专题：折返跑说课
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折返跑说课稿
折返跑的说课稿 学校：城子小学 年级：三年级授课教师：崔晓奎 一、指导思想： 本课教学是在学生初步掌握奔跑动作基础之上的一节非常好的学生练习课。也是学生十分喜欢的一种体育活
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折返跑课堂实录
折返跑课堂实录 上课！同学们好！今天林老师很高兴给三星小学四（3）班同学上一节折反跑的体育课，同学们有信心同老师一起圆满的完成这个任务么，大家要学会思考，发现我们这节课，大家都记
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折返跑的观课反思
《折返跑》90学时展示课反思林龙 18号的教师进修学校90学时培训是我们团队接的任务。是关于《折返跑》整个教学单元课的4个学时的展示。这也是我们的一个全新的尝试。同课
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25米折返跑 教案
教学内容： 25米往返跑 教学目标： 使学生积极参与到活动中来，并大胆向同学展示使学生初步掌握往返跑的动作要领 通过25米往返跑练习，发展学生灵敏、柔韧和协调等素质， 促进学生肌
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趣味折返跑游戏
趣味折返跑游戏 本文热度： 577等级：★★★ 一、利用线进行折返跑游戏（如图1）1.打电话 打电话是折返跑生活化的一种体现。游戏前，先在地上每间隔3～5米划一条线，共划若干条线，分别用
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折返跑教学设计
往 返 跑 ------教学设计 教学目标： 1、通过学习“往返跑”的技术动作，使大部分的学生掌握快速跑中往返跑的方法，激发学生学习的积极性、兴趣性。 2、培养学生快速奔跑的能力和
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障碍跑说课
小学体育水平一《障碍跑》说课稿 尊敬的评委老师，各位同仁： 今天，我为大家说课的内容是新课程标准“水平一”中跑的内容。依据新课程标准各学习领域“水平一”目标的要求，针对学
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50米快速跑说课(参考)
《50米快速跑》说课稿 一、指导思想： 本课依据新的《体育与健康标准》，树立健康第一的指导思想，遵循体育与健康课程性质，面向全体学生，因材施教，在发挥教师主导作用的同时，重视在学
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障碍跑说课教案
《障碍跑》说课教案 一、指导思想 依据新课标提出的“课堂要以学生发展为本、坚持健康第一，在教学中倡导自主、合作、探究式学习，努力激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力
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接力跑教案及说课材料
课题：接力跑 教学内容：1.往返接力跑；2.障碍接力跑。 教学目标；1、在简单快乐的游戏后，学会接力跑的基本方法。 2、在游戏中提高快速奔跑能力和协调能力。 3、体验快乐、感受进步
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《合作跑》说课教案
义务教育课程《体育与健康》水平四 《合作跑》说课教案 说课人： 一、说教材 《合作跑》是义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》水平四（七至九年级）的教学内容之一。跑是人
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快速跑说课教案
快速跑说课教案 肖华程 一、指导思想 随着体育教育改革的不断深入，体育教学的传统模式受到了很大的冲击，体育教学不再局限于单纯的技能传授或身体素质发展。正是在这种理念
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折返触物跑教学反思
折返触物跑
教师设置游戏比赛是为了培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良的品质也是一个人健康心态的集中体现。游戏很受学 -
传球与折返跑教案与反思
P.E teaching plan Lesson Seven By Andrew执教卢金占Grade：Seven 七年级 Teaching aims:教学目标 教学目标： 1、通过学习使学生初步了解传接球时机的折返跑在篮球实战中的作
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折返跑课后反思[优秀范文五篇]
折返跑课后反思 首先。我个人觉得，在跑的选择上。我们是不是可以考虑趣味性。我就在折返跑的游戏上进行论述，比如：选择跑就是在选择路线上、选择跑的方式上，给学生更多的空间，以
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快速跑说课教案（精选五篇）
快速跑说课教案 一、教材内容：快速跑 二、教材分析：快速跑是初中体育教材的必修教材。快速跑是学生发展跑的能力的主要内容，是形成跑基本技能、技巧的基础。 三、教学目标 1、
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接力跑教案及说课材料（最终五篇）
课题：接力跑 教学内容：1.接力跑；2游戏。 教学目标；1、初步掌握下压式接力跑的基本方法。 2、提高学生快速跑能力和协调能力。 3、通过练习时能机智、果断，具有团结协作集体主义精
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初中一年级快速跑说课材料
七年级体育与健康“快速跑”说课教案 各位老师，上午好。今天，我说课的课题是：七年级体育与健康快速跑课的教学。 一、 说教材 这节七年级快速跑课的教材是以学生“健康第一”为
