专题：中级汉语听力课教案
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中级汉语听力课教案
[中级汉语听力课教案] 中级汉语听力课教案 部分内容：一、今天对小王来说是个不平常的日子“对„„来说”有时也说“对„„说来”，表示从某人、某事的角度来看，中级汉语听力
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中级汉语听力课教案
中级汉语听力课教案 ——《您还是老眼光》 一、教学对象 本课为具有中级汉语水平的外国学习者编写。他们学习汉语的时间在800学时左右，掌握的汉语词汇量为2000个左右，已具有
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中级汉语听力教案
中级汉语听力教案 茶 一、 教学对象 本课为具有中级汉语水平的外国学习者编写，他们学习汉语的时间在800学时左右，掌握的汉语词汇量为2000个左右，已具有初步的听说读写能力和用
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中级汉语听力教程 教案：第六课
中级一班听力课教案 第六课 一．课型 中级汉语听力教材 二．使用教材 《发展汉语中级听力（上）》第一课（傅由、杨一虹编著，北京语言大学出版社） 三．教学对象 掌握2500词左右的汉语进修
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中级汉语综合课教案
一、基本信息 （一）课型：中级汉语综合课 （二）使用教材：《桥梁》 （三）教师：*** （四）教学对象：有一定汉语基础的中级汉语留学生 （五）课题：第八课——《广告与顾客》 二、教学步骤与课时分工 教
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中级汉语口语课教案
[中级汉语口语课教案] 中级汉语口语课教案 对外汉语中级口语课教案 使用教材《中级汉语口语》北京大学出版社 教学目的：扩展自我介绍的表达，学会介绍他人的表达 教学时间：
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发展汉语中级听力第二课教案（全文5篇）
三班第二组听力课教案 ——中级听力第二课《最好的年龄》 一、 教学对象 中级汉语水平的泰国留学生，学习汉语一年左右，已具有初步的听说读写能力和用汉语进行日常生活交际的
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中级汉语听力教程 教案：第一课（5篇）
中级一班听力课教案 第一课 一．课型 中级汉语听力教材 二．使用教材 《发展汉语中级听力（上）》第一课（傅由、杨一虹编著，北京语言大学出版社） 三．教学对象 掌握2500词左右的汉语进修
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中级汉语听力课词汇教学的调查研究
中级汉语听力课词汇教学的调查研究 苏丹洁 【摘要】：汉语第二语言中级听力课要不要进行词汇教学?如果要,教什么,怎么教生词?学界对此看法不一,实证研究相当缺乏。文章从学习
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对外汉语入门汉语听力课 教案[精选5篇]
第14课 教案 （汉语听力教程【修订本】第一册第65—70页） 教学目的和要求： 1、输入并掌握“三声+三声”、“二声+三声”变调。 2、训练学生的听力技能和交际能力，特别要掌握的句
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对外汉语中级听力教案
开始： 教师：“同学们，下午好，同学们有没有认真对上节课的听力进行总结复习啊，有没有完成布置的课后作业呢，——有（预想答案） 好，那么我们开始新的听力旅程。” 面听： 1、“京欣一号”
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中级汉语综合课教程
中级汉语综合课教程 对外汉语精读课教学教案《赛龙舟》 澳大利亚标准中文学校 林笙 教学对象：七年级学生。 采用教材：《标准中文·双语版》（人民教育出版社）。 教学目标：1.掌握本
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初级汉语听力第二课教案
第二课 我也不太清楚 教学目的和要求： 1、训练留学生听数字以及推断时间能力 2、训练学生的听力技能和交际能力，学会问地点 教学重点：一听句子A判断听到的句子和看到的句子的
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汉语听力课程教案[精选五篇]
初级汉语听力课程教案 2012级汉语国际教育 荣遥星 12012070408 一、 教学对象 云南民族大学国际教育学院汉语初级班，具有一定汉语基础的外国留学生 二、 教学内容 本课为初
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听力课教案
听力课教案 （一）教学内容及重点： 1、语言点：“比”字句与数量补语；2、词汇：城里 郊区 空气 （二）教学目标： 1、训练学生熟练掌握“比”字句的运用、数量补语的用法和位置，理解生词； 2、
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汉语听力教学大纲
初级汉语听力教学大纲 课程名称：初级汉语听力 课程类别：必修课 适用专业：留学生汉语 一、课程性质与教学对象 本课程是为外国留学生开设的一门专项技能必修课，面向零基础的学生
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中级一班听力课课教案
第一课 教学目的和要求： 1、训练留学生分辨数字以及推断时间能力 2、学习部分新生的交流词汇以及对话 教学重点：一听句子A判断听到的句子和看到的句子的意思一致 B根据听的内
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BEC中级听力词汇
7.31 & 8.4商务词汇
1. Manufacturing(生产制造)
Production line 生产线
Production line 生产线
Assembly line 装配线
Line director/ manager 线上负责人
Automated自
