专题：中班数学学习内容下
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中班数学：学习6（5篇材料）
中班数学：学习6活动目标1.能正确点数数量为6的物体并说出总数，认读数字6。2.复习6以内的数，能按物取数、按数取物。3.能大胆与同伴分享自己的操作结果。活动准备知识准备：幼儿已
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学习内外因（推荐）
学习的内外因 哲学中是这样定义内因和外因的。内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。学生成绩
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中班数学
备课人：蔡敏霞
活动名称：数字卡片找朋友
活动目标：
1、认识数字1——3，学习将数字与相应数量的实物匹配。
2、能按要求参加小组活动，学习自己整理操作材料。
活动难点：
认识数字1 -
中班数学
中班数学：水果串串香 执教者：周培玲 一、 活动目标： 1. 通过观察发现物体排列的“一二二”规律，学习按“一二二”规律排列物体； 2. 能用语言讲述物体排列的规律； 3. 乐意制作串串
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幼儿园中班数学教案：学习一一对应(数学)
目 标 让幼儿学习把相关物体进行一一匹配，获得对应经验。 准 备 1.实物：碗、勺、梳子、镜子、毛巾、脸盆等。 2.动物和相应的食物卡片多种，填空练习的卡片若干。 3.配套幼儿用
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中班数学活动：学习6-10(数)
中班数学活动：学习6-10（数） 【活动目标】 1.认识点数6—10的数量,说出总数。 2.认读6—10,理解数字的实际意义。 3.能按物取数、按数取物。 【活动准备】 （一）经验准备:幼儿有初
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内官中心小学数学教研组
内官中心小学数学教研组 2014——2015学年度第一学期工作总结 时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师遵照学校工作计划和学
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中班数学活动教《案学习排序》
中班数学活动教案《学习排序 》 执教者：秦爱武 活动目标： 1.能按从高到矮或从矮到高的顺序排列7个以内的物体。 2.知道可以通过两两比较解决排序中的困难。 3.能仔细观察物体
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中班数学《学习排序》的教学反思
《学习排序》这一活动主要是让孩子们用比较的方法区别5个物体的大小、高矮和长短。在活动中我首先出示五个大小不同的梨，让孩子们观察说出它们的不同，然后猜一猜哪个梨最小哪
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中班数学《学习5以内的序数》
中班数学《学习5以内的序数》 活动目标： 1．能够愉悦认真地参与操作探索活动，并在有趣的游戏情节中感知体验成功的乐趣。 2．发展幼儿的观察力、判断能力，提高动手操作能力和口语表
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中班数学教学计划
幼儿中班数学教学计划
贾秀兰
一、情况分析
数学是一种理性的思维方式。中班幼儿的年龄大约在5岁左右，本学期仍是新生，没有上过幼儿园，他们一直在家人的呵护下成长，他们所处的环 -
中班数学教学计划
中班数学教学计划 一、 中班数学教学目标 1、愿意参加数学活动，体验数学活动的乐趣。 2、运用多种感官感知的方法，引导幼儿观察周围事物，学习按物体的名称或某种特征（颜色、大
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中班数学教学计划
中班数学教学计划 （一）教学目标： 1、对周围环境中的事物数量、形状、时间和空间等感兴趣，有好奇心和求知欲，喜欢参加数学活动和游戏。2、能从生活和游戏中感受事物的数量关系，获得
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中班数学教学大纲
中班数学教学大纲
上半学期
1按群计数唱数1至100正数 、接数 、 倒数100至1.5个5个数、10个
10个数。
2 10以内的分解与组合
3 100以内的直加
4 直减题如：40-30=1030+30=60
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中班数学说课稿
中班数学说课稿 中班数学说课稿1 说设计意图：我今天说课的内容是中班数学活动《有趣的电话号码》。《纲要》中指出：要从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和
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中班数学活动
中班数学活动《学做小工人》
活动目标：
1． 正确地按数取物，复习6以内数的数量，巩固数物匹配。
2．通过游戏学做“小工人”，学习按量归类。
3．积极参加学做“小工人”的游戏活动，增强 -
中班上学期数学
中班上学期数学教学计划 第一周：小兔逛超市 第二周：给小动物排队（从少到多排序） 第三周：拼卡片 第四周：漂亮的彩旗 第五周：会变的圆 第六周：切蛋糕 第七周：水果接龙 第八周：相邻朋友在
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中班数学活动
中班数学活动
《数字宝宝》
设计教师：丁凤环单位：阿克塞县幼儿园活动目标：
1、发现生活中的数字，知道数字无处不在。
2、运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。
3、激发幼儿
