专题：自闭症儿童小组课教案
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给自闭症儿童上小组融合课
给自闭症儿童上小组融合课 提到融合，家长首先想到的就是把自闭症孩子送到幼儿园里，这样就是融合了。融合，是将我自闭症儿童放到一个自然的环境里，受到积极的影响。融合绝对不是
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自闭症儿童手工课教案（五篇材料）
自闭症儿童手工课教案——我们的小制作 一、教学目标： 1.认知目标：知道小制作的名称。 2.技能目标：培养学生动手、动口的能力。 3.情感目标：让学生在具体的情景中去学习倾听、
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自闭症儿童 游戏集锦
· 小魔术 · 齐心协力（张燕） 两个人背靠背两手臂相挽夹着装有半瓶水的瓶子横着前进，一个人（就是当木桩子）站在对面，两人靠背部力量绕过那个人，不能掉，掉了从来，回来以后立刻给下一组
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自闭症儿童训练项目[精选合集]
一、模仿 1、动作模仿:配合简单动词或指令作出摸仿动作 （1）模仿使用物件作敲击动作 （2）模仿触摸身体的部位 （3）模仿拍手动作 （4）模仿简单的手部动作 （5）正确地模仿使用3种不同的发声器
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自闭症儿童心得
阳光学警——关爱自闭症儿童活动心得体会 昨天下午，作为阳光学警的成员，我有幸参加了大队开展的关爱自闭症儿童主题公益活动。 从中午坐上车的那一刻起，我就觉得自己身上带着一
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关爱自闭症儿童
全程导医网携手淮海爱舟康复托养中心，关爱自闭症儿童 自闭症儿童的内心世界，外人难以理解，因而被称为“星星的孩子”。多数自闭症儿童在二、三岁就有明显的异常表现。具体表现
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如何关爱自闭症儿童
认识自闭症儿童之 自闭症儿童的特性： “儿童自闭症”，又被称为“儿童孤独症”，是一类以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的精神疾
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自闭症儿童游戏治疗
自闭症儿童的游戏治疗 潍坊市潍城区一弘教育培训学校 王凤梅 摘要：孩子0-6岁主要是感觉的学习，感觉的学习主要是通过游戏与运动的形式来完成的。游戏在自闭症训练中，让孩子
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自闭症儿童的学校教育
自闭症儿童的教育保障 摘要： 据统计，我国目前有大约160万的自闭症人士，从年我国第一例自闭症的确诊到现在，自闭症患者的人数在与年俱增。自闭症儿童作为社会群体重要组成部分，作
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自闭症儿童评估量表
孤独症（自闭症）儿童评定量表 “孤独症行为评定量表”又可简称为ABC量表。全部量表包括57个题目，每项选择依次从0~4分为五等，其中0分表示该事件不发生，4分则表示这个事件在该儿童
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自闭症儿童的家庭教育
自闭症儿童的家庭教育（一）（一）自闭症家庭教育 自闭症患儿由于其社会交往能力非常差，很难与周围的人进行沟通，这就会使他们产生心理结构异常，产生自闭症患儿所特有的心理障碍。就像
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自闭症儿童家长指南
醒目仔特殊儿童康复中心 编制 www.xiexiebang.com] 辅助沟通疗法 (Facilitated Communication)：自闭症儿童透过在键盘上打字、指点字母、图案或其他表现信息来学习与人沟通。
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自闭症儿童行为分析
自闭症儿童行为分析 一、自闭症儿童行为： 1．社会交往障碍：大部分自闭症病儿婴幼儿期出现对人缺乏兴趣，母亲将其抱着喂奶时，他们不会将身体与母亲贴近，不会望着妈妈微笑，平常不注视
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关爱自闭症儿童演讲稿
关爱自闭症儿童，快乐成长 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ 我是二年级三班刘泽远，今天我演讲的题目是。。。。 以前只是听说过自闭症儿童的信息，但从未跟他们有过接触。这次学校
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自闭症儿童康复训练计划
自闭症儿童康复训练计划 自闭症儿童通常具有以下特征： 1、表现出对周围的事物没有兴趣，不与人交往宁愿一个人玩； 2、缺乏正常的情感反应，封闭在自我的世界里； 3、刻板行为，表现为
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自闭症儿童家长必读
自闭症儿童家长必读 2018.07.19 1、家长怎么能及早发现孩子有孤独症倾向？ （1）孩子到了六个月大的时候：没有灿烂的笑容或者是高兴的表情； （2）到了九个月大的时候：没有和周围人互动的
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关注自闭症,关爱自闭症儿童
北京自闭症论坛,自闭症家长网络交流第一平台 在我们身边有这样一群孩子，他们目光清澈，却不愿与人对视；有语言，却很难与他人交流；有听力，却总是充耳不闻；有行为，却总与安排相悖。他们
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自闭症儿童的音乐疗法
自闭症儿童的音乐疗法 音乐能超越语言表达情感世界。音乐可以开启自闭症儿童封闭的内心使其情感能与外界交流，而语言障碍、情感障碍正是自闭症儿童的问题存在。 音乐可以刺激
