专题：祝福解析
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祝福姓名解析
倒叙的作用：造成悬念，引人入胜；造成悲剧气氛，奠定悲凉基调；突出祥林嫂与鲁四老爷的矛盾冲突；突出反封建的主题。 人物姓名鉴赏
祥林嫂：（１）、没有自己的名字，随从丈夫叫了祥林嫂。说明 -
祝福_鲁迅_详细解析
祝福 3、文体知识 小说是通过完整的故事情节和典型环境的描写，塑造各种具有典型性格的人物，广泛地、多角度地反映社会生活的一种文学作品。小说有三要素：人物、情节、环境（自然
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祝福-鲁迅-详细解析
祝福 3、文体知识 小说是通过完整的故事情节和典型环境的描写，塑造各种具有典型性格的人物，广泛地、多角度地反映社会生活的一种文学作品。小说有三要素：人物、情节、环境（自然
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祝福_鲁迅 详细解析[大全五篇]
祝福
鲁迅
1、介绍背景，揭示主题。
2、给下面的加点字注音
钝响牲醴寒暄瓦楞朱拓．．．．．
间或悚然踌蹰不更事 蹒跚 ．．．．．．．
谬种俨然雪褥瑟瑟有声尘芥堆 ．．．．．．
形骸颊沸反盈天贺家墺 嚎 ．．．．．
荸荠絮 -
《祝福》中祥林嫂悲剧命运的解析（推荐）
《祝福》中祥林嫂悲剧命运的解析 《祝福》是鲁迅先生写得非常成功的一部小说，小说主要讲述了一位勤劳善良、吃苦耐劳的女性走向人生覆灭的全过程。祥林嫂悲剧命运的造成，是多
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高二语文上册《祝福》第一课时教案解析
高二语文上册《祝福》第一课时教案解析 教学目标： 一、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。二、学习本文综合运用肖像描
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祝福范文大全
冬季祝福 点点星辰，孤月难相对。风花雪月恨寒冬，此情不曾永恒，故人在何方?黄沙漫漫，落日更长空。夕阳西下笑红尘，自古反复无常，沧海桑田去。 我代表中央，代表地方，还有广大的电线桩
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祝福
《祝福》教学设计 【思路解说】《祝福》深刻地展示了辛亥革命后中国农村“年年如此”的真实面貌，塑造了一个被侮辱、受压迫的旧中国农村劳动妇女的典型形象。鲁迅在这篇小说
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祝福
祝福 教学目标 知识目标 1．了解小说创作的时代背景。 2．掌握作品倒叙式的结构方式及运用语言、肖像描绘人物的方法 能力目标 1． 训练学生复述小说情节的能力。 2． 准确把握样林
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祝福
《祝福》导学案 编写人：张红霞 汪红丽 时间：2011.2.21 【教学目标】 1、了解鲁迅及其小说创作，了解小说的时代背景 2、理清小说的情节线索 3、学习本文综合运用肖像描写、动作
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祝福
祝 福 好朋友的生日宴会结束，时间已经不早了。走在回家的路上，我哼着欢快的歌儿，激动的心情久久不能平静。抚弄着好友回赠给我的小礼物——一只毛茸茸的可爱的兔斯基，我兴奋得仿
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祝福
1.你在新年夜被通缉了，你的罪行是：1.对朋友太好，又够义气；2.青春的面孔，灿烂的笑容。本庭现判决如下：罚你终身做我的朋友，不得上诉！ 2. 因考虑到过几天会有铺天盖地的祝福短信阻塞
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祝福
语文备课大师 xiexingcun.com 《祝福》学习要点及能力训练 编稿老师：刘 葵 审稿老师：李家声 责 编：徐冬杰学习要点 一．鲁迅的小说创作 （１）1918年５月，鲁迅在《新青年》第４卷第５号发表《
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祝福
鲁讯《祝福》浅析 写作提纲 秦英 第一部份：内容提要 第二部分：从四个方面分析写作方法 1、从人与人之间的关系上看，病态的人们歧视她、蹂躏她。 2、从艺术构思上看，祥林嫂是一
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祝福永远
祝福永远 无论生活是苦是甜，让真诚永远，无论道是直是弯，让善良永远，无论生命是长久还是短暂，让美好永远，无论远在天边还是近在眼前，让幸福永远！
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祝福
祝福 【教学目的】 知识与技能： 1、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言
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弟子规全文及解析-免费大全
弟子规全文及解析-免费 弟子规全文 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 〈入则孝〉 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
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年终总结解析
年会/年度战略研讨会/年终总结会/计划目标会 目标不是拍脑袋，不是凭借简单的几个支持因素就能定下来的。正规公司的发展，是由年会决定公司未来的发展。正规的公司也是只依靠年
