专题：浙江扫盲试卷
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扫盲试卷
扫盲试卷 姓名：＿＿＿＿＿成绩：＿＿＿＿＿ 一、组词 休（ ） 己（ ）圆（ ） 技（ ）厂（ ）体（ ） 已（ ）园（ ） 枝（ ） 广（ ）二、选词填空 开放 发展 请求 交流 坚持技术（ ） （ ）原则 对外（ ） （ ）原则 农业（ ） 三、在下列（ ）中填入适当的气象用
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2010浙江中考试卷
小、初、高各科全程辅导（宁波龙文教育丽晶国际分校87454441） 2010浙江中考试卷 一、填空题:（每小题2分，共24分） 1、|1|的倒数是______. 452、地球绕太阳每小时转动通过的路程是1
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扫盲语文数学综合试卷
2014年罗子沟镇脱盲后继续学习试卷 村：_________居委会：_________姓名:_________ （语文部分50分） 一、读拼音，写词语。（共8分) wén jiàn zhòng dì diàn shi lā jī zuò ch
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扫盲语文数学综合试卷
扫盲班学员试卷 姓名:_________ （语文部分50分） 一、读拼音，写词语。（共8分) wén jiàn zhòng dì diàn shi lā jī zuò chē zhuō zi xìn fú xīn kǔ 二、辩字组词。(
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2014浙江高考生物试卷评析
评析1：生物学科组
2014年高考理科综合生物试题的命题依据是《2014年浙江省普通高考考试说明》，知识点考查不超过“2009版浙江省教学指导意见”。试题要有合适的难度和区分度，既 -
浙江 扫盲读本(语文教案) 主题一识字（推荐）
浙江扫盲读本(教案) 第一单元 生活中的读与写 （共17课时） 主题一 识字 （共6课时） 第1课时 1 人物称呼 教学目标 1、能准确说出自己身体相应的部位。 2、能说出一些常见的职业。
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2014浙江高考英语试卷评析（五篇材料）
评析1：英语学科组
2014年浙江省高考英语试卷与往年试卷相比，试题的形式和难度保持稳定，体现了“正确导向，稳步推进课改”的命题原则和“在考查语言基础知识的同时，侧重考查英语语 -
扫盲工作总结
近几年，南宁市对扫盲工作一直长抓不懈，结合“两基”攻坚和农民培训工作，认真开展扫盲工作，取得了一定的成绩，现将有关情况汇报如下： 一、南宁市文盲现状 南宁市早就在1999年完成了
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扫盲教案
扫盲教案 教学内容： 认识“画、竹”等7个生字，会写“叶、牙、几、用”4个生字。教学目标： 1、认识“画、竹”等7个生字，会写“叶、牙、几、用”4个生字。2、认识“口”、“竹
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扫盲自查报告
乡镇扫盲工作自查汇报 推荐阅读：必需舆论先行，要做成一件大事。营造氛围，形成共识。镇扫盲宣传工作力度大，形式多样，效果明显。形成了强大的宣传攻势。扫盲宣传工作做到①工作安
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扫盲教案
1、爱护大自然 教学目标： 1、学习句子，认识生字 2、看图学识字，指导学员将字义与字形联系起来 3、指导写字要注意田字格的使用，利用田字格读帖和习字 4、翻阅《汉字笔画表》边写
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扫盲教学计划专题
扫盲教学计划 一、基本情况 扫盲是教育工作者义不容辞的责任，为了把这项工作做好，今年本教学点有一名学员需进行扫盲学习。 二、教学内容 （一）语文与应用（二）实用数学（三）家庭生活与
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扫盲教案
生活中的读与写识字（一） 教学目标： 1．认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。 2．朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的
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扫盲工作制度
红沙梁乡扫盲工作制度 1. 在组织制度上建立一个组织即扫盲工作领导机构组织, 并张贴上墙.有专门负责人, 分工明确。 2. 制定扫盲和脱盲后的继续教育的工作目标。 3. 学校
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2012扫盲教案
13 比一比 教学目标: 1．了解大小、长短等的对比。 2．掌握课文的基础知识。 重点难点：懂得不管什么东西都有大小、轻重、长短之分。 教学过程： 一、课前谈话 1、在生活当中有许多
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扫盲工作总结
星火乡2009扫盲教育工作总结 今年我乡在扫盲工作中首先核清底数，健全档案。以行政村为单位，核清文盲底数。对新生文盲、复盲、迁移性文盲等加强了监测，完善了扫盲工作档案。建
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2009扫盲总结
扫盲及脱盲后培训工作总结 我校一年来的扫盲工作认真贯彻省、市有关工作会议精神，坚持“一堵二扫三提高”和有盲必扫的原则，始终把巩固扫除青壮年文盲作为2011年教育工作的一
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2010年度扫盲工作总结
粮窖小学扫盲工作总结 （2010年度） 开展扫盲工作，是提高全民族人口素质，消除贫困、促进社会文明进步的重要途径；是推进社会主义新农村建设的迫切需要；是实践“三个代表”重要思想和
