专题：指导青年教师协议
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指导青年教师结对协议
侯马二中师徒结对协议书 协议人：师傅：徒弟： 根据学校师徒结对工作方案，本着取长补短、共同提高的原则，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书如下： 一
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培养指导青年教师的协议
培养指导青年教师的协议甲方：指导教师!丝二! 乙方：被指导教师丝 丕 根据学校教学教研工作的要求，年青教师必须在老教师的带领下， 尽快掌握教学基本功，胜任本学科教学，圆满完成各
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小学指导青年教师师徒协议
小学指导青年教师协议书 为了加强教师队伍建设，充分利用现有教育资源，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快更好地提高教育教学工作能力，促使其快速成长。经学校教研牵线，
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如何指导青年教师
我是如何指导青年教师的 我校为全面提高青年教师的业务水平，确保教学质量的全面提高，推动教育教学“结对帮扶”计划，根据学校安排，我与陶晓东、李磊两位青年教师“结对”。作他
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指导青年教师材料
培养指导青年老师证明材料 我是一个刚参加工作不久的青年教师，在道县一中担任体育科目。在今年学校分配的“师徒结对”活动中，黄勇老师的帮扶对象是我。黄勇老师带着我一起进
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指导青年教师
王宏伟 同志在近几年来曾培养和指导青年教师付彦民、张先锋，成绩显著。 特发此证，以资鼓励。 尉氏县第二初级中学 二0一五年一月
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指导青年教师材料
我的指导教师 朔州经济开发区实验小学校 王鹏 和宏萍老师是我从事教师职业的培养教师。作为一线教师，和老师工作认真、教学严谨、业务能力强，教研意识新，在我获取知识的重要阶
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指导青年教师情况
我是如何指导青年教师的 株洲县鸿仙中学 晏春华 为进一步提高青年教师教学水平，加大对青年教师的传帮带力度，加强对他们的业务指导，使其紧跟当前教育教学改革的需要。2009年，学
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指导青年教师
培养指导青年教师工作总结 本人自2003年担任小学一级数学教师以来，严格要求自己，不断提高自身业务水平，同时，按学校要求积极开展师徒结对工作，做好青年教师张星星的指导培养工作，，
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指导青年教师
● 指导青年教师的材料和总结 新老教师“师带徒”结对子帮带活动方案 指导教师：张云红 青年教师： 刘星星 为迅速提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快
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指导青年教师
指导青年教师材料
聂晋凯老师自师范院校毕业后分配至我校任教。他知识面宽，思维活跃，富有激情，对新事物接受很快，但没有教学经验，对小学教学缺乏感性认识。如在教材的驾驭、课堂 -
指导青年教师材料
指导青年教师材料 被指导青年教师证明 1999年我作为一名年轻教师被调入民觉学校小学部任教，在几年的努力工作中，刚有一点小成就，学校又要进行教学改革，“学案导学”成为我校主
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青年教师指导
青年教师指导 4、古诗两首 讲课人： 海子梁小学 赵巧慧 指导教师：海子梁小学陈娜妮 一、教材简说 雨后的早晨，从香甜的睡梦中醒来，推开窗户，扑进的不仅仅是清新的空气，更有那清脆
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指导青年教师总结
心系学校发展 携手青年同行 ------培养指导青年教师工作总结 姚沟中心校 徐厚忠 自1993年参加工作以来，已有20个年头，一直以来，我始终不渝的忠诚于人民的教育事业，热爱自己的本
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培养指导青年教师材料
培养指导青年教师ＸＸＸ老师的工作总结 2010年9月—2011年6月，学校安排我担任ＸＸＸ老师的指导老师，1年时间里，我做了大量的工作，取得了较好的成果，现从以下几方面对培养指导ＸＸＸ老师工作情况总结
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指导青年教师工作计划
指导青年教师工作计划 孝感学院数学与统计学院国培学员 陈燕燕 一、指导思想： “百年大计，教育为本。教育大计，教师为本”。教育的根本出路在于提高教师的素质，尤其是青年教师的
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关于指导青年教师证明
关于×××同志指导青年教师的证明 ×××同志自任现职以来，十分支持学校对青年教师的培养工作，每年他都能主动承担青年教师的指导工作。在工作中，他总能率先垂范，身体力行地以
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指导青年教师工作总结
2012－2013学年青年教师指导工作总结 青年教师是学校的未来和希望，为了提高青年教师的素质，经教务处认定，由 老师担任 老师的指导教师，指导时间为2012－2013学年，并签订师徒协议。现
