体的两个特征；同时根据物体（或图形）的两个特征（颜色、大小、长短、形状、粗细、高矮、厚薄等）分类。 2、学习按物体的粗细、高矮等差异和一定规律对5个物体进行正排
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中班年纪数学领域目标
1、认识1——10以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量。 2、学习目测数群，学习不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确判断10以内的数量；感知和体验10
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小班第二学期各领域目标目标
小班第二学期——各领域学期目标 健康领域： 1、关注幼儿的情绪变化，引导幼儿表达自己的情绪。 2、通过多种形式，引导幼儿掌握正确的洗手、洗脸方法，做到饭前便后洗手，饭后擦嘴与
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大班幼儿各领域发展目标
大班幼儿各领域发展目标 健康领域 ★ 身心保健 1、不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。 2、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好。能自己整理床铺，能感受到身体的舒适度
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《幼儿园教育指导纲要》各领域目标
幼儿园教育指导纲要 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度
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小班下学期各领域具体目标（精选5篇）
健康领域：
（一）身心状况
1、不高兴时能听从成人的哄劝，较快地平静下来。
2、能在较热或较冷的户外环境中活动。
（二）动作发展
1、能身体平稳地双脚连续向前跳。
2、四散跑时能躲避 -
中班幼儿五大领域发展目标
中班幼儿五大领域发展目标 一、科学:： 1、对周围环境好奇，在成人引导下，愿意发现事物的变化； 2、愿意用多种形式表现事物的特征和差异，愿意与同伴分享交流各自的发现； 3、学习按物
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中班阶段领域目标主题重点
中班阶段各领域目标 健康领域 情绪调节与适应 1、 保持愉快的情绪，感受幼儿园集体生活的快乐。 2、 在感兴趣的活动中感到愉悦与成功。 生活卫生习惯与自理能力 卫生习惯 1、
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幼儿园小班五大领域教育目标、教育内容与要求
幼儿园小班五大领域教育目标、教育内容与要求 一、 幼儿园健康领域 幼儿园健康领域教育目标 在2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，幼儿园健康领域教育目标主要
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幼儿园大班五大领域教育目标、教育内容与要求
幼儿园大班五大领域教育目标、教育内容与要求 一：幼儿园健康领域 幼儿园健康领域教育目标： 在2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，幼儿园健康领域教育目标主要
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《快乐与发展》各年龄班分月目标——中班3月目标与教育内容
3月目标与教育内容
一、健康
(一) 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
1. 丰富多彩多彩的一日活动，使幼儿感到性情愉悦，喜欢幼儿园的集体生活。
2. 建立必要、合理的生活常
