专题：中国当代诗三首教案
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中国当代诗三首-教学教案
教案示例《面朝大海，春暖花开》教学目标：（1）学习诗歌，感受诗人海子的博爱之心。（2）分析诗歌，理解诗人如何有层次地表达情感。（3）训练学生运用比较的方法学习诗歌。教学重点：分析诗歌，理
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语文教案-中国当代诗三首-教学教案
《面朝大海，春暖花开》 教学目标： （1）学习诗歌，感受诗人海子的博爱之心。 （2）分析诗歌，理解诗人如何有层次地表达情感。 （3）训练学生运用比较的方法学习诗歌。 教学重点：分析诗歌，理解诗
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中国当代诗三首（优秀范文5篇）
第三课中国当代诗三首 教学目标： 1、了解一些中国当代诗不同的风格特点。 2、理解诗中新颖丰富的意象和深刻细腻的感情。 3、进一步培养学生对于诗歌的理解和鉴赏能力。 教学
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高一语文中国当代诗三首3大全
第二课时 ［教学要点］ 1.学习郑愁予的《错误》，体会诗歌优美深婉的意境，掌握用比喻修辞手法刻画人物形象的写作特色。 2.学习海子的《面朝大海，春暖花开》，体会作者追求的幸福世界
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《中国当代诗三首》基础知识题及参考答案
1.下列词语读音有误的一项是A.熏(xūn)黑 干瘪(biě) 流淌(tǎng)B.淤(yū)滩 蜗(wō)行 笑涡(wō)C.胚(pēi)芽 绯(fēi)红 双桅(wēi)船D.迷惘(wǎng) 沐(mù)浴 惊涛
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高一语文中国当代诗三首学案（定稿）
教案 ------------------ 教学目标： 理解诗中的意象，体会诗人所表达的感情。 认识诗人诗歌的艺术特色 教学课时：1 教学过程： 一、导人新课 婉约是唐宋时的一种诗词风格，与之相
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高一语文《中国当代诗三首》教案(二)总结5篇范文
《中国当代诗三首》教案（A） ●教学目标 知识目标 1.初步了解当代诗的发展状况及三首诗作者的简历和创作特色。 2.把握三首诗的内容和艺术手法。 能力目标 1.继续培养学生。解
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《诗三首》教案
《诗三首》学案 [学习目标] 1、知识和能力：鉴赏汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力；了解五言诗的特点，诵读并背诵这三首诗；培养鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧的能力。 2、过程和方
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诗三首教案
第一课时 一、导入新课 师：同学们，当我们身处异地，远离家乡，心情感到沮丧的时候，我们会怎样来排遣自己忧愁的情绪呢？当你孤单一人时，你是否更加思念自己的父母亲人？ 生：各抒己见 师：从
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诗三首 教案
诗三首 教案 诗三首 【基础知识及相关背景】一、字音及词义： 羡xin慕：看到别人的某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 诱惑：吸引，招引。 厌倦：对某种活动失去兴趣而不愿意
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诗三首 经典教案
人教版新课标普通高中◎语文② 必修 7 诗三首 涉江采芙蓉 《古诗十九首》 教案A 教学目标 1. 鉴赏《古诗十九首》的情趣和艺术魅力。 2. 背诵诗歌。 教学重点和难点 教学
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诗三首教案
《诗三首》教案 教学目标 一、知识与能力目标 1．鉴赏汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力。 2．了解五言诗的特点，有感情地诵读并背诵这三首诗。二、过程与方法目标 培养学生鉴赏诗
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中国当代音乐教案
中国当代音乐教案 【教学目标】 1.了解中国当代（1949年—— ）音乐发展的线索。 2.能认真聆听本课的声乐曲和器乐曲，能够随乐演唱两至三首的中国通俗歌曲。 【教学重点】 1.1949
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中国当代诗二首教案（精选）
【教学目标】 1、了解中国当代诗歌发展简史。 2、了解曾卓、海子的简历及创作特点。 3、训练学生吟诵、感悟和理解能力，感悟这两首诗的思想感情。 4、把握两首诗中的意象。 5
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《中国当代诗二首》教案
8.中国当代诗二首 ［教学目标］一、知识教学点： 1了解中国当代诗歌发展简史。 2了解曾卓、海子的简历及创作特点。二、能力训练点： 1训练学生吟诵、感悟和理解能力，感悟这
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中国当代文学史教案
《中国当代文学史》教案 第十五章 新的美学原则的崛起 1、学习重点：“朦胧诗潮”、王蒙、张辛欣、徐星、刘索拉的现代主义艺术探索。2、学习目的：掌握中国当代现代主义文学
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《诗三首》教案5篇
《诗三首》教案 高一语文组鲍树柏 【教学目标】 知识与技能：了解五言诗的基本特征；掌握有关的文学常识。 过程与方法：欣赏诗歌的语言美、艺术美，体会诗歌情景交融的艺术特点。
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杜甫诗三首教案（范文模版）
杜甫诗三首 教学目标 1，了解杜甫晚年的思想感情和艺术成就。 2，了解杜甫七言律诗的艺术特点。 3，背诵并积累名句。 4，把握情景交融的创作方法，熟悉律诗的格律知识。 教学重点
