专题:找次品优质课教案
-
《找次品》优质课教案
《找次品》教学设计 -----徐怀涛 教学目标: 1、通过比较、猜测、验证等活动,探索解决问题的策略,渗透优化思想,感受解决问题策略的多样性,培养观察、分析、推理的能力。 2、学习
-
找次品教案
数学广角:找次品 教学目标: 1、 通过观察、猜测、画图、推理与合作交流等学习方法,探究找次品的策略,能够对问题进行分析,归纳出解决这类问题的最优策略,经历由多样化到优化的思
-
找次品教案
教材分析: “找次品”问题是人教版五年级下册“数学广角”的内容,“数学广角”的目的是让学生经历建模的过程,初步感悟重要的数学思想与方法,提高学生的问题解决能力与推理能力
-
《找次品》
《找次品》教学设计 科右前旗第二小学 李向民 《找次品》教学设计 教学目标: 知识与技能: 1.通过探索,发现把一些物品分成三份,并且三份数量接近时,称的次数最少的规律。 2、能够
-
找次品教案 - 公开课
《找次品》教案 李钰程 教学内容:人教版数学五年级下册数学广角第111-113页的内容。 课型:新授课 教学目标: 1.通过比较、猜测、验证等活动,探索解决问题的策略,渗透优化思想,感受解
-
找次品优秀教案大全
找次品 教学内容: 人教版五年级下册数学教材134——135页内容 教学目标: 1.通过观察、猜测、试验、推理等活动,经历严密的推理过程,让学生感悟到从多个测品中找一个重一些或轻一
-
找次品教案(5篇)
《找次品》 教学内容:人教版五年级下册P.134第七单元“数学广角——找次品”。 教学目标: 1、让学生初步认识“找次品”这类问题的基本解决手段及方法。 2、学生通过观察、猜
-
找次品教案(共5则)
《找次品》教学设计 教学内容:人教版小学数学五年级下册数学广角第134-135页例1、例2。 教学目标: 1.通过观察、猜测、操作、推理与合作交流验证等学习方法,探究找次品的策略,归
-
数学广角——找次品(教案)
数学广角——找次品 目标 知识与能力: 使学生通过操作、试验、讨论、研究,找到解决问题的多种策略。 过程与方法: 通过观察、猜测、试验、推理等活动,体会解决问题策略的多样
-
《找次品》讲课稿
《找次品》讲课稿尊敬的各位领导、老师:大家上午好,我今天演课的课题是五年级下册数学广角《找次品》上课,同学们好,请坐。今天老师要带同学们挑战一个新的工作,那就是“小小质检
-
《找次品》说课稿
《找次品》说课稿 《找次品》说课稿1 一、说教材在现实生活和生产中的“次品”有许多种不同的情况,例如有的是外观与合格品不同,还有的是所用材料不符合标准等。这节课要找
-
找次品说课稿
《找次品》说课稿 李钰程 一、 教材分析 《找次品》是人教版数学五年级下册第七单元数学广角的内容。现实生活生产中的“次品”有许多种不同的情况,有的是外观与合格品不同,有
-
《找次品》说课稿
《找次品》说课稿 大杖子学区车河堡小学 王德正 一、说教材 (一)教学内容 《找次品》是人教版数学五年级下册第七单元数学广角的内容。这节课的学习中要找的次品是外观与合格
-
新人教版找次品优质课教学设计(集锦14篇)
写写帮会员为你精心整理了14篇《新人教版找次品优质课教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!篇一:找次品教学设计教学内容:人教版数学五年级下册第134-135页
-
找次品教案涂爱兰
找次品教案 五年级数学执教人:涂爱兰 教学内容:新课程标准实验教材五(下)P134例1、例2及部分练习。 教学目标: 1、通过观察、猜测、试验、推理等活动,使学生体会解决问题策略的多
-
教学反思《找次品》
《找次品》教学反思 “找次品”是五年级下学期数学广角里的教学内容,属于一节思维训练课,主要培养学生的优化意识和逻辑推理能力,同时掌握找次品的最优方法。教材的编排是先分
-
找次品教学反思
找次品教学反思 找次品教学反思 "找次品"是五年级下学期数学广角里的教学内容,属于一节思维训练课,主要培养学生的优化意识和逻辑推理能力,同时掌握找次品的最优方法,找次品教学
-
找次品教学设计
找次品教学设计 找次品教学设计1 一、教学目标:1.让学生初步认识“找次品”这类问题的基本解决手段和方法。2.学生通过观察、猜测、试验、推理等活动,体会解决问题策略的多样