专题：综合实践活动做风筝
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五年级综合实践活动教案-做风筝 全国通用
做风筝五年级综合实践：做风筝教学目标：1.了解扎制传统风筝的方法，学会制作简单漂亮的风筝。2.小组合作制作一只风筝，培养学生自我探究、自我创新、小组合作的精神。3.通过制作风
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综合实践活动材料--做家庭理财能手
做 家 庭 理 财 能 手 活动主题的提出： ——走进社会，了解和探讨家庭消费 教师节，我们的校长在市100所拒收礼物学校名单上郑重地签上了名字。学生们准备买礼物的资金却一时不
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中班综合活动教案：风筝
活动目标1.知道风筝的来历，了解风筝的不同造型和特点。2.了解风筝客的制作材料，尝试设计并制作简易的风筝。3.享受与同伴一起放风筝的乐趣。活动准备1.收集各种各样的风筝实物
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《做环保小卫士》综合实践活动
宜宾市少先队辅导员说课 环保综合实践活动—— 与绿色同行，争做环保小卫士 一、说活动背景 生活垃圾，这个对于学生来说并不陌生，但学生对生活垃圾处理的了解、认识还不够。这学
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综合实践活动《为学校做贡献》[范文]
我为学校建设做贡献导学案 活动目的 1、通过校园绿化调查，学习有关常见花卉、树木等植物的知识，提高审美情趣，增强爱学校的情感，培养学生的探究兴趣。 2、让学生通过观察、调查
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综合实践活动
综合实践活动《有趣的汉字》活动方案 五年三班 一、教学目的 １、开展“有趣的汉字”综合性学习，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化。 ２、通过综合性学习，学习制定活动计划，培养探
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综合实践活动
一、指导思想 以素质教育理论为指导，全面贯彻全教会的精神，积极落实《基础教育课程改革纲要（试行）》中的有关目标，根据市教育局教研室的工作要求，加大综合实践活动课程理念的学习
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综合实践活动
一、教学目标： 知识与技能目标：了解我国古代风筝的起源、简单历史，丰富学生的人文情怀。了解并掌握制作风筝的有关知识和方法，学会做风筝。 过程与方法目标：通过上网、查阅资料等
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综合实践活动
材料：2011年3月11日，日本当地时间14时46分，日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失。地震震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度20公里。东京有
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综合实践活动
综合实践活动《关于“白色污染”的调查活动》
一、活动背景
不知从什么时候起，人们被眼前出现的一幕幕情景所震惊：公路沿线两旁满地被丢弃的盒盒袋袋、瓶瓶罐罐，一眼望不到边际 -
浅谈综合实践活动
浅谈综合实践活动
综合实践活动课，强调生活化、社会化、个性化、时代化，这一特点决定了它不可能像其他学科一样全国或全省统一教材、统一大纲,我根据本班、本校的特色，来组织实 -
综合实践活动范文
综合实践活动《我的理想》 活动方案 【活动主题】 万物都有一扇门，而且每扇门的钥匙应该都不同。但是，却有一把万能钥匙可以打开任意一扇门,它就是"理想"，远大的理想就是开启万
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综合实践活动
《成长的烦恼》 ——综合实践课教学设计与实施方案 江西省赣州市【设计理念】：最后应加【活动评价】或【活动反思】 刚刚步入少年之旅的中学生，随着年龄的增长，青春意识在一天
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综合实践活动
《认识你，大中国》 一、活动背景 国庆节到来之际，合肥市瑶海区大兴中心小学 六（一）班决定为迎接国庆，给祖国妈妈献上一份自己亲手制作的礼物，即开展了“认识你，大中国—拼图识中国
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综合实践活动
综合实践活动：春节和圣诞节 一、 音乐导入 同学们，先让我们来听两段音乐，听听，让你想起了什么？第一段，（播放）让想起什么了？听出来了吗？春节，从十二月下旬开始，除夕、大年初一，再到元宵节，
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综合实践活动
论文题目：诗歌阅读四部曲 体验式阅读初探 作者：严元荣 单位：郭河镇郭河初级中学 古诗阅读四部曲 体验式阅读初探 内容摘要：古诗教学只有尊重学生的主体感受，让他们自己去体验诗中
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综合实践活动
综合实践活动 内容： 一、研究性学习二、社会实践 三、社区服务 操作提示 学生可以单击左侧导航栏中的“申报课题/活动”链接提交课题或活动申请。 学生和教师可以单击导航栏
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综合实践活动
综合实践活动《营养午餐》教学案例 教材分析 《营养午餐》是人教版数学四年级下册的一节数学活动课，在学习本内容之前，学生已经积累了简单的排列组合、统计、计算等数学知识，具
