专题：走进名师提升自我
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走进名师
走进名师——孙双金 孙双金，丹阳师范附属小学校长，江苏省特级教师，江苏省十大杰出青年，镇江市首届名校长。孙双金曾获得全国首届中青年语文阅读教学观摩比赛一等奖，《中国青年报
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走进名师
走近名师， 感受名师————小学语文名师经典观摩活动体会 阳春三月，草长莺飞。我是带着无限的期盼来到了宜春，走进“小学语文名师经典观摩活动”的会场。听着一堂堂名师的课，
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走进名师课堂
《走进名师课堂》读后感 王晓燕 【“情境创设”要能真正服务于课堂教学，要能引发学生的深入思考与探究，要能激活学生的深入思考与探究，要能激活学生的思维与想象，要能为学生的
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走进名师大课堂
走进名师大课堂 ——读《让孩子踏上阅读快车道》有感 “轻负担的同时还要高效率；知识面广还要考试成绩高；作文写得少还要下笔成文，出口成章；学好文化课还要全面发展„„这是诸多
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走进名师讲堂
走进名师讲堂 ——魏星之畅游诗境 繁峙县砂河第四小学刘焱 翘首企盼的日子终于来到了。3月17日早，我和同校的高老师满心欢喜地踏进了太原师范学院的大门，我们三步并作两步地
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走进名师课堂
走进名师课堂，吮饮教学甘露 “名师之路”西安学习体会 庆城小学 郭艳艳 3月27日我于全县21名老师赴西安交通大学参加了“名师之路”全国小学语文教学观摩研讨会的学习，首先非
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2010走进名师学习体会
经过一段时间的“名师”学习，为我了解“名师”、感悟“名师”，学习“名师”提供了一份非常珍贵的资料，使我受益非浅。特别是听了朱乐平老师的报告。使我对名师的含义有了更深的
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《走进名师课堂》读后感
《走进名师课堂》读后感
何会平
我拜读了教育专著《走进名师课堂》，读后感慨很深。这本书通过“名师视点”“精彩课堂”“深度对话”等几个栏目来展开的，既阐述了编者对于各学 -
走进名师课堂心得体会
《走进名师课堂--初中语文》读书心得
乌兰塔拉中学夏昌河本学期我选择了《语文课程标准》、《语文课程标准解读》和《走进名师课堂——初中语文》这三本书，其中我认为收获最 -
走进名师 感受经典（5篇）
走进名师感受经典 非常有幸前往广州，参加《第九届现代与经典全国小学语文教学观摩研讨会》，有幸走进了名师课堂，零距离地与最前沿的教育理念接轨。三天的学习中，众多的名师和教
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走近名师 走进新作文
走近名师 走进新作文 ——参加“全国新作文联盟暨海峡两岸‘新作文教学研讨会’”心得体会 2014年3月29日——30日，我国新作文联盟暨海峡两岸“新作文教学”研讨会在贵州师范
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走进名师的课堂
走进名师的课堂 很幸运的是，我这次能够参加第二届“新课堂.新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动，欣赏了台湾和大陆七位名师精彩的七节课，收获多多。这七节课分别是台湾何
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走进名师感悟精彩
走进名师 感悟精彩 【中图分类号】 G635 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2013）03-0137-01 走进名师，让我感受到了名师的沉稳、博大、内涵与无穷的教学魅力，在工作中
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读《走进名师》有感（精选）
师爱—读《走进名师》有感 这个世界从有了人类开始，就有了＂母爱＂、＂友爱＂、＂情爱＂，当然还有了＂师爱＂。有人说：它如大山一般深邃，又如清泉一般甘甜。有人说：它如大山一般深邃，又如清泉一般
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如何自我提升
基本原则：认识自我，补短扬长
方式：连续不间断的系统训练（三年），用尽全力来读书（第一年）
学习——
1、看：知道什么是好的，有时候比知道怎么做更重要。（判断力）
2、实践：模仿对象，反复演练 -
自我提升
逆水行舟，不进则退。如果你希望在职场或自身修养上得到提升，那么需要勇敢地做出一些新的改变，永远停留在心灵的舒适区是难以成长的。下面是提升自我的14个有效途径。 在成长生
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《走进名师课堂——初中生物》读书笔记
《走进名师课堂——初中生物》读书笔记 为了丰富业务知识，提高教学水平，我选择了《走进名师课堂——初中生物》这本书，翻开这本书，里面的内容吸引了我，一篇篇精彩的教学设计，令人
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走进名师感悟爱心教育
走进陶行知，感悟爱心教育
驻马店驿城区香山孙店小学：王会
摘要：读了雷玲的《教师要学陶行知》，我思绪万千，受益匪浅。这确实是一本值得一读的好书。一个没有读过陶行知的人，怎么可
