专题：中班体智能教学计划
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体智能教学计划（范文）
体智能教学计划 篇一：2012-2013下学期道光幼儿体智能教学计划 道光幼儿园 2012—2013学年下学期 体育活动教学计划 2013年2月18日 春天来了，大地复苏，逐渐脱去笨重的冬装，沐浴在
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体智能示范课
体智能示范课 此示范课适合中大班（4岁半至6岁） 老师：小朋友们，你们好。知道我是谁吗？ 小朋友：不知道，…….（叔叔，大哥哥） 老师：我是来自大森林，全身长满黑毛（一边说一边做动作）。小朋友猜
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体智能概述
体智能理论及内容概述 总述： 在生存环境急速变化的今天，科技的进步创造方便的生活条件，都会型生活已渐渐取代乡村生活；乡村原野生活能够给予人类健康体魄所必须的训练环境；但科技
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体智能课程
体智能课程 一：好玩的滑溜布自带器材目标：1、锻炼幼儿的手臂力量2、提高幼儿团结合作精神 二：袋鼠跳自带器材 目标：1、锻炼幼儿的腿部力量以及双脚跳跃的能力。2、幼儿能积极参
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体智能试卷
理论课测验 一、 幼儿自主性教育是 1） 给孩子空间让孩子他自己往前走 2） 给孩子时间让孩子他自己去安排3） 给孩子问题让孩子他自己找答案 4） 给孩子困难让孩子他自己去解决5） 给
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体智能简介
体智能简介 幼儿体能活动是透过身体运动来提升运动技能达到身体各部发展及心理机能的成熟,从而幼儿体能教学﹐就是引导幼儿潜在能力的发展﹐培养幼儿自我保护的能力，增进幼儿对
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浅谈幼儿体智能
浅谈幼兒体智能课程 在生存环境急速变化的今日，科学的文明与进步为我们创造了方便的生活条件，高楼大厦林立，造成我们活动空间的缩小，使得人们能从事运动的场所与空间越来越少了
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幼儿体智能
幼儿园体育活动的目的之一是促进幼儿身体健康成长、增强幼儿体质。所谓体质，包括四个方面：一是体格，二是体能，三是人体对外界的适应能力，四是心理状况。体智能训练由台湾亚太体智
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幼儿体智能
一、“体智能课程三大领域”： 课程中不但让幼儿得到充分的体能锻炼也激发了幼儿的潜在的能力和灵活的思维。还培养幼儿品德修养与社会适应力。 体：称为体能。智：称为智能。能：称
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体智能学习心得
体智能学习心得 大二班 徐秋梅 今天手台湾亚太体智能林老师的邀请，我们有幸参加了欢乐大天使——林老师舞动世界19集的展示活动现场，整个现场1000余人次，都是亚太体智能的合作
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体智能总结
“孩子见我千百遍，我见孩子如初见” 是我从教至今不变的追求，然时光总是让人在追忆中时喜时忧。回顾本学期和孩子们走过的每一天，翻开教案中和孩子玩过的每一个体育游戏。我真
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中班体智能游戏教案(第九周)
中班体智能游戏教案（第九周）
一、活动名称：篮球小明星
二、活动目标：1、锻炼幼儿手臂力量，初步掌握投掷的基
本动作并练习投远、投准。
2、培养幼儿勇敢、坚强保护小动物的情感。 -
中班体智能游戏教案(第十五周)
中班体智能游戏教案（第十二周）
一、活动名称：团结一致
二、活动目标：1、锻炼幼儿曲线跑及控制身体的能力。
2、培养幼儿团结协作的精神。
三、活动准备：CD、CD机、椅子
四、活动 -
中班体智能游戏教案(第八周)
中班体智能游戏教案（第五周） 一、活动名称：勇往直前 二、活动目标：1、培养幼儿直线加速持物跑及手臂力量。 2、培养幼儿专注力及思维能力。 3、培养幼儿勇敢果断，不怕困难意志
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中班体智能游戏教案(第十四周)
中班体智能游戏教案（第十四周） 一、活动名称：飞檐走壁 二、活动目标：1、培养幼儿练习纵跳及双手撑地爬。 2、锻炼幼儿大胆的进行游戏，激发勇敢地精神品质。 三、活动准备：CD、CD机
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中班体智能游戏教案(第十周)
中班体智能游戏教案（公开课） 一、活动名称：漏网之鱼 二、活动目标：1、锻炼幼儿反应能力，提高幼儿的敏捷性和爆发力。 2、培养幼儿自我保护的能力，增进幼儿对社会环境适应力。 三、
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中班体智能游戏教案(第十三周)
中班体智能游戏教案（公开课） 一、活动名称：漏网之鱼（二） 二、活动目标：1、锻炼幼儿反应能力，提高幼儿的敏捷性和爆发力。 2、培养幼儿自我保护的能力，增进幼儿对社会环境适应力。 三
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中班体智能游戏教案(第二周)
中班体智能游戏教案（第二周） 活动名称：小小平衡王
二、活动目标：1、锻炼幼儿的平衡感和掌控身体的能力。
2、培养幼儿集中注意力，听口令做出相应
的动作反应。
三、活动准备：CD、C
