专题：朱鹮飞回来了教案
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《朱鹮飞回来了》教学设计（大全）
《朱鹮飞回来了》教学设计作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关
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四年级语文朱鹮飞回来了
第十六课 朱鹮飞回来了 教学目标： 1.借助课文拼音和字典学会生字词，理解课文内容。 2.了解濒临灭绝的朱鹮，懂得保护野生动物的意义，积极参加保护野生动物。 3.有感情朗读课文。
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朱鹮飞回来了教学设计
北师大版第12单元 朱鹮飞回来了 新乡市外国语小学巩万娜 一、播放录像，激情导课。 1、同学们，今天老师又一次把朱鹮请到我们班，让我们再次欣赏它的仙风神韵。播放视频。 2、板
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朱鹮飞回来了 教学设计（含5篇）
教材分析： 这篇课文讲的是科学考察队的叔叔们在几个山里的小学生帮助下，寻找并保护濒临灭绝的珍稀动物朱鹮的故事。表现了孩子们为了朱鹮的生存做出的努力以及对野生动物的珍
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《朱鹮飞回来了》教学反思（小编整理）
《朱鹮飞回来了》教学反思作为一位到岗不久的教师，教学是我们的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思要怎么写呢？以下是小编精心整理的《朱鹮飞回来了》
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四年级下语文教学设计-朱鹮飞回来了-北师大版【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com 朱鹮飞回来了 教学目标： 1、认识本课所要学习的生字、生词。（重点） 2、通过各种方式收集有关朱鹮的资料，了解朱鹮。3、通过合作，让学生在交流与碰撞中理解
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二年级看图写话小鸟飞回来了
暑假里的一天，红领巾在公园里。突然，他看到一个小弟弟在爬树捉小鸟，于是连忙叫小弟弟下来。小弟弟下来以后，东东对他说：“我们不能捉小鸟，万一小鸟的妈妈捉虫子回来，发现小鸟不见
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二年级看图写话小鸟飞回来了
暑假里的一天，红领巾在公园里。突然，他看到一个小弟弟在爬树捉小鸟，于是连忙叫小弟弟下来。小弟弟下来以后，东东对他说：“我们不能捉小鸟，万一小鸟的妈妈捉虫子回来，发现小鸟不见
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百年追梦全面小康故事燕子飞回来了（5篇范例）
燕子飞回来了 大家好！今天我要给大家讲的故事是《燕子飞回来了》。 春天到了，小燕子跟着妈妈从很远很远的南方飞回来。 飞呀，飞呀，她们飞过高山。小燕子往下一看，奇怪地问：“妈妈，
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《气球又飞回来了》看图写话指导教学设计（精选五篇）
《气球又飞回来了——看图写话指导》教学设计 桂洋中心小学林桂菊 教学目标： 1、掌握多幅图看图写话的观察顺序和方法，学习简单的图画间的衔接。 2、培养学生对写话的兴趣，在兴
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风来了教案
一、情景导入——听风、感觉风、发现风 1.多媒体播放风的声音，让学生听，引入课题《风来了》。 【同学们，你能摸到风吗？那你看得见风吗？现在我们坐在教室里，你能感觉到风吗？】 2.让
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风来了教案
《风来了》教案 教学目标： 1、学习风的表现方法 2、培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象力和绘画表现能力。 3、培养热爱大自然、热爱生活的情感。 教学重难点
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风来了 教案
第四课 风来了 教学目标： 1、通过寻找、观察、体会等丰富学生对风的感知，了解风的形成和风的特征 2、培养学生的语言、想象能力和探索自然的兴趣，表现身边的事物的能力 教学过
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春天来了教案
春天来了 教学内容春天来了 教学目标 1. 认识本课生字，会写课后的字。 2. 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 3. 了解春天万物的不同变化，积累描绘
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夏天来了教案
夏天来了教案 夏天来了教案 1 活动目标：1、根据各个季节服装的特点，整理出夏季的衣服。2、复习感知5以内的数量，能熟练地将数群卡和点卡对应。活动准备：数量为1—5的动物数群卡
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冬天来了教案
冬天来了教案 冬天来了教案1 目标：感知冬季的季节特征。活动（一）观察：冬天的花草树木目标：通过观察，用语言描述观察结果。准备：（1）秋天观察花草树木的经验（2）已凋谢的花及枯萎的草坪等
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《风来了》教案
《风来了》教案 实验小学 刘小靖 认知目标：学习风的表现方法 能力目标：在绘画表现活动中提高学生观察、记忆大自然的能力，同时使学生的想象力和绘画表现力得到进一步发展。 情
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《秋天来了》教案
《秋天来了》教案 教学目标： （1）审美能力的培养，唤起学生热爱大自然，热爱生命的情感。 （2）了解季节更替的自然现象，全方位地感知秋天。 （3）学习创作画的表达形式，能大胆、直率地表现。
