专题：中班科学动物找家
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中班科学：动物找家
中班科学活动：动物找家 设计意图：《幼儿园课程》指出，要“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件” 。动物找家是主题《可爱的动物》中的一节科学活
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幼儿园中班科学活动教案《动物找家》及教学反思（5篇可选）
《中班科学活动教案《动物找家》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学活动教案《动物找家》含反思！教学目标1、学习依据动
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中班科学《动物运动会》5篇
中班科学《动物运动会》 中班科学《动物运动会》 一、设计意图： 序数是用阿拉伯数字来表示一个事物对于另一个事物的相对位置或相对大小。对中班幼儿提出了“会用数词描述
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中班科学活动：动物之最
中班科学活动：动物之最 中班科学活动：动物之最活动目的： 1、知道动物世界最高、最大、跑的最快、跳的最远的动物。 2、 能主动探索、记录，和同伴交流。 3、对探究、了解动物
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大班科学找家5则范文
大班科学找家
教学目标：
寻找两个图形集合交集中元素的特征，发展幼儿的观察力，表达力和思维的敏捷性。
教学准备：
1、多媒体课件。
2、胸饰奖牌每人一块，共16块。
3、在室外场地 -
大班科学 找家 教案
文档仅供参考 大班科学找家 教学目标： 寻找两个图形集合交集中元素的特征，发展幼儿的观察力，表达力和思维的敏捷性。 教学准备： 1、多媒体课件。 2、胸饰奖牌每人一块，共16块。 3
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教学设计——动物找家[精选五篇]
活动２ 动物找家（科学） 目标： １．学习依据动物的居住地和生活习性为动物找家。 ２．初步感知动物是大自然的重要组成部分，是人类的好朋友，我们要保护它们。 准备： １．动物卡片和动物生活环境背
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中班科学活动：动物的家
中班科学活动：动物的家 中班科学活动：动物的家 目标：1、了解动物不同的生活环境，并按其分类。 2、喜欢倾听诗歌，感受诗歌的意境美。 活动准备：松鼠、老鼠、小狗等图片，动物的家挂图
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幼儿园中班科学活动：认识动物
幼儿园中班科学活动：“认识动物” 活动目标： 认识小动物 1、认识动物，并且了解熟悉动物2、 乐意并愉快地参与教学活动，能在活动中大胆发言，培养幼儿语言表达能力。 活动准备： 教具
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中班科学活动《动物的尾巴》
中班科学活动《动物的尾巴》 活动目标： 1、通过认识几种动物尾巴的形状及用途，知道这些动物各自不同的尾巴给它们带来的种种方便。 2、萌发幼儿进一步探索动物尾巴奥秘的兴趣，
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中班科学《动物的妙妙脸》
中班科学《动物的妙妙脸》 中班科学《动物的妙妙脸》活动目标： 1、了解动物的脸及五官的作用。 2、激发幼儿探索动物脸的兴趣，萌发爱护动物的情感。 活动重点： 了解动物脸
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幼儿园中班科学优秀教案《找家》及教学反思（大全5篇）
《中班科学优秀教案《找家》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、让幼儿通过游戏、操作等活动，在分类的基础上初步感知集合，了解
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小动物找家幼儿园中班科学优质课教案反思[五篇]
《纲要》中指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点，寓教育于生活、游戏之中。游戏伴随着幼儿成长，幼儿通过游戏探索环境，从接触物体中获得知识并解决问题。正如
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中班游戏活动-小动物找家
中班游戏活动：小动物找家 教师：王欢 设计意图： 通过游戏与同伴进行交流，讨论的积极性有利于提高幼儿的语言能力和身体素质锻炼，让幼儿的更好的与人交流，知道动物分别有自己的家，体
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中班活动设计：小鸟找家
小鸟找家（中班数学） 设计思路： 《小鸟找家》这个活动是在“春天来了”这个主题下的一个数学领域的分类活动，对于中班的幼儿来说已经完全能掌握根据事物的颜色、大小、形状来分
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小鸭找家教案中班语言
中班语言：小鸭找家 《中班语言：小鸭找家》摘要：小兔对小鸭子说什么？小鸭子是怎么回答的？ ――小猪对小鸭子说什么？小鸭子是怎么回答的？ ――小鸟对小鸭子说什么了？帮小鸭子找到妈妈
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中班主题活动昆虫找家
中班主题活动：《昆虫找家》 【活动目标】 1、复习6以内的序数。 2、知道门牌号码的表示方法，能发现排列规律。 3、了解楼房中门牌号的意义，体验寻找门牌号的快乐。 【活动准备
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中班数学活动——图形找家
中班数学活动——图形找家 一、活动背景 本次活动介于幼儿对二次分类还没有接触过，因此以幼儿最熟悉的图形宝宝为内容开展了这次活动，来让幼儿尝试进行二次分类。此次活动也注
