专题：中国石拱桥导学案设计
-
《中国石拱桥》导学案
班级姓名主备人：李晓静《中国石拱桥》导学案
老师寄语：
在探究中进步，在合作中收获，在展示中提高。
学习目标：
1、了解说明对象，把握对象特征，
2、把握说明方法，理清说明顺序，体会说 -
《中国石拱桥》学案
《中国石拱桥》教学设计 （一）教学目标 （1）整体感知课文内容，了解中国石拱桥的特点，理清说明的顺序。（2）学习几种常见的说明方法，品味说明语言的准确性。 （二）教学重点 １. 抓住事物特征进
-
中国石拱桥学案答案
《中国石拱桥》学案答案
第一课时答案：四、例：古老的„„ 世界著名的„„美丽而坚固的„„造型奇特的„„巧妙绝伦的„„有优良传统的„„多姿多样的„„体现着劳动人民智慧的 -
中国石拱桥教学案
11、《中国石拱桥》教学案
学习目标：
1、整体感知课文内容，了解中国石拱桥的特点。
2、学习几种常见的说明方法。
3、体会说明文语言的准确性。
4、激发学生赞赏我国古代劳动 -
中国石拱桥教学案
中国石拱桥教学案 教学目标： 知识与能力：积累词语，学会运用。 过程与方法：整体感知课文，理清顺序、脉络，理解赵州桥的特点。 情感态度与价值观：了解石拱桥的特点，激发对桥梁研究的
-
11.中国石拱桥教学案
中国石拱桥教学案（一）总第34课时2011-11-17
自主学习
1. 注音/写字
hú____形拱桥dǒu____坡匀称惟妙惟肖洨河鷟桥dūn___堤砌
2.关于作者:
茅以升是我国著名的____家、 -
中国石拱桥教学案（xiexiebang推荐）
中国石拱桥教学案
教学目标：1.积累词语，学会运用。
2.整体感知课文，理清顺序、脉络，理解赵州桥的特点。
3.了解石拱桥的特点，激发对桥梁研究的兴趣。
教学重点：同教学目标2。
教学 -
教师 中国石拱桥教学案
中国石拱桥教学案 执笔：贾晓燕 审核：王小莉 编号：8-11 使用者： 预习•反馈 1．下列加粗字的注音完全正确的一项是 A．洨河（jiāo） 桥墩（dūn） 匀称（chèn） 惟妙惟肖（xiāo） B．双曲拱桥（qǔ ）河
-
中国石拱桥教学案（五篇范文）
中国石拱桥教学案 教学重点：同教学目标1、2。 教学难点:同教学目标2。 教学过程一、复习检查1、默写生字词。 巧妙绝伦 和谐 惟妙惟肖 匀称 推崇 古朴 弧形2、指名说出赵州桥
-
中国石拱桥教学设计
《中国石拱桥》校内公开课教学设计 芜湖县湾沚镇三元中学 翟广祝 第一课时 学习目标 1.理解课文内容，通过介绍赵州桥了解中国石拱桥的特征。 2.学习有关举例说明的知识，体会分
-
中国石拱桥教学设计
中国石拱桥教学设计
（第一课时）教学目标：
1.积累词语，学会运用。
2.整体感知课文，理清顺序、脉络，理解赵州桥、卢沟桥的建筑结构特点。
3.感知中国古代劳动人民的聪明才智。
教学 -
《中国石拱桥》教学设计
●教学目标
1.积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语，掌握读音和词义；
2.了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就，把握石拱桥的特征。认识古代劳动人民的聪明 -
《中国石拱桥》教学设计
《中国石拱桥》教学设计 《中国石拱桥》教学设计1 学习目的：1、了解中国石拱桥的特点，理解本文说明事物特点的几种方法。2、认识说明文中运用准确语言的重要性，学会准确地说明
-
中国石拱桥教学设计
中国石拱桥教学设计【教学目的】
知识点：
1、积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语，掌握读音和词义。
2、了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征 -
《中国石拱桥》教学设计
11.《中国石拱桥》导学案 学习目标： 1．了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。 2、品味说明文语言的准确性和严密性。 情感态度价值观： 了解我国桥梁建设所取得的光辉成
-
《中国石拱桥》教学设计
《中国石拱桥》教学设计1 教学目标：一、自行预习解决课文生字难词，自读单元导言，了解作者相关情况；二、了解说明事物要抓住特点，了解中国石拱桥的特点、赵州桥的特点；三、感觉古
-
中国石拱桥教学设计
《中国石拱桥》教学设计 教学目的 一、在复习上单元“知识课文”《描写和说明》的基础上，进一步明确描写和说明的区别，以及说明文的描写主要是起具体地说明事物的作用； 二、初
-
中国石拱桥教学设计
《中国石拱桥》教案 一、教学目标： 1.积累词语，学会运用。 2.整体感知课文，初步认识说明文，理解赵州桥和卢沟桥的特点。 3.了解石拱桥的特点，激发对桥梁研究的兴趣。 二、教学重
