专题：智慧课堂平板教学模式
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智慧大课堂模式总结反思
智慧大课堂模式总结反思 进入二十一中后，我接触并使用了智慧大课堂模式，到现在已经过去了三个月左右，在使用智慧大课堂模式的过程中，我有很多收获，也发现了一些问题。 智慧大课
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平板教学
平板教学一二三 王水仙 久雨后的阳光，让人感觉暖暖的春意。操场上那刚冒顶的嫩芽，让人感觉生命的顽强。随风摇曳着的竹子， 它绿得使人心旷神怡。窗外，阳光、小草、竹子和清新的
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平板电脑进课堂
平板电脑进课堂 在课堂上，师生人手一部平板电脑，老师当场布置的作业，同学们在电脑上完成后，老师的电脑就能立即显示出每一道题的差错率。这就是南宁市第十四中学的“翻转课堂”
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智慧课堂下的四环节教学模式初探
智慧课堂下的四环节教学模式初探四川省苍溪县思源实验学校王强传统的教学模式即教师在课堂上讲授新课，课后布置作业，学生通过完成家庭作业来巩固所学内容。然而，由于一节课通常
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论文教学课堂智慧
家 校 无 缝 链 接 与 自 主 学蒲 城 县 第 三 高 级 中 学 刘 宇 清 二 零 一 二 年 四 月 十 六 日 习题记：教育承载着每个家庭的幸福，也承载着父母与孩子共同成长的希望
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智慧课堂
智 慧 课 堂 概 述 智慧课堂是安徽讯飞皆成软件技术有限公司推出的信息化课堂教学服务平台，是基于动态学习数据分析和“云、网、端”应用的新型信息化课堂模式。该产品以建
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智慧课堂
构建智慧课堂 实施有效教学 孙桂芳 智慧与有效犹如一对双胞胎，是紧密相连的，智慧的课堂一定是有效的，而有效的课堂必定充满智慧。一直以来，我校在教育局与东师大引领下积极探索
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121课堂模式教学心得体会
以住，我认为成就高效课堂应该具备的三个要素是：第一，认真教学，即认真做好教学的五环节，踏实地上好每一堂课；第二，敬业爱生，即兢兢业业教好良心书，用心爱护学生；第三，积累经验，充分利用自
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121课堂模式教学论坛
121课堂模式教学论坛 石胜新 以住，我认为成就高效课堂应该具备的三个要素是：第一，认真教学，即认真做好教学工作，踏实地上好每一堂课；第二，敬业爱生，即兢兢业业教好良心书，用心爱护学
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智慧课堂精彩教学[合集五篇]
用智慧构建精彩课堂 戴东花 一．创设和谐情境，构建精彩课堂 1.悬念导入，激发兴趣 导入是小学数学课堂教学的开场白，俗话说“良好的开端是成功的一半”，导入是新课教学的前奏，它
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智慧教学课堂教师心得体会
智慧教学课堂教师心得体会 智慧教学课堂教师心得体会1 对于校本课程的开发，这几年，我校都在如火如荼的进行着，而且进行的有声有色。读完周仁康老师的《走向智慧的校本课程开发
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浅谈“高效课堂”的“教学智慧”（精选）
教育管理及心理 由“本真”而生“高效” —浅谈“高效课堂”的“教学智慧” 益阳市大通湖区河坝镇中心完小吴丽华 新课程改革提高课堂“效率”，打造“高效课堂”的呼声一直是
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初中有效教学智慧课堂
初中有效教学智慧课堂
英语听课反思
今天我听了沈端斐老师的课。教师的授课方式和精彩的教学设计给我留下了深刻的印象，我受益匪浅。我觉得这些教师的优点有以下几点：1、教师 -
“智慧课堂”对传统课堂教学模式的变革
“智慧课堂”对传统课堂教学模式的变革 【摘要】传统课堂教学模式存在一些局限性，难以用传统教学方式破解，而基于信息技术的“智慧课堂”通过对教学流程的再造，构建了智能化、
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121课堂模式
自主学习合作探究 ——五四班“121”课堂教学模式实施情况姚 昌琴 七里河区王家堡小学 自主学习合作探究 ——五四班“121”课堂教学模式实施情况 尊敬的各位领导： 下午好！ 我
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121课堂模式
对“121”课堂教学模式的理解与思考 伴随着我市课堂教学改革的东风，我校的课堂教学改革也在如火如荼的进行，经过一段时间的探索、实践，结合我校实际，我校提出了“121”课堂教学
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121课堂模式
“121”课堂改革模式 迄今，我校作为监利县首批试点优质化工程学校，在各级领导的精心呵护、众多专家的技术支撑、全体师生的共同努力下已经走过了一年半艰辛而快乐的历程，在监
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打造智慧课堂
2012-2013学年洛阳市第二十二中学教育.教学.管理.教科研校本培训材料（之二）在“三三制”理念下“因学施教”打造智慧课堂 当前世界的竞争是人才的竞争，人才的竞争其实就是教育
