专题:走进贝多芬教学反思
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走进贝多芬,走进第九交响曲教学反思
走进贝多芬,走进第九交响曲教学反思 贝多芬是德国伟大的音乐家,是跨时代的领军人物,是集古典主义之大成开浪漫主义之先河的杰出代表。他的创作体现了他那巨人般的性格,反映了那
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音乐巨人贝多芬教学反思
《音乐巨人贝多芬》的教学反思 张琼芬汉语言文学 2009101545 准备微格教学的教案,我花了很多心思,看了很多别人的教案,也写了很多遍教案,修改了很多次教案。 短短的十二分钟,如何
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音乐巨人贝多芬 教学反思
《音乐巨人贝多芬》教学反思 《音乐巨人贝多芬》是一篇写人的散文,作为“乐圣”,贝多芬的音乐地位和成就无人能及,作为与苦难命运作斗争的代表,贝多芬同样令人崇敬,无论从哪一方
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《倔强的贝多芬》教学设计和反思
《倔强的贝多芬》教学设计 和平小学 武立岩 教材简析 这是一篇精读课文,课文向我们讲述了贝多芬应邀参加一个音乐会,在音乐会上受到亲王的侮辱,愤然离去的事。通过这篇课文使学
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走进丽江 教学反思
年级四年级学科语文教师姓名执教内容走进丽江自我评价从俗话“上有天堂,下有苏杭”引出跟苏州齐名的丽江古城,这样揭题学生会比较感兴趣。此类课文,只要教师引导得法,学生积极性
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走进童话教学反思反思
四年级上册综合性学习《走进童话》教学反思 设计:徐冰 本课教学目标是这么要求的:“让我们在写童话、讲童话、演童话的过程中,尽情体验童话带给我们的快乐”。平时的日记,我已
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走进数学教学反思
走进数学教学反思 走进数学教学反思1 10以内的加减法是在学生认识可10以内的数,并初步掌握了10以内数的分与合的基础上教学的。它是学习20以内加减法的主要认知基础。这部分
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走进法律教学反思
走进法律教学反思 走进法律>教学反思(一)本节课所授内容是人教版七年级下册第七课《感受法律尊严》的第一框《走近法律》,我主要从身边的规则入手,让学生能正确区分道德、规章、
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走进乡村教学反思
《走进乡村》教学反思 本节课是(北师大版)二年级下册的一个独立的实践活动。借助“走进乡村”这一生活情境,复习有关方向和路线、除法、生活中的大数、混合运算、测量的知识,发
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走进《西游记》教学反思(精选)
走进《西游记》阅读指导课教学反思
李永浩
今天,终于上完了《西游心》阅读指导课。这节教研课着实让我头疼了好一阵,因为对阅读指导课,这还是大姑娘上轿——头一回,心里没个头绪 -
走进乡村教学反思
反思一:走进乡村教学反思 本课我想借助走进乡村这一生活情境,复习有关方向和路线、除法、生活中的大数、混合运算、测量的知识,发展学生的空间观念,培养学生自主学习的能力和
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走进苗家教学教学反思
设计说明:高中艺术课程中用艺术教育提高学生的艺术能力与人文素养,是目前艺术教育改革面临的重要任务,本节《走进苗家》则是在学生掌握了舞蹈作品的欣赏方法后,利用已经掌握的艺
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走进《西游记》教学反思
《走进》阅读指导课教学反思 作为一名语文教师,对于一篇文章的阅读指导还算轻车熟路,但对于整本名著的阅读指导还是比较手生,经过语文课本上的名著阅读指导方法自己进行了一番
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《走进茶叶》教学反思
《走进茶叶》教学反思 (张政) 综合实践活动是一门综合性和实践性课程,综合实践活动的课程价值需要通过各个活动领域的实施得以实现。尽管研究性学习、社区服务与社会实践、劳动
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《贝多芬》教学设计
《贝多芬:扼住命运的咽喉》教学反思与教学设计
5月20日,焦作市高中语文优质课大赛落下了帷幕,一天半的角逐中,11位选手的精心准备,听课教师的认真专心,共同演绎了本次大赛的精彩。 -
《音乐巨人贝多芬》的教学反思[合集5篇]
《义务教育课程标准》强调:应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的交*、渗透中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需
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公开课《名人传》之《贝多芬传》教学反思
一直有个遗憾,就是学生时代没有养成一个良好的阅读习惯。幸运的是,我成为了一名老师,而且还是一名语文老师,注定了我与书之间剪不断的缘分。我不想多年以后,我的学生也遇到我现在
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《走进魔力画室》教学反思
《走进魔力画室》教学反思重难点解决是否得当【提示】我的教学是否聚焦重难点?如果重新再来,在聚焦重难点方面,我是否还需改进?这节课中,我坚持贯彻“教师为主导,学生为主体”的指