专题：折叠剪纸教学设计
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折叠与剪纸教学设计（优秀范文五篇）
《剪纸的基本折叠方法和剪法》教学设计 设 计 者 赵恒超 单位（学校） 薛城舜耕中学 授课年级 七年级12班 2014年3月25日第5节 一、教材分析： 此课题是为学生学习剪纸的基本方
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折叠剪纸教案五篇
《剪纸》教案 师生问好 导入： 师：同学们，在讲课之前，请同学们先来欣赏一段视频，在欣赏的同时，请大家思考一个问题：视频中的形象运用了什么样的表现手法？ 生：运用了剪纸的表现手法。
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折叠窗花剪纸图案步骤
春节就要到来了，那么窗花剪纸的步骤又是怎么样的呢？下面是小编推荐给大家的折叠窗花剪纸图案步骤，希望大家有所收获。准备好笔、剪刀，还有一张正方形的纸。如下图：把正方形的纸对
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简单的折叠花瓣剪纸方法图解（推荐）
折纸剪纸步骤 简单的折叠花瓣剪纸方法图解 怎样手工剪纸 剪纸艺术是中国很普及的大众艺术，它是人们用祥和的图案企望吉祥避邪、幸福的一种寄托...每每逢年过节或吉祥的日子
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剪纸与折叠兴趣小组活动计划
剪纸与折叠兴趣小组活动计划
王晓宏
一、指导思想：
剪纸、折叠是一种民间艺术，它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过剪纸作品的学习欣赏，尝试剪纸工 -
有趣的折叠教学设计
《有趣的折叠》教学设计 教学目标： 能力目标：通过折叠，培养学生动手动脑能力，解决实际问题的能力。 知识目标：在学生动手的基础上计算，解决实际问题。 情感目标：培养学生愿意交流合
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教学设计(展开与折叠)
知识与技能 1．经历正方体的展开与折叠的过程，体验长方体、正方体等图形展开与折叠之间的关系加深对长方体和正方体的认识。 2．感受立体图形与平面图形的关系，建立长方体或正方体
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《展开与折叠》教学设计
《展开与折叠》 教材依据： 北师大版数学第十册第二单元第2课《展开与折叠》内容，通过巧用工程智慧片操作，能更加生动形象地探究正方体表面展开图。 设计思路： 指导思想：“动手实
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《剪纸》教学设计
美丽姑娘小卓玛 剪纸，是我国流传了一千多年的传统民间艺术。今天，我就看到了一幅精美的剪纸。剪纸的样子大致是这样的：在一个小屋子里面，有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯
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剪纸教学设计
剪纸教学设计 古路中学 蒋玲娅 一、教学目标 1、掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力。 2、了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。 3、认识我国悠久灿烂的民族文化，
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剪纸教学设计
对折剪纸（一） 教学目标：学习对折剪纸——在对折后的纸面上画半个图形。 教学准备：各种颜色的纸张、剪刀 教学过程： 第一课时 一、看一看 课件演示：师：观察上面两副图，找一找，他们有什
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剪纸教学设计
剪纸 一、教学目标 1、掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力。 2、了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。 3、锻炼语言组织和口头表达能力。 教学重点：掌握剪、刻人物
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剪纸教学设计
《剪纸》教学设计 教学目标 ： 1、知识目标：通过对剪纸艺术的研究使学生了解并掌握剪纸的有关知识和技能获得亲身参与实践的积极体验和丰富体验。 2、情感目标：通过欣赏剪纸作品
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《有趣的折叠》教学设计[5篇范文]
《有趣的折叠》教学设计 教学内容：北师大版五年级下册78、79页《有趣的折叠》 教学目标： 知识技能：经历折叠与展开的过程，体会立体图形和它的平面展开图之间的关系，发展空间观念
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《100米折叠跑》体育教学设计
《100米折叠跑》体育教学设计 教学内容:100米折叠跑 教学目标：1、通过教学练习使学生掌握折叠跑的动作要领； 2、在练习中体会折叠跑的节奏和用途； 3、动过练习培养学生快速的应
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展开与折叠教学设计（五篇材料）
《展开与折叠》教学设计 一、教材简介 《义务教育教科书（五·四学制）·数学》六年级上册第一章《丰富的图形世界》的第二节《展开与折叠》第1课时. 二、教学目标 （一）最近目标
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《对折剪纸》教学设计
《对折剪纸》教学设计（造型·表现）一、学情分析艺术来源于生活和自然，低年级段的孩子年龄小，好奇心重，对所有的事物都充满浓厚的兴趣，尤其善于观察生活中细微的东西，一花、一草、一
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对折剪纸教学设计
对折剪纸教学设计 刘雅晴 教学目标： 1. 找出生活中适合对折剪出的形象。 2. 学习对折剪纸的方法，对折剪出有趣的图形，也可以用剪出的图形拼贴成一幅画。 3. 初步了解我国的剪纸
