专题：走近法律教学反思
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走近法律教学反思
本堂课基本上能按照自己的设计思路完成教学，基本完成了教学目标。但由于从教时间不长，教学经验不足，再加上准备不够充分，本堂课也存在着很多问题。 首先，谈一下本节课的可取之处
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《走近法律》 教学设计
《走近法律》 教学设计 一、学情分析 初中学生由于生活范围的扩大，已经接触到了社会生活中的各种规则包括法律，但也有不少学生认为，在学校里遵守校纪、校规，遵守中学生日常行为
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走近法律教学设计
《思想品德》七年级下册第七课 第一框《走进法律》教学设计 农二师八一中学：赵显如 一、 教材分析 本框内容主要讲了我们身边种种规则在社会生活中的作用；其中突显法律在生活
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《走近法律》教学设计（5篇）
内蒙古自治区第五批中小学学科带头人评选“教学设计” 科左中旗宝龙山中学 王怀权2013年5月6日 【课题】 人教版思想品德七年级下册第七课、第一节《走近法律》【教材分析】
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走近法律教案
思想品德》七年级下册第七课 《走近法律》教学设计 一、教材分析 本框内容主要讲了我们身边种种规则在社会生活中的作用；其中突显法律在生活中的规范、保护作用。本单元为起
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走近法律教案
昨天老师在刷微博时看到一则消息，说是22年前因涉嫌故意杀人和强奸妇女而判处死刑的的聂树斌案，在其死后的二十多年里，他的家人东奔西走搜集各方证据不断上诉以及真正杀人凶手坦
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走近法律教案
《走近法律》教案 一、教学目标 知识与能力 1. 知道社会生活离不开规则，社会生活离不开法律，法律是一种特殊的行为规范。 2. 逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力；逐步
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走近法律教案
走近法律教案 一、学情分析 初中学生由于生活范围的扩大，已经接触到了社会生活中的各种规则包括法律，但也有不少学生认为，在学校里遵守校纪、校规，遵守中学生日常行为规范，是因为
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走近秋天教学反思
《走近秋天》综合性实践活动反思 秋天是收获的季节，让学生投入秋的怀抱，到大自然中去欣赏、去发现，使他们增长了见识。上课阶段正是秋季，因此决定，利用《走进秋天》这个主题，开展
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走近老师教学反思
《走近老师》教学反思 臧春雨 雄关漫漫，星辰大海。准备教研组的公开课已经很久，可以说早已心虚气短。而对于今年新修订的《道德与法治》新教材改变不适应，也因为准备时战线拉得
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《走近细胞》教学反思
本章内容中有关实验“使用高倍显微镜观察几种细胞”的教学，我在授课的几天前就询问过学生“有没有使用过显微镜”，结果三个班的同学中只有少数人是用过显微镜的，所以我觉得先帮
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走近残疾人教学反思
《走近残疾人》教学反思 火车站小学鲍泉泉 《走近残疾人》是一个特殊的话题，现在的孩子由于受到人们不正确的价值观的影响，对残疾人有一种鄙视感。要让他们扭转这种观念，并走近
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《走近苏轼》教学反思（精选五篇）
《走近苏轼》教学反思 高年级语文小课题组 吴元清 按学校的安排，我们课题组由我上了一节高年级课外阅读指导课，我选的内容是《走近苏轼》，选择这个内容，一是近来组织学生进行复
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走近戏曲 教案及教学反思
组织上课 师：同学们，今天老师给大家带来一段音乐，我们先来欣赏一下。 〈播放甘洒热血写春秋〉 师：刚才老师播放的这段音乐是歌曲还是戏曲？ 师：对，是戏曲，今天我们一起来走近戏曲。
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走近法律教案（共5篇）
《走近法律》教学设计 【教学目标】 1．知识目标 知道社会生活离不开规则，众多规则中，法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。 2．能力目标 逐步形成自觉按照社会要求规范自己行
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走近法律的教学设计(李丽)5篇范文
《走近法律》教学设计 中宁二中 李 丽 一：教学目标 知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。 能力目标：逐步行成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。
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《走近现代建筑》教学反思[推荐5篇]
《走近现代建筑》教学反思
《走近现代建筑》是节欣赏课，现在就结合自己的课堂教学设计，
谈谈这节课的教学反思！
一开始，我出示一些代表性的建筑图片让学生欣赏，并用比较方
法让学 -
小学音乐《走近京剧》教学反思
《走近京剧》教学反思 1.京剧是我国的国粹，是民族艺术的瑰宝。学生对于京剧却比较陌生，缺乏必要知识储备，制作这样一个微课，让学生在课前使用这个视频，可以消除学生 对京剧的陌
