专题：中班科学有趣的指纹
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中班科学领域《有趣的指纹》教案设计
【活动目标】①善于观察，发现指纹的秘密。②积极思考，能够根据日常经验，对指纹的作用大胆发表建议。【活动重点】了解指纹的不同，以及指纹于每个人的意义。【活动难点】培养善于
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幼儿园中班优秀教案：有趣的指纹(科学)
活动目的：1.培养幼儿探索自身的兴趣。2.培养幼儿细致的观察能力。3.引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同 活动准备：1.红色印泥若干盒白纸,抹布若干。2.放大镜每人一个。 活动
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中班科学教案 有趣的指纹
文档仅供参考 有趣的指纹（科学） 活动目的：1.培养幼儿探索自身的兴趣。 2.培养幼儿细致的观察能力。 3.引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同 活动准备：1.红色印泥若干盒:白纸,抹
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幼儿园中班有趣的指纹教案反思[范文大全]
《中班有趣的指纹教案反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班有趣的指纹教案反思！（1）中班科学领域教案《有趣的指纹》含反思【活动目
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幼儿园中班教学《有趣的指纹》课件
中班科学活动：有趣的指纹 课题：中班科学 有趣的指纹 目标： 1、初步了解指纹的类型、特性以及指纹技术简单的应用。 2、在活动中探索拓印指纹的方法。 3、能利用指纹塑造不同的
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幼儿园中班科学活动教案《有趣的指纹》及教学反思（5篇范文）
中班科学活动教案《有趣的指纹》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿锻炼细致的观察能力，培养幼儿探索自身的兴趣，引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同，快来看看幼儿
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幼儿园中班科学详案教案《有趣的指纹》及教学反思（范文大全）
《中班科学详案教案《有趣的指纹》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动设计背景是 “观察自己的手”，从而问学生有关指纹的问题—寻求
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幼儿园中班科学领域教案《有趣的指纹》及教学反思五篇
中班科学领域教案《有趣的指纹》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿积极思考，能够根据日常经验，对指纹的作用大胆发表建议，善于观察，发现指纹的秘密，发展合作探究与用
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有趣的指纹（五篇）
中班科学活动：有趣的指纹 一、课题：中班科学 有趣的指纹二、 教材见解：在活动的选材上，选择了“指纹”为整个活动的探索对象，这一活动对象对于幼儿来说，既熟悉又带有一定的陌生感，
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有趣的指纹（合集5篇）
中班美术教案《 有趣的指纹 》 执教者：罗雨艳 活动设计背景 指纹是手的一个组成部分，设计这一节课主要是让孩子简单了解什么是指纹，掌握指纹的基本形状及特征，初步了解指纹识
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有趣的指纹教案
大班科学活动：有趣的指纹 活动组织：张薇、韩晓曼 活动目标： 1、初步了解指纹的类型、特性 2、在活动中探索拓印指纹的方法。 3、能利用指纹塑造不同的形象，充分发挥幼儿的想象
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中班科学：有趣的水
中班科学：有趣的水 南京江宁金晨幼儿园 宋上艳 设计理念 著名教育家陶行知先生说过“生活即教育”，活动内容的选择要贴近幼儿的生活。水是生命之源、生活中不可缺少的东西，
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中班科学：有趣的静电
中班科学：有趣的静电 中班科学：有趣的静电【内容与要求】1、在游戏中感知磨擦生电现象，体验静电对物体的作用力；2、能够细心操作，观察验证自己的猜测，感受探索的乐趣。【活动重点
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中班科学：有趣的纸
中班系列活动《有趣的纸》闽侯实幼中四班陈佳华一、活动目标：1、通过自由探索活动了解纸的特性，感知不同的纸有不同的用处。2、培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张，变废为宝，尊敬劳动
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中班科学：有趣的鼻子
中班科学：有趣的鼻子 中班科学：有趣的鼻子活动目标 1.通过学习认识鼻子的结构，知道鼻子的作用。 2.了解保护鼻子的重要性，并掌握简单保护鼻子的方法。 3.培养孩子积极动脑、
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有趣的指纹教学设计
《有趣的指纹》教学设计 一、活动背景： 综合实践活动密切联系学生自身生活和社会生活，在综合实践活动的开发和实施过程中，强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方
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中班科学有趣的叶子教案
中班科学有趣的叶子教案 中班科学有趣的叶子教案1 活动目标：1. 探索、发现叶子的多种特征，并初步了解叶子的作用。2. 学习按物体特征给树叶分类。活动准备：1. 组织幼儿收集各种
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中班科学：有趣的弹簧5篇范文
中班科学：有趣的弹簧中班科学：有趣的弹簧1活动目标：1、在圆柱体上绕线，根据缠绕的圈数判断线段的长短。2、训练快速辨认和判断的能力，提高思维的敏捷性。活动准备：一、绕线圈1、幼
