专题：中高年级课堂鼓励口令
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课堂口令
2．同学们，我问你，上课应该怎么做？——身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。 3．第一第一在哪里――第一第一在这里！ （通常用于引导学生尽快完成教师布置的任务，如：收拾学习用具） 4．谁的眼睛最最
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低年级级课堂口令
一年级课堂常规训练 一、课堂调控语言口令化 （老师的发令要注意有节奏，干脆利落，学生做到应答自动化。） A.123——快安静 321——座端正！ B.123——坐坐好，321——请安静 C.小嘴巴
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课堂中常用的口令
课堂中常用的口令 1、上课前： 师：铃声响，进课堂。 生：小小手，叠叠放。小小腰，要挺直。小嘴巴，不说话。 2、上课时： （1）师：拍拍手，生：快坐好！ （2）师：一二三，生：坐端正，腰挺直！ （3）师：小嘴巴，生：不说话！ （4
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小学语文中高年级阅读教学三段式课堂模式
小学语文中高年级阅读教学三段式 课堂模式 （道朗镇教育工作指导中心） 一、 创设情境，自主学习，将文章读通顺，初步理解课文内容。 1、 创设情境，激趣诱导，进入语言学习境地，读准字音，
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中高年级课外阅读题目
小学课外阅读题目 一、微笑 飞机起飞前，一位乘客请求空姐给他倒一杯水吃药。空姐很有礼貌地说：“先生，为了您的安全，请稍等片刻，等飞机进入平稳飞行后，我会立刻把水给您送过来，好
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小学中高年级班规
小学班规 通过全班同学的共同努力，终于将我班班规制定出来。建此班规目的在于提醒同学们在日常学习和生活中应注意的事，让同学们养成自觉学习，遵规守纪，文明礼貌等好的习惯。其
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中高年级阅读推荐书目
一、《国际大奖小说系列》书目（59册）
1.《企鹅的故事》 2.《天使雕像》 3.《帅狗杜明尼克》 4.《女水手日记》5.《金龟虫在黄昏飞起》
6. 《呐喊红宝石》 7.《山居岁月》8.《 -
中高年级课外阅读指导
怎样进行高年级课外阅读指导《语文课程标准》对小学语文课外阅读作了具体明确的规定：“5～6年级利用图书馆和网络等信息渠道尝试了进行探究性阅读，扩展自己的阅读面，课外阅读总量
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中高年级重阳节教案
九月九日重阳节主题班会教案 一、活动目的 1、认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。 2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生
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小学中高年级作文
爱心资助，让理想的风帆再次扬起
谁说女孩不用读书，女孩也能成才。如果女孩从小能受到好的教育，也能成为国家的栋梁之才。像古代花木兰替父从军、杨门女将，她们个个智勇双全，立下 -
探讨中高年级写作教学（精选合集）
探讨中高年级写作教学（2018-2019学年度第二学期）小学中高年级写作是小学语文教学的半壁江山，这充分说明了学生写作在语文教学中的重要性。然而，对于小学语文教师而言最难教的是
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中高年级阅读书目
中高年级学生阅读书目 五年级阅读书目 《青铜葵花》 《草房子》 《哈佛家训》 《明朝那些事儿》 《草原上的小木屋》（这是木屋系列的最经典的一本） 《茶花女》 《安妮日记》
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浅谈如何上好小学中高年级作文课
上好小学中高年级作文课策略初探 平南县丹竹镇丹竹小学李锦丽 《小学语文新课程标准》指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性
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中高年级语文教研组工作计划
中高年级语文教研组工作计划一、基本情况：中高年级语文教研组共有4名语文教师组成。上一学年全体语文教师积极参加学校开展的各项教学研究，切实优化课堂教学，全体语文教师上了
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中高年级书法(写字)教案
第1课山字旁立刀旁 教学要求： 1、掌握山字旁和立刀旁的字的书写要领。 2、练习书写山字旁和立刀旁的字。 教学重点： 山字旁：中竖稍长，竖折向右上斜位置偏上。 立刀旁：形态窄长，比
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中高年级语文教研组工作计划[最终定稿]
2012-2013学年度第二学期中高年级语文教研组工作计划 一、指导思想 本学期，我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神，以《学校工作计划》为指导，立足校本教
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中高年级阅读五步教学法（推荐阅读）
中高年级阅读“五步”教学法 安丘市慈埠小学 潘俊凤 根据当前“简简单单教语文”，返璞归真的教学指导思想，结合“五三”课堂和我们多年的教学实践，总结出小学语文中高年级“五
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小学中高年级班规5篇
小学班规 通过全班同学的共同努力，终于将我班班规制定出来。建此班规目的在于提醒同学们在日常学习和生活中应注意的事，让同学们养成自觉学习，遵规守纪，文明礼貌等好的习惯。其
