专题：周记写作指导
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浅谈学生周记的写作与指导（最终版）
浅谈学生周记的写作与指导随县均川高小陶从旺
《语文课程标准》指出：“让学生写自己想说的话，不拘形式地写下见闻、感受和想象，
注意表现自己觉得新奇有趣的，或印象最深、最受感 -
浅谈农村初中学生周记写作的指导
浅谈农村初中学生周记写作的指导【摘要】作文教学在语文教学中有着非常重要的地位，农村初中学生写作兴趣更是不高，指导学生写好周记是解决这一难点的一个重要的突破口，本文结合
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用语文新课程标准指导高中生周记写作
用语文新课程标准指导高中生周记写作 周记，顾名思义，是一周一次的文字记录，是作文教学的有机组成部分，是学生表达情感的通道，是师生进行交流的平台，也是学生自由徜徉的“百草园”
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学生周记写作系统指导[样例5]
学生周记写作系统指导 内容提要:学生写作需要积累素材，需要笔耕不辍。在高中生写周记的三年中，教师如何做才能使周记不流于形式，并真正发挥作用是个难题。笔者从实践出发，探讨
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如何指导学生写好周记
如何指导学生写好周记
周记是学生每周写一次的记事文体。可以说周记是学生心灵的窗户,透过这个窗口,教师可以领略学生五彩缤纷的生活;周记也是一座桥梁,通过这条途径,可以沟 -
周记的写作要领
周记的写作要领 周记是每周一次，记录自己的思想、学习、生活情况，其内容不限，形式多样。写好周记对提高学生作文能力十分有益，因此，教师要从周记的内容、形式和注意的问题等方面
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英语周记与写作
题目：通过写周记提高中学生的英语写作能力 单位：大埔县田家炳试验中学
作者：张相朋通过写周记提高中学生的英语写作能力在目前的英语教学中, 英语写作是学生相对薄弱的一个环节 -
记一次演讲稿写作指导（精选五篇）
记一次演讲稿写作指导
朝阳县羊山实验中学李树锐
对听众讲述关于某个问题的见解或有关某一事物的知识，又称讲演或演说。主要分为有准备的演讲和即兴演讲两类。今天，我们就来讲 -
周记写作的方法及技巧
周记写作的方法及技巧 方法介绍：1、确定主题周记虽然没有主题限定，但难就难在没有主题，无从下手。所以，可以尝试以一个月为单位，给自己制定一些主题，比如：感恩类，在父亲节、母亲节、
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写作指导
写作指导：如何写好读后感
2013-08-02 15:25 来源：巨人网·作文整理作者：佚名
[ 标签： 作文指导 读后感 ]
小编语：关于如何写好读后感，老师给我们的指导意见无外乎这样：读后感 -
写作指导
【写作指导】
这是一个话题作文，话题“参与与旁观”的提出有一个前提，即“反之”（当自己不是某件事情的主角时）。因此，当你不是某件事情的主角时，你是积极参与，还是消极旁观？二者必 -
写作指导
写作指导（一）
如何拟好半命题作文的题目
宋素容
教学目标：
1、引导学生欣赏优秀作文，让学生感悟什么样的文章是好文章，提高写作和欣赏能力。
2、掌握半命题作文题目的补题技巧。 -
写作指导
写作指导：这是一个让学生有话可说、有事可写，有情可抒的作文题，也很容易写出真情实感，可以引导学生多观察生活，关注社会，做一个有社会责任感的人。在审题过程中，对“你”的理解是写
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写作指导
从语文教材中挖掘写作素材语文教材是一座富饶的宝山，等候着我们去研发。问题在于不少同学身在宝山而不知山中有宝，空手而回，留下了遗憾。如果能灵活运用好我们课文中的素材，一定
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记一次诗歌写作指导[小编整理]
记一次诗歌写作指导
作者：朝阳县羊山实验中学 李树锐
诗歌是我国最早成熟起来的文学体裁之一。诗歌按照一定的音节、声调和韵律的要求，用丰富的想象力、凝练的语言高度集中地 -
儿童诗写作指导教学设计(第二周)
儿童诗写作指导教学设计(第二周) ——儿童诗歌展示 学习目标： 1、引导学生感悟儿童诗的基本表达方法 2、创设一定的情景，激发学生创作的灵感，培养他们的想象能力和创新思维。
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动物观察周记指导策略[推荐五篇]
动物观察周记指导策略研究 小学生都喜欢小动物，然而面对自己喜欢的小动物，学生的写作水平和兴趣却不高，存在着缺乏写作兴趣、描写公式化等现状。究其原因是学生没有得到有效
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毕业论文写作周记共12周（5篇范文）
毕业论文写作周记范文共12周
1年3月4日至1年3月8日 第一周
这一周的主要任务是搜集并阅读相关资料，为下周论文开题报告的完成做好充分的准备。 我的论文题目为“旧城改造中的
