专题:指导英语课外阅读

  • 课外读书指导

    时间:2019-05-13 23:53:02 作者:会员上传

    扎实 有效
    ——推进小学生课外阅读活动开展的应然追求课外阅读是小学语文教学中的一个重要组成部分,是课堂教学的有益延伸和补充。但是,小学生课外阅读的现况并不容乐观。我们

  • 小学英语教学案例 “课外英语阅读指导”

    时间:2019-05-15 06:24:38 作者:会员上传

    小学高年级英语课外阅读能力的培养 一、问题的提出 学英语的最终目的是为了应用,而且在小升初的各类考试中,英语阅读也是必不可少的,那么,究竟应该怎么样来指导学生进行有效的英

  • 小学英语教学案例-“课外英语阅读指导”

    时间:2019-05-15 07:56:26 作者:会员上传

    小学英语阅读习惯的培养 学英语的最终目的是为了应用,英语阅读在英语学习中占有举足轻重的作用。而且在小升初的各类考试中,英语阅读也是必不可少的,但经常听到有许多学生对英

  • 课外文言文方法指导

    时间:2019-05-15 04:10:20 作者:会员上传

    课外文言文学习方法教案 1、引导学生熟悉、归纳课外文言文考点及 题型,明确复习方向。 2、引导学生自主、合作、探究,归纳解题 技巧与方法。 3、摆脱学生对课外文言文的畏惧心

  • 课外拓展英语

    时间:2019-05-11 22:40:29 作者:会员上传

    There be句型小结 大家好,我是there be句型,我的中文名字是“有”,表示某处存在某(物)人。基本结构为“There be +某物(某人)+某地(某时)”。其中there是引导词,没有词义;主语是

  • 指导课外体育的总结

    时间:2019-05-12 05:02:49 作者:会员上传

    指导课外体育的总结 篇一:体育课外活动总结一学期的时间又过去了,本学期按照学校的体育计划,我们X年级X班的体育活动有序的得到了开展。体育活动给孩子们带来欢乐,带来喜悦,孩子

  • 课外文言文阅读指导教案

    时间:2019-05-12 23:08:53 作者:会员上传

    《课外文言文阅读指导》教案 郑州第四十九中学 耿秋娟 【教学目标】 1、阅读浅易文言文,能借助注释和工具书说出所选文言文意思。 2、在理解选文内容的基础上,完成文后练习题

  • 下册课外古诗词默写指导

    时间:2019-05-13 14:59:08 作者:会员上传

    下册课外古诗词 第一首 1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/写出书生强烈的爱国激情的句子是/表现作者投笔从戎的渴望句子是宁为百夫长,胜作一书生 2

  • 英语课外拓展4

    时间:2019-05-12 17:23:18 作者:会员上传

    英语课外拓展4
    I 英文潮词
    职场冷暴力emotional office abuse
    赞助费sponsorship fee
    抚恤金financial compensation,compensation payment
    草莓族Strawberry generation

  • 英语课外小组活动总结

    时间:2019-05-12 17:17:34 作者:会员上传

    英语课外小组活动总结 (2011-2012下) 小学生在学习母语的同时学习第二语言,对小学生来说有一定的难度,但是少儿善于模仿、态度自然、乐于参加活动,这也是他们学习英语的有利条件

  • 英语课外拓展5

    时间:2019-05-15 05:39:30 作者:会员上传

    英语课外拓展5
    I英文潮词
    卡奴card slave
    二奶kept woman
    另类offbeat
    菜鸟rookie
    驴友tour pal
    团购group buying
    开博to open a blog
    炫富flaunt wealth
    上市list share

  • 课外阅读课指导教案(草房子)

    时间:2019-05-13 04:17:00 作者:会员上传

    课外阅读课指导教案 成长的美丽 ————《草房子》阅读指导 即墨二十八中 张淑辉1 教学目标:1、通过阅读和交流,使学生了解《草房子》的故事内容,并能从秃鹤等一些同龄孩子

  • 课外文言文阅读的方法指导

    时间:2019-05-13 08:24:32 作者:会员上传

    初中学生课外文言文阅读的方法指导 一、“读”文本 “读书千遍,其义自见”,可见读书的重要性,对于课外文言文更是离不了“读”,通过不同方式的“读”,由易到难,由整体到局部,由现

  • 课外文言文人物性格简答题答题指导

    时间:2019-05-13 10:01:31 作者:会员上传

    课外文言文简答题答题指导 1、筛选文中的信息“筛选文中的信息”,主要考查学生根据需要辨析、筛选文中信息的能力,着眼于材料与观点之间的联系,要求对文章的内容进行分析、归

  • 指导课外教学活动的总结报告

    时间:2019-05-15 14:16:01 作者:会员上传

    指导课外教学活动总结报告光阴似箭,转眼间半年的实习生活已经结束了。在这短暂的实习生活中,我的生活非常的充实有意义。经过半年的实习,我各方面的能力都得到了锻炼和提升,教学

  • 课外阅读教学有效积累的指导

    时间:2019-05-13 02:46:17 作者:会员上传

    好文共读------有效积累 一、 指导目的: 1、通过认识阅读课外书的作用,激发学生阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 2、指导学生回顾总结课堂上学到的阅读方法,并实际运用到课外

  • 2014中考课外文言文阅读方法指导

    时间:2019-05-13 10:18:48 作者:会员上传

    老城中学2014年中考备考语文复习资料
    课外文言文阅读方法指导
    一、词语的理解方法1、迁移法。
    所谓迁移法,即将学习过的课内文言文中的常见实词的含义加以记忆、积累,在遇到课

  • 高二英语课外培优计划

    时间:2019-05-15 01:22:17 作者:会员上传

    高二下学期英语课外培优计划
    周聪林
    指导思想:
    为一些基础较好、有一定学习英语潜力的学生提供一个平台充分发挥自己的能力更大程度的提高他们的英语成绩,提高他们的自主和自