专题：中班美术折纸小鱼说课
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中班折纸小鱼
中班艺术活动折纸《快乐的小鱼》 活动目标： 1.导幼儿学习看折纸步骤图，折出小鱼。 2.在教师的引导下，能用简单的语言表述步骤图中折纸的方法，感受轻松的学习折纸的乐趣。 3.加
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《折纸》说课设计
各位领导、老师，大家好。今天我将要执教《折纸》，下面我从教材、教法、学法、教学流程等方面谈谈自己的课堂设计。 教材分析： 1、《折纸》是北师大版《义务教育课程标准实验
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折纸教案(小鱼)
折纸教案 李秀娟 折纸教案教学目标： 1.掌握折纸的基本方法，并能运用此方法制作出鱼的形象。2.能运用画的方法进行完善，利用水彩笔添加色彩。3.培养学生合作互助的精神,培养学
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小学美术说课《大鱼和小鱼 》说课稿（精选5篇）
小学美术说课《大鱼和小鱼 》说课稿一、教材分析：1、教学内容：鱼儿是我们人类的朋友。在儿童的世界里鱼儿是他们熟悉和喜欢表现的对象，通过看一看动画片、做一做游戏、动一动手
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折纸茶杯说课教案
折纸说课教案——《茶杯》 今天我说课的内容是《幼儿折纸艺术》大班《茶杯》 一、说教材 根据“十二五”科研课题提出的良好心理素质养成教育，我选择了“幼儿折纸艺术”这门
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中班美术折纸《风车转呀转》
中班美术《风车》教案设计 设计意图 本活动意图创设一个愉悦、轻松的环境，让幼儿在折纸中感受，引导幼儿学会合作,大胆表达，畅所欲言，共享成功拓展幼儿的思维，丰富幼儿的想象，同时
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美术学 说课
美术说课稿（标志） 老师们：大家好。我说课的内容第十二册19课《标志》。我准备从教材分析、教法运用、学法指导和教学程序四个方面加以说明。 一、教材分析 1.内容、地位、作用
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美术说课材料
各位评委老师：上午好！我是，我将进行的是说课，我说课的内容是人版教材美术地十二册第一课——我心中最美丽的感受。下面，我着重从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学
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美术说课万能模版[★]
尊敬的各位评委老师 大家上午好我是第----号考生，今天我说课的内容是----下面我将围绕教什么 怎么教以及为什么这样教，从教学分析 教学目标 教学重点难点 教法学法 教学准备
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美术说课模版
尊敬的评委老师： 你们好！今天我说课的内容是（————），我将围绕教什么，怎么教和为什么这样教，从教材分析、学情分析、教学目标、重点、难点、教法学法和教学过程七个方面来说明我
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美术说课
《***》说课尊敬的各位老师下午好，我是*号考生
今天，我说课的题目是版年级美术 第课，《***》（板书课题） 下面我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程和板书设计这五个方面 -
美术说课
说课稿各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是————。我将从教材分析、教法、学法教学程序、教学评价等几个方面进行说明。首先我们来看第一部分为教材分析:本课是人教版
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美术说课
各位领导、老师大家好！我是****，今天我说课的题目是《壶中日月》。 选自湖南美术出版社出版的小学美术教材第十一册的第9课。（课件出示课题）下面我将从教材、教法和教学过程三个
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小小班美术活动《小鱼吐泡泡》说课
小小班美术活动《小鱼吐泡泡》说课 今天我要说课的内容是《小鱼吐泡泡》，在接下来的时间里，我将在设计灵感、教学目标、教学重难点、教学准备、教法与学法和教学过程六个方面
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中班创意美术说课 《毛巾造型》
中班创意美术活动：《毛巾造型》 一、设计意图 我们班级的午间操是毛巾操，每次做完操请孩子们去放好毛巾时，孩子会不停地把毛巾折来折去，个别孩子甚至会迟迟不来坐好。既然喜欢玩
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大班手工折纸说课反思
折纸是利用双手的活动将纸折叠成立体的形象的活动，是我国民间传统的手工活动之一。折纸的特点是利用几何形造型。通过折纸不仅可以锻炼幼儿手的动作的灵活性，还可培养他们的目
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中班美术《小鱼捉迷藏》课后反思
中班美术《小鱼捉迷藏》课后反思 中班美术《小鱼捉迷藏》课后反思 美术教育不应只是培养幼儿的审美能力和动手操作能力，而应成为引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关知识的
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小班手工折纸：小鱼游游
小班手工折纸：小鱼游游 活动设计背景 在们的自然角里，有一只鱼缸，鱼缸里养着三条小金鱼。最近在喂小金鱼的时候，总会有一群小朋友围过来观看，嘴里还窃窃私语，“这么小。”“喜欢
