专题：中国近现代史教学大纲
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中国近现代史纲要教学大纲
《中国近现代史纲要》教学大纲 学时： 36 学分：2 一、课程教学对象 《中国近现代史纲要课》是一门集历史性、理论性、教育性、知识性、政治性、科学性等于一体的公共思想政治理
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中国近现代史纲要教学大纲
《中国近现代史纲要》教学大纲 青海大学马克思主义学院 二○一七年二月 课程编号：100202012 课程名称：中国近现代史纲要 英文名称：Outline of Chinese Modern History 课程学分
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中国近现代史纲要教学大纲
《中国近现代史纲要》教学大纲
一、课程说明
1．课程性质：《中国近现代史纲要》是面向大学生开设的公共政治理论课，是国家高等学校进行马克思主义基本理论、中国化的马克思主义 -
中国近现代史教学大纲上
《中国近现代史》教学大纲（上） 中国近现代史（1840――1911） 教学大纲 【说明】 中国近现代史阐述的是自1840年鸦片战争爆发至1949年中华人民共和国成立前共110年的半殖民地半封
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《中国近现代史纲要》教学大纲（★）
《中国近现代史纲要》教学大纲 学时：36 学分：2 一、课程教学对象 《中国近现代史纲要课》是一门集历史性、理论性、教育性、知识性、政治性、科学性等于一体的一门公共思想政
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中国近现代史纲要课程教学大纲
《中国近现代史纲要》课程教学大纲 课程编码：C1140030 课程名称： 中国近现代史纲要 课程英文名称：Conspectus of Chinese Modern History 总学时：22 讲课学时：20 实践学时：2 学分：2
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《中国近现代史纲要》课程教学大纲
《中国近现代史纲要 Conspectus of Chinese Modern History》(107020012) 本科所有专业（除生基） 一、课程说明 1．该课程的目的和任务（Objectives and tasks of the course） 本课
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《中国近现代史纲要》教学大纲5篇
《中国近现代史纲要》教学大纲 一、课程概况介绍 （一）课程名称：中国近现代史纲要 （二）课程性质、教学目的和任务 《中国近现代史纲要》是面向大学生开设的公共政治理论课，是国家高
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《中国近现代史纲要》实践教学大纲
《中国近现代史纲要》实践教学大纲 理论联系实际是思想政治理论课程教学重要环节，也是《中国近现代史纲要》课的指导思想和基本原则。在教学中开展并加强实践性活动是理论联
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中国近现代史纲要课程教学大纲
《中国近现代史纲要》课程教学大纲 总 学 时： 36 理论： 实验； 见习： 学 分：2.0 课程类别：公共必修课 前 言 课程定位与性质：《中国近现代史纲要》课程，是2005年根据中央政治局的决定
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《中国近现代史纲要》实践教学大纲
《中国近现代史纲要》实践教学大纲 理论联系实际是思想政治理论课程教学重要环节，也是《中国近现代史纲要》课的指导思想和基本原则。在教学中开展并加强实践性活动是理论联
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中国近现代史纲要课实践教学大纲（精选）
《中国近现代史纲要》实践教学大纲 一、实践教学的指导思想 实践教学是“中国近现代史纲要”课作为思想政治理论课课程自身建设的必然要求，是提高思想政治理论课教学效果的必
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《中国近现代史纲要》实践教学大纲备用(160701)
《中国近现代史纲要》实践教学大纲 一、实践教学的意义 实践教学在《中国近现代史纲要》课程教学中具有重要的意义。一是只有通过实践，才能创设特定的历史或现实情景，才能加深
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中国近现代史纲要教学大纲-五邑大学
《中国近现代史纲要 》教学大纲 课程英文名称：Conspectus of Chinese Modern History 课程编号： 013C1430 学时： 36 学分：2 一、课程教学对象 《中国近现代史纲要课》是一门集
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中国近现代史材料
材料: 今当我亡国灭种大祸迫在眉睫之时，共产党和苏维埃政府再一次向全国同胞呼吁:无论各党派间过去和现在有任何政见和利害的不同，无论各界同胞间有任何意见和利益上的差异，无
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中国近现代史不平等条约
中国近代签署的不平等条约 众所周知，在近代历史上，我国与很多国家签订了不平等条约。经不完全整理，共有38条。它们分别是 1. 中英 广州和约 2. 中英 南京条约 3. 中英 南京条约
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中国近现代史资料
第一单元 晚清前期(1840—1895) 一、鸦片战争 1．鸦片贸易和禁烟运动 鸦片贸易 鸦片战争前．清王朝闭关自守，沉醉在天朝上国的迷梦中。中国出口的茶、丝、瓷器等货物广受欧
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中国近现代史问答题
中国近代史 问答题（百姓整理） 1、 简述近代中国是如何进行反侵略斗争的。P31~32 答：资本—帝国主义侵略、压迫中国人民的过程，同时也是中国人民反抗它们的侵略、压迫的过程。 人
