专题：中班奇怪的一对教案
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《奇怪的一对》课后反思
教学活动《奇怪的一对》课后反思奇怪的一对教案： 活动目标： 1、认真倾听故事，理解故事内容，学习词语：嘲笑、窃窃私语、欣喜若狂。 2、懂得要尊重别人的不同，学习欣赏差异。 活动重
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幼儿园中班语言活动教案《奇怪的一对》及教学反思[五篇材料]
中班语言活动教案《奇怪的一对》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿懂得要尊重别人的不同，学习欣赏差异，认真倾听故事，理解故事内容，学习词语：嘲笑、窃窃私语、欣喜若
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中班语言教案奇怪的桥
文档仅供参考 中班语言教案:奇怪的桥 一.活动目的: 1.以故事角色的身份进行想象,思考,理解故事内容,发展幼儿的创造性思维能力和口语表达能力. 2.懂得同伴间有困难时要热
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一对蝈蝈吹牛皮教案
《一对蝈蝈吹牛皮》教学设计 教学目标： 1、会认13个生字，认识两个偏旁部首“马”“页”。 2、分角色朗读课文，感受幽默的愉悦，体会幽默的 寓意。教学重难点： 1、会认本课的13个
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一对蝈蝈吹牛皮教案
一对蝈蝈吹牛皮教案 新站中心校 刘丹 教学目标： 1、会认13个生字，认识两个偏旁部首“马”“页”。 2、分角色朗读课文，感受幽默的愉悦，体会幽默的寓意。 教学重难点： 1、会认本
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《奇怪的大石头》教案
《奇怪的大石头》教案12篇《奇怪的大石头》教案 篇1学习目标1.认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。2.正确
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奇怪的大石头教案（推荐）
奇怪的大石头教案 郭洪燕（三年级组） 教材分析： 这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候玩耍时，对家乡的一块巨石产生了疑问，在老师和父亲都未能解答的情况下，通过自己多年
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奇怪的大石头教案
7.奇怪的大石头 一、复习旧知，引入新课。 1、大屏幕出示生字新词。同学们，这是我们上节课学习过的生字新词，请你小声读一读。 2、指名读，齐读。 3、这节课我们继续学习课文《奇
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奇怪的药方 教案
大班语言活动教案大三班冯爱云 活动名称：《奇怪的药方》 活动时间：2016年3月27日 活动目标： 1. 能仔细听故事，理解故事的主要情节。 2. 知道运动也能治病。 3. 能积极主动地说
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奇怪的大石头教案
奇怪的大石头 1重点难点 2教学过程 2.1 第二学时 小学语文 人教2001课标版 教学目标学时重点学时难点教学活动 活动1【讲授】奇怪的大石头 一、 导入： 今天，我们继续学
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奇怪的大石头教案（范文）
学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.读懂课文，理解课文内容，体会李四光勤于思考、善于动脑、执着追求的可贵品质，并学习这种品质 3、学习抓住关键词句理解语句意
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奇怪的大石头教案
《奇怪的大石头》教学设计 教材分析： 这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候玩耍时，对家乡的一块巨石产生了疑问，在老师和父亲都未能解答的情况下，通过自己多年的研究终
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奇怪的大石头教案
7奇怪的大石头 教学目标： 1、有感情的朗读课文，认识好奇心在发明创造中的重要意义。 2、感受李四光勤于思考，善于动脑，执着求索的可贵品质。 教学重难点： 感受李四光勤于思考，善于
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奇怪的大石头 教案
7.奇怪的大石头 【教学目标】： 1．认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。 2．正确流利朗读课文。 3．了解童年李四光
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奇怪的大石头教案
7、《奇怪的大石头》教案许先锋 一、学习目标： 1、认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。 2、正确流利朗读课
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奇怪的梦教案
奇怪的梦教案 教学目标： 1、引导学生在叙述梦境、奇怪的梦表现梦境的过程中，了解梦是现实生活的特殊继续，是人脑活动的特殊形式。 2、通过启发回忆和想像，奇怪的梦诱导学生用美
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奇怪的大石头教案
教学要求： 《奇怪的大石头》教学设计 1、学会本课的生字。 2、了解童年李四光对大石头产生的疑问，以及他后来震惊世界的研究成果与疑问间的关系。认识好奇心在发明创造中的重
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奇怪的大石教案
奇怪的大石头 学习目标 1．巩固生字新词，能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。 2．正确流利朗读课文。 3．了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究
