专题:综合实践活动教材分析
-
小学三年级综合实践活动教材分析
小学三年级综合实践活动教材分析一、年级基本情况:
学生已具备了一定的实践能力,但对综合实践活动课程却并不了解,因此要逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的问题意识,能 -
三年级上册综合实践活动教材分析
三年级上册综合实践活动教材分析 《综合实践活动》是根据综合实践活动课程理念、目标和特征而编制的一本学习材料,或者说是一系列综合实践活动课程主题活动方案。在内容编
-
综合实践活动案例分析
综合实践活动案例研究 ——长城文化 一、活动背景: 长城是中华民族的象征,长城在我们的语文、社会、历史、地理等各种学科课程中时常出现的频率很高,但孩子们又有多少会关注家
-
数学第三册实践与综合应用教材分析
鞍山市小学数学二年级上教材培训讲稿实践与综合应用领域大屯中心小学 高萍大家好!我是大屯中心小学的高萍。很高兴有这样一次机会在这里与大家交流。今天我和各位老师交流的
-
国画综合实践校本教材
笔方法与写字姿势 【活动目标】 1、 培养正确的执笔姿势,“五指执笔法”。 2、 对坐姿的培养、学习悬腕的书写方法。 3、培养良好的书写习惯,打下扎实的基础。 【活动人员】七
-
三年综合实践活动试卷分析
三年综合实践活动期末试卷分析 一、 出题情况 : 1、本次试题以考查学生的基础知识、基本技能为立足点,突出了主干知识,重点考查学生运用所学知识分析处理信息、解决问题的能力
-
六年级综合实践活动教案分析
六年级综合实践活动教案 制作动物的标本----千姿百态彩蝶飞 课时:两课时 第一课时为准备阶段。 1. 教师准备: 多媒体课件。 2. 学生准备: (1) 回忆课外自己在哪些地方见过蝴蝶
-
四年综合实践活动期末试卷分析
四年综合实践活动期末试卷分析 一、 出题情况 : 1、本次试题以考查学生的基础知识、基本技能为立足点,突出了主干知识,重点考查学生运用所学知识分析处理信息、解决问题的能
-
综合实践活动植树调查分析
综合实践活动---植树节活动调查分析“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树
-
六年级 上册 综合实践活动教材常规作业
六年级《综合实践活动》课程 上学期教学任务及成果呈现形式的相关要求 为了更好地落实《综合实践活动》课程,用好省教研室编著的《综合实践活动》教材,尽可能大地发挥本课程的
-
综合实践质量分析
重庆市大渡口区新工小学 2009-2010学年上期四年级综合实践试卷分析 本期担任四年级的综合实践活动教学,本期综合实践平时成绩占70%,期末占30%,本班有学生48名,及格:100%。平均分:8
-
综合实践活动
综合实践活动《有趣的汉字》活动方案 五年三班 一、教学目的 1、开展“有趣的汉字”综合性学习,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化。 2、通过综合性学习,学习制定活动计划,培养探
-
综合实践活动
一、指导思想 以素质教育理论为指导,全面贯彻全教会的精神,积极落实《基础教育课程改革纲要(试行)》中的有关目标,根据市教育局教研室的工作要求,加大综合实践活动课程理念的学习
-
综合实践活动
一、教学目标: 知识与技能目标:了解我国古代风筝的起源、简单历史,丰富学生的人文情怀。了解并掌握制作风筝的有关知识和方法,学会做风筝。 过程与方法目标:通过上网、查阅资料等
-
综合实践活动
材料:2011年3月11日,日本当地时间14时46分,日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸,造成重大人员伤亡和财产损失。地震震中位于宫城县以东太平洋海域,震源深度20公里。东京有
-
综合实践活动
综合实践活动《关于“白色污染”的调查活动》
一、活动背景
不知从什么时候起,人们被眼前出现的一幕幕情景所震惊:公路沿线两旁满地被丢弃的盒盒袋袋、瓶瓶罐罐,一眼望不到边际 -
浅谈综合实践活动
浅谈综合实践活动
综合实践活动课,强调生活化、社会化、个性化、时代化,这一特点决定了它不可能像其他学科一样全国或全省统一教材、统一大纲,我根据本班、本校的特色,来组织实 -
综合实践活动范文
综合实践活动《我的理想》 活动方案 【活动主题】 万物都有一扇门,而且每扇门的钥匙应该都不同。但是,却有一把万能钥匙可以打开任意一扇门,它就是"理想",远大的理想就是开启万