专题：自画像教学实录
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《自画像》教学实录
《自画像》教学实录 一、教学目标 知识与技能 1、抓住人物特点，大胆、生动、细致地进行绘画表现。 2、培养学生的观察能力和综合制作能力。 3、了解中国传统文化，充分感受民
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《自画像》教学反思
《自画像》教学反思范文1 《我的自画像》是三年级的第二次作文.。这次的习作要求是：（1）帮助学生了解外貌描写的意义。（2）指导学生写人物的外貌时，要有顺序，抓住重点来写，练习由表及
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自画像
美术《自画像》教学设计 教学目标： 1、通过教学使学生掌握人物的基本画法，能抓住人物的特点，大胆、生动、细致地进行绘画表现。 2、使学生学会仔细观察和交流，培养学生的观察和
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《自画像》教学设计[5篇]
《自画像》教学设计1教学目标：通过教学使学生掌握人物的基本画法，能抓住人物的特点，大胆、生动、细致地进行绘画表现。使学生学会仔细观察和交流，培养学生的观察和表现能力。教
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《自画像》教学设计（合集5篇）
《自画像》教学设计 《自画像》教学设计 教学目标： 通过教学使学生掌握人物的基本画法，能抓住人物的特点，大胆、生动、细致地进行绘画表现。 使学生学会仔细观察和交流，培
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教学实录
好大一个家 教材分析 祖国有多大。它包括祖国的疆域、领土面积、行政区划等教学内容，融合了热爱祖国的教育，较好地体现了课程的综合性。教材以中国行政区图和文字介绍相结合
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教学实录
《【教学过程】一、板书课题，谈话导入1、板书“最好的——老师——我”，请学生谈谈自己的理解。师：同学们，看老师在黑板上写下三个字——最好的，“最好的”是什么意思？生：最理想的，
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教学实录
《浣溪沙》课堂教学实录 一、导入，学习古诗 二、学习《浣溪沙》 1、简介作者并解题 ——杜牧（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年人。太和进士，和李商隐并称“小李
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教学实录
《夹竹桃》第一课时 青岛太平路小学 王冬宇 一、交流预习内容，梳理疑难问题 （一）导入新课 师：同学们，今天我们来学习一篇新课文，先看老师板书课题。 谁来读一读。 生：夹（jiā）竹桃 师
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自画像教案
自画像 教学目标： 1、知识技能：初步了解自己头部的外形特点，能抓住自己的头部特征， 仔细观察人物特点和画出人物形象 2、过程和方法：能仔细观察，尝试用不同的材料（如：油画棒、彩色水
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党风廉政建设自画像（定稿）
自画像-个人自我总结 我作为安监局总工程师（挂职）现将我自己的优点和缺点总结如下： 一、优点方面 （一）政治坚定我时刻把政治学习放在首要位置，深入学习贯彻党的十九大精神和习近平
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自画像教案
湘教版二年级上册美术教案 2010-10-09 10:46:35| 分类： 引用的作品 | 标签： |字号大中小 订阅第一课《影子大王》 教学目标 1、增强自我情感流露及对事物的好奇心。2、初步接
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××同志自画像
瓜州一中第二批教育实践活动领导班子（殷利强同志）“四风”问题” 参照中央188号简报，通过群众提、自己找、上级点、联系单位和班子成员互相帮，结合四面镜子和县委、局党委群众路
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“自画像”教案
第一章 人物画廊 同学们，在我们的生活中会遇到形形色色的人。当你看到一个人总会有个第一印象，印象从何而来呢？他们有不一样的容貌，不一样的声音，不一样的动作表情······我
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美术：自画像
大班美术活动：自画像（绘画） 【活动目标】 1. 欣赏毕加索的作品《自画像》，感受作品，抽象夸张的风格， 2. 尝试用夸张的手法创作。【活动准备】 （一）材料投放:幼儿自带的照片,镜子,
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自画像反思
课后反思 各位老师： 早上好！ 今天早上我所上的是九年义务教育小学美术二年级上册的第3课《自画像》。 一、 教材分析 一个社会人免不了正常的人际交往，而向外界推介自己又是人
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《我的自画像》教学设计（最终定稿）
《我的自画像》教学设计 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：166 江苏省江都市宜陵中心小学 王军（225231） 作者邮箱：wangj311@126.com 1—4年级从写话、习作入手，是为了降低起始阶
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《我的自画像》教学反思
《我的自画像》教学反思 经过第一次的试上之后，我们采用的第二小组的《我的自画像》作为定稿教案。28号下午我们第三大组经过激烈的讨论交流，确定了最终定稿教案，每个人回到各
