专题：指导学生学会写作
-
【作文】“学会调整”材料作文写作指导
学会调整 读完《渔夫的誓言》，你有什么感想、联想?请以“学会调整”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。有这么一个故事。古时有个渔夫，是出海打鱼的好手。可他却有一个
-
如何指导学生写作（精选五篇）
如何指导学生写作
陈远秀纵观近几年的中考书面表达，作文题目越来越活，给出的信息越来越少，学生要根据少量的已知信息写出80多字的一篇完整习作，是很困难的。因此，从初一开始，我就 -
如何指导学生英语写作
如何指导学生英语写作
在现在的英语课程标准中,英语教学有了很大转变,由“灌输型”“知识型”转向“任务型”“活动型”,这极大地激发学生的学习热情与主动性,师生的口头和 -
学会放弃写作指导[小编整理]
1、考题展示 有一位老人乘坐火车，在行进途中不慎将一只放在车窗边的新鞋子掉落车下。他思索片刻，索性将另一只也扔了出去。众人闻其原因，他说：“我留下一只鞋子已没什么用了，扔出
-
半命题作文写作指导《学会欣赏________》
半命题作文写作指导以“学会欣赏（提示：某个人、某篇美文、某个艺术品、某处风景等）”为题写一篇文章。（60分）
要求：立意自定，文体不限，字数不少于８００字。写作指导：
“欣赏”的含义有二。 -
如何指导学生学会诗歌赏析
如何指导学生学会诗歌赏析
古诗词是中华民族文化宝库中熠熠闪光的瑰宝。千百年来，古诗词由于语言生动凝练，意境清新深远，音韵优美和谐而脍炙人口。从古至今，哺育了一代又一代青 -
指导学生学会自主学习浅议
指导学生学会自主学习浅议“不好的教师是传授真理，好的教师是叫学生发现真理。”教学中教师的主要作用是发挥学生的主体作用，“授之以渔”，培养学生从“学会”向“会学”成长。
-
如何指导初二的学生写作
如何指导初二的学生写作
英语写作是英语学习的难点，学生写作时常犯的错误，主要表现在以下几个方面：
1.时态错误: 文章中间忽视了动作发生的时间。
2.人称代词错误： 人称单复数、 -
如何指导学生写作（共5篇）
如何指导学生写作 谈文色变。这是小学生写作文时普遍存在的畏惧心里。原因是小学生平时不注意观察周围事物，更不愿意去多写周围事物的缘故。很多值得一写的事物，往往是小学生
-
指导学生写作的几点尝试
浅谈如何提高小学生写作水平陕西省丹凤县峦庄镇中心小学 张富军 几年来的语文教学使我深感作文教学中的困惑，同时也领悟到了作文教学的方法与经验，现就提高学生作文水平教学
-
学生政治小写作指导
学生政治小论文写作,是伴随着近年思想政治课改革而出现的一个新事物，是广大中学生、政治教师和教研工作者在教学实践中创造的一项具有历史意义的教学活动，它有利于全面贯彻教
-
指导学生写作待改进
指导学生写作待改进
我从事教学工作几十年 小学数学教学十几年 小学语文教学断断续续十几年 ，近几年主要教小学语文学科。从经历小学语文教学工作的实践中发现学生在写作过程 -
指导学生写作,保护写作热情
指导学生写作，保护写作热情孩子的认知水平有一定的度，不如大人那么广，且发散性强。发散性，是学习能力中很重要的一点，我们常说举一反三，就是这种能力。作文也讲求逻辑和发散性。对
-
如何指导学生利用网络写作
如何指导学生利用网络写作一、提出背景
《义务教育语文课程标准（ 2011 年版）》对写作提出了如下要求：
写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。 -
学生新闻写作指导(教案)（范文大全）
学生新闻写作指导 教学目标：1、复习新闻各个部分及其作用。2、分析学生新闻，并指出其优缺点。 3、向学生展示教师修改稿，并在课堂上通过对学生习作分析，进行修改。 教学过程： 一
-
关注例文指导学生写作
关注例文指导学生写作 【摘要】本文阐述语文教材中的课文作为作文教学的资源，是最直接、有效的习作指导素材。教师利用教材例文的文章结构、叙述方式、优美词句、精彩文段、
-
浅谈如何指导学生积累写作素材
浅谈如何指导学生积累写作素材 摘要:作文是衡量学生语文学习程度的重要标志,是学生一种由内而外的倾吐。在语文教学中最让学生困惑的就是写作了，对于写作，很多学生普遍反映较
-
指导学生学会自己修改作文
指导学生学会自己修改作文
当学生能够把自己会说的话都写出来以后，还要学会修改，使之更具有表达书面语言的能力，这也是学生作文能力提高的一种表现。但小学低年级儿童修改作文
