专题：种草莓教学设计
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种草莓 教学案例
《种草莓》教学案例 《种草莓》是湘教版小学三年级的一篇课文。其中描写草莓的形状、颜色、味道的语段是语言学习的典型范例。今年上期我教学这篇课文时，为了培养学生的写作
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《种草莓 》 教案
《种草莓》第二课时教学设计 教材分析： 《种草莓》是湘教版三年级下册第五单元的第三篇课文，课文记叙了小弟和妈妈种草莓的事。春天里，小弟和妈妈种了三颗草莓 ，草莓苗儿一天天
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草莓教学设计
《草莓》教案 一、 目标与重难点教学目标：知识与技能：1、通过学习，使学生了解作者表面描写的是草莓，实际上是通过它来表达自 己对生活的感受，同时理清文章的思路。 2、要学生了
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《草莓》教学设计
《草莓》教学设计 作者：朝阳县羊山实验中学 李树锐 教学目标： 1、积累字词，理清作者思路，把握文章内容。 2、把握作者展开联想的构思之美；欣赏文章优美的语言。 3、学习作者由一
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草莓教学设计1
《草莓》教案1 教学内容 本课在教材中第19--21页。本课通过对一颗晚熟的草莓的联想，托物言志，抒发了作者的生活感想，表达了作者对青青岁月的留恋和对时光易逝的感叹。 教学目标
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《草莓》教学设计[合集五篇]
【教学目标】1、学习本文运用的联想和由物及人、由物及理的象征手法。2、体味生命在时光流转中不断成熟丰富的深刻哲理，珍惜过往，正视未来。【教学重、难点】1、理解和体味生
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《草莓》教学设计（精选五篇）
《草莓》教学设计作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么应当
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《草莓》教学设计_1
《草莓》教学设计 【教学目标】1、学习本文运用的联想和由物及人、由物及理的象征手法。2、体味生命在时光流转中不断成熟丰富的深刻哲理，珍惜过往，正视未来。【教学重、难点
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《分草莓》教学设计
第四届“悦读教材”主题活动暨2015寒假教师网络冬令营 二年级下册《分草莓》悦读分享 分享人：张燕分享时间：2015年2月9日晚8：00 分享地点：新世纪小数网络工作室（183440929） 活动主
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《分草莓》教学设计及反思
分草莓（试商方法） 教学目标： 1、探索有余数除法的试商方法，积累有余数除法的试商经验。 2、用有余数除法的有关知识，联系实际解决简单的问题，体验成功的喜悦。 3、使学生养成良好
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二年级《分草莓》教学设计
《分草莓》教学设计 西安国际陆港第一小学 范云龙 【教材分析】 本节课通过平均分数目较大的物体，引导学生经历的试商过程，积累试商的经验，逐步达到熟练。 【教学目标】 1.引
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分草莓教学设计（5篇）
分草莓教学设计 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址编写者 徐晶 执教者 徐晶 执教时间 XX年3月6日 星期四 版 本 北师大版 学 科 数学 册 数 第四册 单 元 一
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《种玉米》教学设计
《种玉米》教学设计 教材分析： 种玉米是一年级，第二单元——童话故事中的技术中的最后一课。它是以童话故事“种玉米”为载体，通过讲述玉米种子从种到地里到走上人们的餐桌所
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《种油菜》教学设计
《种油菜》教学设计 《种油菜》教学设计 曾宝俊 教学资源开发 本课是观察植物一生的第一步，通过组织学生亲自动手种油菜，使学生初步学会种油菜的方法及种油菜的后期管理，了解植
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种窗帘教学设计
种窗帘教学设计 执教老师：李智群 教学目标 ： 1.认识本课14个生字，会写7个生字，会认7个生字。 2.了解课文的记叙顺序，有感情地朗读课文，背诵课文。 教学重、难点： 正确书写本课生字，
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《种太阳》教学设计
《种太阳》教学设计 教材分析；这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的
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种窗帘教学设计
“种窗帘”第二课时教学设计 邵东牛马司镇水井头学校 刘英 教学目标： 1、会认本课的7个生字。 2、了解课文的记叙顺序，有感情地朗读课文。 3、通过品读课文第3-5自然段感悟
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种太阳教学设计
《种太阳》教学设计 秀屿区南日云万小学 陈丽卿 一、 教材分析：这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律富有幻想的歌词，表达了少
