专题：做个受欢迎的人心理
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心理课教案：做个受欢迎的人
小学心理健康课《做一个受欢迎的人》教学设计 昌黎县两山乡两山完全小学 赵 静 教学目的：1、让学生通过情景剧表演和案例分享，来了解不受欢迎的人具有哪些特点。 2、让学生通
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如何做个受欢迎的人
如何做个受欢迎的人
也许你学识渊博，也许你能言善辩，也许你谈吐文雅，可是仅仅拥有这些，你也不一定会成为一个受欢迎的人。
初入社会的男女年轻气盛，接受新知识新观念快，富有开拓创 -
做个受欢迎的人教案
做个受欢迎的人 教学目的： 1、让学生通过情景朗读和案例分享，来了解受欢迎的人具备哪些特点。 2、让学生学习交友三宝，学会做一个受欢迎的人。 教学重点： 让学生了解什么样的行
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做个受欢迎的人教案
做个受欢迎的人 执教者：黄云 目标： 1、认识受欢迎的人的特质。 2、反思不受欢迎的人的特质。 3、如何做个受欢迎的人。 活动方式： （一）讨论（二）自测 教具： 1、PPT 活动过程： 一、导
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做个受欢迎的人教案
二年级心理健康课教案: 做个受欢迎的人 执教者：范秋婷 2011年9月14日 目标： 1、认识受欢迎的人的特质。 2、反思不受欢迎的人的特质。 3、如何做个受欢迎的人。 活动方式： （一）
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商务礼仪做个受欢迎的职业女性
做个受欢迎的职业女性班别：10国际商务管理班 姓名：陈燕云 学号：1010818028
提交日期：2011年12月15日做个受欢迎的职业女性
俗话说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”可 -
案例 做个受欢迎的人（大全5篇）
《做个受欢迎的人》 产生背景： “做个受欢迎的人”这一课的内容对于三年级的学生来说非常重要与及时，能帮助学生尽早地树立高尚的道德观，正确的友谊观。爱因斯坦说：“智力上的成
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《做个受欢迎的人》心理健康课教案
做个受欢迎的人 一、教学目标： 1、学生了解什么样的人在交往中受欢迎，其特点是什么。 2、学生反思自己在班级内和生活中是否是受欢迎的人。 3、反思什么样的人不太受大家的喜
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做个受欢迎的人 教学设计（最终版）
粤教版四年级上册《做个受欢迎的人》第一课时 教 学 设 计 富源县大河镇白岩小学张超 教学目标 1、知识目标：了解公共场合与人交往的礼节礼仪。 2、能力目标：能用公共场所的礼
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一(6)班《做个受欢迎的人》教案
做个受欢迎的人 小学部吴利红 教学目标： 通过教学，使学生懂得怎样和同学和睦相处，知道对同学要多表扬，多鼓励，不能嘲笑同学，欺负同学。 教学过程： 【开篇】被别人喜欢是幸福的，被别
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心理健康课教案做个受欢迎的人五篇
心理健康课教案:做个受欢迎的人 目 标：1、认识受欢迎的人的特质。2、反思不受欢迎的人的特质。3、推选出本班最受欢迎的人。 地点：教室 活动时间：45分钟 活动方式：（一）即兴小品表
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做个处处受欢迎的女人_前言（共五则范文）
每个人都希望自己是浩瀚宇宙中最受欢迎的那颗星星，绽放出最耀眼的光芒。每个人都想成为最受欢迎的人，让自己享有丰富的人脉资源。在漫漫人生路，得到大家的欢迎，左右逢源，日子会好
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四年级上册品德 5、做个受欢迎的人教学设计
5、做个受欢迎的人 教学准备 1、加强思想品德教育，强调在社会主义市场经济转变的过程中，对学生道德、行为、人生观、世界观、价值观、及思想政治素质的培养，强调德育在教学中
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四年级上册品德与社会《做个受欢迎的人》教案
四年级上册品德与社会《做个受欢迎的人》教案 课题 做个受欢迎的人 课型 新课教时教学目标1、懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌，自觉遵守公共秩序。 2、知道中西方在礼仪
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做个受欢迎的教师(读书心得)（样例5）
做个受欢迎的教师
——《有效教师》读后感
河南岸中学梁丽雯在教育和科技迅猛发展的今天，如何适应社会潮流，成为新时代受欢迎的新型教师，已成为我们大家所追求的共同目标，而如何 -
小学生心理健康教育《做个受欢迎的人》说课稿（共五则）
六年级心理健康教育《做个受欢迎的人》教学反思...
来自湛江的洪小灵老师教了《做个受欢迎的人》，我觉得选材非常好，利用芳芳和丹丹两个小朋友在旅游的表现，教育小朋友出门旅游 -
张恩超 做一个受欢迎的人--心理教案
做一个受欢迎的人张恩超 【教学目标】 1、使学生认识到自己人际交往的现状，清楚哪些交往品质是受人欢迎的，哪些交往品质是不受人欢迎的，同时找到自身所存在的不足。 2、了解身
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八年级作文：做个追梦人
八年级作文：做个追梦人 在娇艳的花丛中，从嫩绿的小草中，从碧蓝的大海里，升起来了，升起来了梦。蓝色的梦啊！ 它对着花微笑，飘呀，飘呀．．．．．．飘进作家的窗户，像神丹妙药，使作家笔下生花；飘到枝条
