专题：中班十以内倒数教案
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20以内的倒数教案
内容：20以内的倒数
目标：
1、 复习10以内的倒数，学习20以内的倒数，加强对数量关系的认识。
2、 通过听音等游戏，促进幼儿注意力的发展。
3、 能够合作解决问题，培养幼儿团结合作的 -
幼儿园中班教案《十以内加法》[五篇范例]
中班教案《十以内加法》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿发展观察力，运算能力及思维的敏捷性，在游戏中继续学习并运用10以内加法的运算，让幼儿学习简单的数学题目，快来看
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中班数学活动——10以内的顺数和倒数（模版）
中班数学活动——10以内的顺数和倒数 中三班 活动目标： 1、学会顺数与倒数，学会顺接数、倒接数。 2、在游戏中感知倒数与顺数的规律，开拓幼儿的思维发展。 3、情感上：使幼儿在心
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学习10以内数的顺数和倒数教案
学习10以内数的顺数和倒数 活动目标 1、知识目标：启发幼儿通过自身的尝试操作，发现10以内数的排列顺序，知道什么事顺数和倒数。 2、能力目标：感知顺数逐个多1、倒数逐个少1的正
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倒数教案
倒数教学设计 【教学内容】 北师大版五年级下册第24页的内容。 【教学目标】 1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。 2、掌握求一个数的倒数的方法。 3
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倒数 - 教案
北师大版五年级下册数学教案《倒数》 【教学内容】 2013版北师大版五年级下册第31-32页的内容。 【教学目标】 1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。 2
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倒数教案
倒数 教材分析 “倒数的认识”是北师大版小学数学五年级下册第三单元的内容。这部分内容是在学习了分数乘法的意义和计算法则，分数乘法应用题的基础上，进行教学的。它既与前
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学习10以内数的顺数和倒数教案（5篇模版）
《学习10以内数的顺数和倒数》教学设计 班级：大班 科目：数学活动教案 【教材简析】根据幼儿在数数方面的经验，上学前班的幼儿都会顺着数10以内的数字，但是让幼儿尝试倒着数难度
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中班《序数》(5以内)公开课教案
中班科学活动：序数（5以内） 执教者：陈丽燕 活动目标： 1、理解序数与基数的区别。。 2、认识5以内的序数，学习掌握序数的特点。 3、培养幼儿的实践应用能力及理解能力。 活动准备：
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10以内单双数(中班)教案
教案： 10以内的单双数 活动目标： 1、进一步认识并区分10以内的单、双数。2、能进行有根据的猜测，并会用一定的方法验证猜测的结果。 活动准备：教具：1—10的点卡，笔。《幼儿用书》
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倒数教案[5篇模版]
《倒数》教学设计（北师大版五年级数学下册） 教学目标： 1、使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数。 2、进一步培养学生的自主学习能力，提高学生观察、比
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《认识倒数》教案
《认识倒数》教案 《认识倒数》教案1 教学目标1．学生通过观察算式的特点，引出倒数的意义，并能够真正的理解和掌握。2．学习求一个数的倒数的方法，使学生能够正确地求出一个数的倒
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倒数_教案1
倒数 【教学目标】 1．使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数。 2．进一步培养学生的自主学习能力，提高学生观察、比较、概括以及合作学习的能力。 3．提高
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倒数的教案
《倒数的认识》教学设计 五（7）张正勇 教学内容：北师大版小学数学五年级下册P33页的相关内容。 教学目标： （一）知识目标： 1、理解倒数的意义。2、掌握求倒数的方法。3、能正确求出一
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倒数教案c
倒数 陈萍 教学内容：北师大版第十册第24页 《倒数》 教学目标 ： （1）知识目标：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟 练的求出倒数。 （2）能力目标：采用自学与小组讨论的方
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幼儿园中班顺数倒数教案反思[推荐五篇]
《中班顺数倒数教案反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班顺数倒数教案反思！（1）中班教案《顺数倒数》含反思活动目标1. 养成日常生活
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幼儿园中班教案《10以内基数》含反思（合集）
中班教案《10以内基数》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿扩充对数的认识，知道数可以表示物体的多少，也可以表示物体的顺序，通过情景，体验基数和序数的不同，对基数和
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中班数学10以内的加法教案
中班数学10以内的加法教案 中班数学10以内的加法教案设计背景 已经学了10的组成和分解 活动目标 1、认知目标:通过画圆圈学习10以内的加法2、情意目标:训练学生的加法计算能
