专题：中国古典园林借景
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园冶——中国古典园林之借景
目录 摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 1.前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 2.定义„„„„„„„„„
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园林景观借景简介范文
园林景观借景简介 借景viewborrowing
园林中的借景有收无限于有限之中的妙用。借景分近借、远借、邻借、互借、仰借、俯借、应时借7类。其方法通常有开辟赏景透视线，去除障碍 -
风景园林设计中借景
风景园林设计中借景
常言道处境生情，借景抒情，所谓的借景是中国古典园林设计的传统手法，所谓“借”就是造园时不能单纯地孤立地从园的本身着眼，而要寻求园与周围环境、自然景物 -
《园冶》借景篇5篇
自我、景致与行动：《园冶》借景篇 [日期：2009-11-17] 来源：中国风景园林网 作者： 发表评论(0) 打印 中国风景园林网讯 2009年11月14日，陈植造园思想研讨会暨江苏省园林规划设计
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这是一篇借景写人
《教学设计》 七年级上册是根据生活内容编排单元的。第五单元是以亲情为主题，《荷叶母亲》是冰心一篇很典型的以母爱为主题的文章；所以在教学时定位在感受母爱的位置上。 荷
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中国古典园林教案
中国古典园林教案设计 方玲丽 一、[教学目的] 了解中国古代园林的种类、特点及代表性作品；结合实例了解中国造园艺术的原则和具体经验（艺术手法）。 二、[重点和难点] 园林艺
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中国古典园林解读
中国古典园林解读
——读书笔记
中国古典园林艺术是人类文明的重要遗产。它被举世公认为世界园林之母，世界艺术之奇观。“有声的画，有形的诗，凝固的音乐，流动的建筑” ,“虽由人 -
中国古典园林之我见
中国古典园林之我见-----中国古典园林的形成与发展摘要：中国古典园林的中国文化的一项瑰宝，是中国古代技艺的集中体现，是中国艺术的集大成之作。在园林之中中国古典园林与西方
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中国古典园林心得感受
上完《中国古典园林文化与审美》有感 经过了一学期的学习，不能说对中国古典园林有了多大的造诣，只能说自己还是学有所获的。记得在刚开始，老师就教导我们从艺术欣赏、结构构造
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中国古典园林分析 读后感
《中国古典园林分析》读后感
浅谈园林中建筑在中国古典园林中的重要作用 玛莎施瓦茨曾经解释景观就是除建筑外的全部，这句话虽然是在强调景观在生活中无处不在，但也不可否认，中 -
中国古典园林史 复习资料
1.园林发展的4个阶段人与自然的关系：亲和 亲和 对立/敌斥 亲和
2.中国古代的瑶池和悬圃，基督教的伊甸园，佛教的极乐世界，伊斯兰教的天园
3.园林四个基本要素：山，水，植物，建筑 四项工 -
《中国古典园林分析》读后感
《中国古典园林分析》读后感
中国古典园林历史源远流长，由于独树一帜的艺术风格而极大地丰富了人类文化的宝库。彭一刚的《中国古典园林分析》在这本书里简要介绍历史发展改 -
关于中国古典园林的考察报告（范文）
关于中国古典园林的考察报告一、园林建筑的分布
园林建筑，作为物质财富和艺术创作，总是用来满足封建统治阶级——帝王、贵族、官僚、地主、士大夫、富商的物质和精神生活要求 -
中国古典园林分析读后感
中国古典园林分析读后感
中国古典园林作为一个园林体系，若与世界上的其他园林体系想比较，它所具有的个性是鲜明的。而它的各个类型之间，又有着许多相同的共性。这些个性和共性 -
中国古典园林赏析[合集5篇]
中国古典园林赏析摘要：中国古典园林以其高度的艺术成就和独特的风格闻名于世，是世界三大园林体系之一，在世界园林发展史上独树一帜。它主要是指以江南私家园林和北方皇家园林为
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《中国古典园林史》--知识点
《中国古典园林史》复习资料 第一章 绪论 一、园林发展的四个阶段 1、 第一阶段原始文明阶段 原始文明对园林具有孕育作用。 原始社会时期（实用第一、娱乐第二、雏形） 2、 农
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中国古典园林史转折期
中国古典园林的转折期 一、 总说（时代背景） 中国古典园林的转折期——魏、晋、南北朝（公元220—589年）。魏晋南北朝是中国历史上的一个大**时期，也是思想十分活跃的时期。思想
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借景发挥使你的演讲美不胜收（最终定稿）
“借景”，本是园林艺术中的一个术语，它是指在园林建造中用“开窗设门”或“缘地抱势”的手法，使园内之人透过雕窗画门能看到园外之景，而且在感觉上外景与内景似隔非隔，甚至浑然
