专题：诊断学实验习题
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诊断学习题(实验诊断部分)
诊断学习题（实验诊断部分） 实验诊断学概论 3、股动脉穿刺，肱动脉、桡动脉 C 红细胞慢性丢失过多——缺铁性贫血 一、填空题: 二、判断题: D 骨髓红细胞生成被干扰——伴随白血
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诊断学习题
检体诊断部分（考试占75分）一、 填空题（每空0.5分） 1. 关于动脉血压测量，收缩压主要取决于 和 ；舒张压主要取决于 及 . 2. 叩诊肺肝境界消失，见于 、 、 及 .。 3. 胃区振水音的出现
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诊断学习题
诊断学习题 一、选择题 A型题 1．关于脉率的变化，下列哪项是错误的？（ C ） A．男性较女性慢 B．老年人较慢 C．儿童较成人慢 D．情绪激动时较快 E．餐后较快 2．正常人脉率变化的叙述
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诊断学习题及答案
呼吸运动调节习题及答案 理论题 1.呼吸的概念？人和高等动物呼吸的全过程包括那三个环节？ 答：机体与外界环境之间的气体交换过程，称为呼吸（4分）。通过呼吸，机体从大气摄取新陈代谢所
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实验诊断学总结_副本
实验诊断学总结 第一章 总论 概念 [1] 临床检验：以离体的血液、体液、排泄物等为标本，通过试剂、仪器等进行检测，并对检测的过程进行全面的质量控制，最终得到可靠的检测结果或数
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实验诊断学英文名词解释
1、实验诊断（laboratory diagnosis）:是指医生的医嘱通过临床实验室分析所得到的信息为预防、诊断、治疗疾病和预后评价所用的医学临床活动，包括实验室前、实验室和实验室后3个
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实验诊断学复习纲要
实验诊断学
一、总论 1.实验诊断学教材、教学内容是什么？ 2.实验诊断学概念、应用是什么？ 3.标本如何正确采集和处理？ 4.标本种类分哪几种？ 5.危急值的概念是什么？
二、血液细胞 -
吉林大学实验诊断学教学大纲
白院08级临床八班荣誉出品 实验诊断教学大纲（2个版本） 总 论 了解实验诊断学概念、任务； 熟悉影响检查的生理因素及干扰结果的原因、参考值、异常值、误差的概念； 掌握实验诊断
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《实验诊断学》教学大纲1[推荐]
《实验诊断学》教学大纲 前言 一、临床血液学一般检验 【目的要求】 1．掌握：外周血细胞计数的方法和临床意义；Hb、Ret、Hct、RDW、红细胞三个平均指数、血沉、测定的方法和临床
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实验诊断学重点心电图总结
房性早搏 （1）提前出现的P＇波，形态与窦性P波不同。（2）P＇—R间期≥0.12s。（3）QRS波呈室上型。（4）代偿间歇多不完全。 交界性早搏 （1）提前出现的QRS波呈室上型，其前或其后可见逆行P＇＇波也可无P＇＇
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教材实验习题
高中生物教材实验强化训练1.用一个紫色洋葱的鳞片叶可做下列哪些实验的材料？（多选）A．观察植物细胞减数分裂B．观察植物细胞的质壁分离和复原 C．观察细胞中DNA和RNA的分布D．叶绿体中
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《实验核医学》习题
《实验核医学》习题一、填空题第一章12311Na是稳定性核素，从中质比看，则2411Na将发生β-衰变，2211Na将发生β+衰变。2具有相同质子数的一类原子核称为某一核素，同种元素各核素间
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《实验诊断学》骨髓细胞学检查 内容整理
骨髓细胞学检查全能干细胞——多能干细胞——造血干细胞髓性干细胞淋巴干细胞（原粒原单原红原巨核原浆 ） 原淋巴(B/T)早幼早幼幼巨核↓中性 嗜酸 嗜碱↓↓↓↓中幼 中幼 中幼
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诊断学呼吸困嫩方面的习题
1．伴三凹征的呼吸困难见于： A．左心衰竭 B．右心衰竭 C．神经官能症 D．呼气性呼吸困难 E．吸气性呼吸困难 2．呼气性呼吸困难见于： A．支气管哮喘 B．气管异物 C．左心衰竭 D．喉头水肿 E．尿毒症3．
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课程思政融入实验诊断学教学特点
课程思政融入实验诊断学教学特点范文课程思政融入实验诊断学教学特点范文1实验诊断学的教学特点实验诊断学是使用多种临床检验技术获取相关人体资料后，对机体的功能状态和病
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《2. 实验》习题2
《2. 实验》习题
一、填空
1、实验是科学研究中的常用方法。它主要有两种类型，一是；二是。
2、有些实验是对事物内部结构、运动变化过程进行模拟，这种实验叫。
3、是一种特别的 -
诊断学复习题
诊断学复习题 页面功能 【字体：大 中 小】【打印】【关闭】 检体诊断部分（考试占75分）一、 填空题（每空0.5分） 1. 关于动脉血压测量，收缩压主要取决于 和 ；舒张压主要取决于 及 . 2
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诊断学试题
1. 男，58岁，咳嗽4年，2个月来痰中带血，消瘦，X线胸片示左上肺密度较高圆形阴影。如果该病人淋巴结肿大，哪组区域的浅表淋巴结最先肿大的可能性大 A 左颈深淋巴结上群B 右颈深淋巴结
