专题：中班体育红绿灯
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中班音乐：红绿灯
中班音乐：红绿灯 中班音乐活动：红绿灯 一、推荐主题： 《交通工具博览会》 二、教学设计生活化、游戏化的相关性分析： 孩子们在过马路时，常常会看到红绿灯，他们总有些关于交通
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体育教案：红绿灯(中一班)
体育课《红绿灯》（素质锻炼） 设计思考： “跑”是幼儿生活中时常要运用的一个基本动作，幼儿喜欢奔跑跳跃，但经常会因控制能力弱、平衡能力差而出现碰撞、重心不稳，从而导致发生意外
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中班社会课件《红绿灯先生》
红绿灯先生 活动目标 1、理解故事的主要内容，了解机动车信号灯的作用。 2、能用“红绿灯先生亮起×灯时，司机要……”的句式表述出机动车信号灯的作用。 3、愿意参与语言活动，
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中班马路上的红绿灯教案
中班社会活动：会说话的红绿灯 活动目标： 1、能掌握“红灯停、绿灯行”的交通规则。 2、建立基本的交通安全意识，学习按信号做动作。 3、游戏中避免碰撞，具有初步的自我保护意
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幼儿园中班红绿灯教案反思（合集五篇）
《中班红绿灯教案反思》这是优秀的中班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班红绿灯教案反思！（1）幼儿中班安全教案《马路上的"红绿灯"》含反思活动内容：马
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幼儿园中班体育游戏详案教案《红绿灯》及教学反思（合集五篇）
《中班体育游戏详案教案《红绿灯》含反思》这是优秀的中班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班体育游戏详案教案《红绿灯》含反思！活动设计背景课前有
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中班艺术活动：我来制作红绿灯（合集）
中班艺术活动：我来制作红绿灯 中班艺术活动：来制作红绿灯 活动目标： 1、学习做折纸“红绿灯”。 2、学习对称涂色的方法。 活动准备：油画棒、幼儿美术用书《红绿灯》。 活动重点
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红绿灯 歌词
红绿灯呀，眨眼睛，十字路口最分明 绿灯行走红灯停，该停该行要分清。 绿灯行走红灯停，该停该行要分清 啦啦啦啦，啦啦啦啦 一撇一捺做个人，一身正气讲文明 长长短短人生路，迈步要看红
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红绿灯教案
红绿灯 一、教材分析 “红绿灯”选自浙教版《品德与社会》五年级上册第四单元第3课。本单元“安全伴我行”是依据《品德与社会课程标准》内容标准要求：“了解有关安全的常识
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红绿灯 教案
小班社会活动—红灯绿灯眨眼睛 活动目标 1. 知道汽车、行人在马路上要遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则。 2. 能根据交通信号的信号做动作。 3.体验模仿游戏的快乐并树立交通
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红绿灯实验报告
实验报告 班级： 学号： 姓名： 日期： 实验一、红绿灯控制 一、实验目的 熟悉软件的使用，掌握plc编程的方法，编写程序控制十字路口的红绿灯。 二、实验设备 一台安装有STEP 7-Mivro
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红绿灯 说课稿
小班社会活动《红灯绿灯眨眼睛》说课稿 一、教材分析 《红灯绿灯眨眼睛》选自山东省省编教材小班上学期主题四“骨碌骨碌转”次主题一“车轮骨碌碌”。在交通高度发达的今天
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红绿灯教案
教学内容： 4 红绿灯 第二课时 教学目标： 知识与技能：朗读课文，培养学生对交通安全的意识。 过程与方法：通过朗读，看图等方式 ，学习和了解学生的交通安全意识，在轻松的环境中培养学
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第三课 红绿灯
生活语文第四册 第一单元 安全过马路2、红绿灯 教学内容：看图学文 教材分析：本单元安全过马路的第二课，继续学习交通规则，教育学生注意交通安全，懂得过马路红灯停绿灯行。 教学目
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红绿灯有感
红绿灯有感 上个星期六的早上，照例是妈妈“护送”我上学。因为那天起得早，时间比较充裕，所以老妈的车开得不紧不慢。碰到红灯时，我们始料未及的事发生了，一辆摩托车突然从红灯
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中班体育[合集五篇]
中班体育 一、走 1. 按节奏上下肢协调走 指导要点：侧重左右脚落地时机（老师必须有口令提示），在强调摆臂动作为对侧臂前后摆动。 2. 变化走： 中班：听信号变速走。 指导要点：发展幼儿
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中班体育教学计划
2013-2014学年第二学期中班体育教学计划 木瓜中心幼儿园 张美兰 一、教学目标： 中班的体育课主要目标是能自然、灵活、有精神地走、跑、跳，并能变换方向或交替走、跑、跳等，并
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中班体育教案
游戏目标： 中班体育教案：红灯、绿灯 1.锻炼幼儿跑步的速度，培养幼儿的反应能力。训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。 2.强化幼儿的交通规则意识，红灯停路灯行。 游戏材料： 红
