专题:中班奥尔夫音乐游戏教案
-
奥尔夫音乐游戏教案(最终定稿)
活动名称 老鼠送信 一. 活动目的 1. 通过观察图谱,感受ABA曲式。 2. 欣赏音乐,感知跳音与滑音的特点。 二. 活动准备 图谱、CD音乐、响板、铃鼓。 三. 热身活动 复习《大象拔河
-
中班奥尔夫音乐教案
中班奥尔夫音乐教案 通过歌曲“骑转马”音乐游戏,让幼儿体验活动带来的快乐。 通过听钢琴伴奏、看音乐图谱,让幼儿听辨上行、下行、重复音。 通过语词替换,培养幼儿应
-
中班奥尔夫音乐教案
中班奥尔夫音乐教案——《动动小身体》目标;
1、初步学习默唱,运用多种方式感应乐曲的节拍。2、通过律动游戏,感受音乐带来的快乐。
准备
铃鼓、图谱
过程
一、听音乐进入活动室 -
奥尔夫音乐游戏
奥尔夫音乐游戏 游戏名称:我的小手会跳舞 奥尔夫曲目:《捏拢放开》 学习目的:手指律动游戏,培养宝宝的手指灵活性,认识身体的手、腿、肩、头。 音乐器械:腕铃 适合月龄:12个月龄以
-
奥尔夫音乐游戏
奥尔夫音乐游戏——七式进阶传球游戏一、活动名称:七式进阶传球游戏 二、活动准备:音乐、小球 三、活动目的: 1.培养幼儿对音乐的感知能力 2.培养幼儿动作与音乐协调能力 3.
-
奥尔夫音乐游戏
奥尔夫音乐游戏:鼓的故事 教学准备 腰鼓、小军鼓、大鼓等,少数民族地区或不同地域最好选本民族、本地域的特色鼓,人手一个。 有关鼓的图片。音响资料。 教学过程: ——每人拿一
-
奥尔夫音乐游戏
音乐游戏《五只猴子》 第二幼儿园 小(1)班 张晓燕 设计意图: 小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定,带有很大的情绪性。他们学
-
中班奥尔夫音乐
中班奥尔夫音乐—《锯木头游戏》设计意图:
音乐是一门听赏艺术,通过音乐欣赏,让幼儿喜欢听,懂得听,初步学会辨听作品的节奏、速度等,能发展幼儿的听觉和对音乐的听辨能力。因此我 -
4奥尔夫音乐游戏教案
奥尔夫音乐游戏《去春游》 授课教师:赵春艳 王 敏 幼儿人数:20人(中、大班各10人) 年4月16日 授课时间: 2014授课地点:三楼舞蹈教室 一、游戏目的: 1、通过游戏,让幼儿体会音
-
中班奥尔夫音乐教案:小蜜蜂
中班奥尔夫音乐教案:小蜜蜂 对孩子来说,小蜜蜂是孩子们非常熟悉和喜欢的小昆虫,他们一天到晚辛勤劳动,不知疲倦。他们还是“天才建筑师”。《小蜜蜂》是一首德国儿童歌曲,生动地
-
中班奥尔夫音乐教案:小蚂蚁
中班奥尔夫音乐教案:小蚂蚁 1、在游戏中体验合作精神。 2、通过道具、肢体、律动、演奏等,熟悉儿谣节拍和节奏。 音乐碟一张、木条人手一份、木鱼、碰铃、铃鼓、蛙鸣筒 (幼儿
-
幼儿园中班奥尔夫音乐教案
幼儿园中班奥尔夫音乐教案《鞋匠之舞》
文 章 来 自 3 e d u 教育 网
活动目的:
1.通过元素性的节奏/律动/游戏等体会角色游戏的乐趣。
2.通过图示体会音乐的曲式结构。
3. -
中班奥尔夫音乐活动教案
一、情况分析: 我班全体幼儿是独生子女,通过一年的幼儿园教育,幼儿已养成了良好的日常行为规范,在学习、生活自理能力、行为习惯等各方面都有了明显的进步,学会了正确交往与一些
-
中班奥尔夫音乐活动教案
中班奥尔夫音乐活动教案《草原上的舞会》 执教教师:蒋慧 中班奥尔夫音乐活动教案:《草原上的舞会》 设计意图: 本次活动主要使幼儿可以亲身体验,主动参与到音乐活动中来,通过各
-
中班奥尔夫音乐(5篇模版)
中班奥尔夫音乐《爱唱歌的小鸟》说课稿 各位老师、各位领导: 大家好! 一、说设计意图: 今天我说课的内容是一节中班的奥尔夫音乐活动《爱唱歌的小鸟》。《纲要》指出:“幼儿艺术
-
中班奥尔夫音乐《泡泡糖》
中班奥尔夫音乐《泡泡糖》 执教教师:苏华 活动目标: 1、尝试创造粘的肢体造型.体验创造的乐趣。 2、通过肢体、道具游戏感应音乐。 3、体验创造的乐趣。 活动准备: 布球、音乐
-
中班奥尔夫音乐活动
活动目标:1、运用看图讲述的方式帮助幼儿学习有节奏的朗诵歌词,并学会演唱歌曲。 2、鼓励幼儿在理解歌词的基础上,能用动作表现歌曲轻松愉快的情趣。 3、体验与朋友在一起
-
中班奥尔夫音乐教案:懒惰虫(大全5篇)
中班奥尔夫音乐教案:懒惰虫 1.让幼儿复习并巩固固定节奏。 2.音乐游戏:以律动、身体节奏等方式带入歌曲《懒惰虫》。 教师先排出一组节奏,再帮助幼儿排另一组有所变化的节奏