专题：走进国际组织反思
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国际组织教学反思（合集五篇）
《国际组织》教后反思
在执教这一课时，我努力挖掘教材资源，针对课程标准，紧紧把握住教学目标，以儿童生活为基础，大胆转变学习方式，教学中针对五年级儿童的特点，将对儿童情感、态度 -
《国际组织》参考教案
国际组织 教学目标： 1、知道联合国、世界贸易组织、APEC等国际组织的名称，认识这些组织的标志。 2、初步了解这些国际组织在解决全球性问题中所起的作用。 教学重难点： 重点： 1
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国际组织中英互译
第 1 页 共 18 页 ACP Group of African, Caribbean and Pacific Region Countries 非洲、加勒比和太平洋国家集团 ADB Asian Development Bank 亚洲开发银行 APEC Asia-Pac
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教学设计：国际组织
教案设计者：栾绍禹 学科：初中地理 年级：七年级 教材版本：湖南教育出版社 课题名称：第五章第三节 重要的国际组织 教材所在页：第95－98页 一、 简介 本节课的主题：本节课安排了国际组
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国际组织概论读书笔记
《国际组织概论》读书笔记
我看的是中国人民大学出版社2001年版出版的由叶宗奎和王杏芳主编的《国际组织概论》，作为《组织行为学》课程的读书笔记。叶宗奎和王杏芳是中国人 -
六年级下册 品社教案 与世界同行 走进国际组织 教案（推荐五篇）
课题：与世界同行2、 走进国际组织 授课时间：2012年2月 日 教案序号：6 课型：新授 教学目标： 1、了解国际组织，感受中国越来越重要的国际地位。 2、进一步引导学生 了解中国经济的发
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国家与国际组织2
《国家与国际组织》选择题训练（二）班级姓名23．2000年5月14日“母亲节”这天，在一个名为“百万母亲”团体的组织下，美国成千上万的母亲及其支持者参加了在首都华盛顿和其他六十多
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《4. “国际组织”知多少》教案
“国际组织”知多少 教学目标 1、初步了解联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会等国际组织的宗旨、性质、主要机构以及在国际事务中所发挥的作用等
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2009国家与国际组织主观题
2009届高考政治主观题专练《国家与国际组织常识》 1．阅读下列材料，回答相关问题。 在今明两年的全球选举活动中，美、法两国的总统选举倍受瞩目。在2007年5月6日举行的法国总统
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走进红岩再反思
《走进〈红岩〉》教学再反思 ——集体指导补充模式初探 在上学期的青蓝杯教学大赛中，我进行了《走进〈红岩〉》一课的教学，这是一节语文综合学习课。结合教学文化年中“个性
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走进丽江 教学反思
年级四年级学科语文教师姓名执教内容走进丽江自我评价从俗话“上有天堂，下有苏杭”引出跟苏州齐名的丽江古城，这样揭题学生会比较感兴趣。此类课文，只要教师引导得法，学生积极性
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走进童话教学反思反思
四年级上册综合性学习《走进童话》教学反思 设计：徐冰 本课教学目标是这么要求的：“让我们在写童话、讲童话、演童话的过程中，尽情体验童话带给我们的快乐”。平时的日记，我已
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走进数学教学反思
走进数学教学反思 走进数学教学反思1 10以内的加减法是在学生认识可10以内的数，并初步掌握了10以内数的分与合的基础上教学的。它是学习20以内加减法的主要认知基础。这部分
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《走进敬老院》课后反思
《走进敬老院》有感
《走进敬老院》是五年级综合实践活动课的第一节课。编者把这一课安排在首位的理由，我个人认为是现在学校里大多数孩子都是独生子女，从小被家人宠爱，其中大 -
走进法律教学反思
走进法律教学反思 走进法律>教学反思（一）本节课所授内容是人教版七年级下册第七课《感受法律尊严》的第一框《走近法律》，我主要从身边的规则入手，让学生能正确区分道德、规章、
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走进乡村教学反思
《走进乡村》教学反思 本节课是（北师大版）二年级下册的一个独立的实践活动。借助“走进乡村”这一生活情境，复习有关方向和路线、除法、生活中的大数、混合运算、测量的知识，发
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走进《西游记》教学反思（精选）
走进《西游记》阅读指导课教学反思
李永浩
今天，终于上完了《西游心》阅读指导课。这节教研课着实让我头疼了好一阵，因为对阅读指导课，这还是大姑娘上轿——头一回，心里没个头绪 -
走进乡村教学反思
反思一：走进乡村教学反思 本课我想借助走进乡村这一生活情境，复习有关方向和路线、除法、生活中的大数、混合运算、测量的知识，发展学生的空间观念，培养学生自主学习的能力和
