专题：走进童心世界论文
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走进童心世界
“走进童心世界”全国幼儿园优秀教育活动评选（上海赛区）
——暨2011上海市创新应用新课程实践大擂台
活动方案
为充分展示上海市学前教育二期课改的成果，分享广大一线教师的优 -
走进童心世界
走进童心世界，用爱编织学生希望之路 我是幼教战线上的一名普通工作者,热爱祖国,坚决拥护中国共产党的领导,积极向党组织靠拢，2000年参加工作以来,工作踏实认真,坚持教书育人,
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《走进童心世界》读后感（全文5篇）
《走进童心世界》读后感细细品味一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编收集整
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热爱学生走进童心世界
热爱学生走进童心世界
自从参加工作以来，最大的感受就是要教育管理好学生对学生必须有爱，与他们交朋友信任他们。没有爱就没有真正的教育。 苏霍姆林斯基说过，当学生走来对你说 -
用爱走进童心世界
用爱走进童心世界 崔承惠，女，甘肃省兰州市人，1975年生，共产党员，本科学历，中小学一级教师。1995年参加工作，一直担任小学语文教学和班主任工作。曾先后获得“省优秀班主任”、“省
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带着爱走进童心世界
带着爱走进童心世界尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
我是 号选手，肖辉。很高兴能在这里和大家一起交流幼师感言。我演讲的题目是：《带着爱走进童心世界》。
机缘巧合下，我走进了 -
走进童心
我与教学比武
--走进童心，有效沟通
万全二小陈章新
建设一个团结友爱、平等互助、积极向上的班集体是班主任工作的出发点和归宿点。古人早在两千多年前就提出了“亲其师，信其 -
《走进童心世界》读后感（精选多篇）
[《走进童心世界》读后感] 正因为看到了很大的差距，所以我们正在行动正在转变中，中国人正因为敢于向别人借鉴、学习长处，所以在改革开放短短的30多年里获得的巨大的进步，而我
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捕捉生活现象走进童心世界
捕捉生活现象走进童心世界宁波海曙区新星小学胡诗宇童心世界是美好的！在这里，童心可赋予万物以生命，使情感绽放光芒，使个性突现自我；在这里，童心可赋予任何一种生物以相通的语言，使
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带着童心走进孩子的世界
我受权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经月亮船教育资源网同意。 带着童心走进孩子的世界河北省滦平县第二幼儿园尹文利摘要：永远带着童心走进孩子的
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用心走进童心
用心走进童心班主任工作案例苗 可 秀 学 校
赵 淑 娇用心走进童心
赵淑娇
班主任工作是一项比较繁琐的教育教学工作，做好班主任工作，关键在于能用心的走进学生心灵，培养学生良 -
班主任工作总结——热爱学生，走进童心世界
班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人，是搞好班级管理工作的关键和核心，因而其地位和作用十分重要。 班主任如何做好班级管理工作呢？我在平时的工作中，重点从以下几方
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带着童心走进孩子的世界（五篇模版）
我受权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经月亮船教育资源网同意。 带着童心走进孩子的世界河北省滦平县第二幼儿园 尹文利摘要：永远带着童心走进孩子
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走进童心世界 用爱心呵护生命
走进学生世界 用爱心呵护生命—新平安镇小学教师王玉婷 “爱自己的学生如珍视自己的生命，你就会在这种爱的倾注中体会到快乐。”这是我从事班主任工作几年来坚持的信条。师范
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走近孩子 走进童心[本站推荐]
走近孩子走进童心我对遥远逝去的童年知之有限所以我将允许儿童来教导我我不是圣人有时也会犯错所以我将容忍孩子的错失之举我并非全知所以我无需强求孩子如此我需要爱与被爱
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走近孩子 走进童心
走近孩子 走进童心我对遥远逝去的童年知之有限所以我将允许儿童来教导我我不是圣人有时也会犯错所以我将容忍孩子的错失之举我并非全知所以我无需强求孩子如此我需要爱与被
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走进童话 飞扬童心
“ 走进童话 飞扬童心 ”综合实践活动实施方案及记录 综合实践活动实施方案及记录 研究课题 “ 走进童话 飞扬童心 ” 一、选题背景 世界上有人类开始，就有了孩子，也就有了语
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童心童言童趣在教学中走进童心论文
著名作家冰心曾经写下这样的诗句：“童年是梦中的真，真中的梦。”是呀，童年是美好的、灿烂的，虽然我们这些当老师的早已远离了童年，但是我们和正处于金色童年的孩子们一起共度美丽
