专题：中考复习教案之仿写
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中考复习教案之仿写5篇
中考复习教案之仿写 教学目标： 1．通过例题分析、课堂训练，认识“仿写句子”的特点，掌握仿写的方法、技巧。 2.通过训练，提高学生运用语法、修辞知识，炼自造句和创造性思维的能力
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中考复习——仿写专题教案
中考复习--仿写专题教案 设计：常州市朝阳中学 吴国旺 教学目标： 1、 结合自己提验谈仿写题的经验及常犯的一些错误。 2、 通过经典题目的练习，找出仿写题的基本规律。 3、 结
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中考专题复习：仿写复习教案
中考专题复习--仿写 学习目标
1、了解仿写的基本知识，掌握仿写的技能技巧
2、熟悉仿写的基本题型，学会从容应对仿写题第一课时
【考点疏理】
仿写句的命题角度：
1、仿原文的句 -
中考复习仿写
中考仿写 【原题展示】（南京市2008年初中毕业生学业考试）以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。 示例：妈妈妈妈 我深信你还活着我深信你还活着深信地震只能深信地震只能
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中考复习——仿写专题教案（推荐5篇）
中考复习——仿写专题教案 二、练习（一）先请大家完成下面几道仿写题，这几道题都是中考题，希望大家认真完成，老师要找同学上黑板展示。 练习1：仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再
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中考总复习之仿写训练
补充练习
1．仿照下面的句子，改变地点和内容，在后面的横线上写一个句式相同的句子。
我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽 -
中考复习——仿写专题学案
中考复习——仿写专题学案.txt如果不懂就说出来，如果懂了，就笑笑别说出来。贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。幽默就是一个人想哭的时候还有笑的兴致。中考复习--仿写专
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中考仿写教案
中考仿写句子专项训练 一、 基础分析 （一） 本节内容基础分析 《语文课程标准》提出“指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发散思维，”对基础知识的考察也
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中考语文 《仿写句子》复习教案
讲稿五：仿句 【考点知识解说】 仿写题主要是考查学生的语言表达能力。一般是命题者提供一定的语境，要求考生参照提供的条件而模仿写作。该题型一方面考查了句式、修辞等知识，
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2016年中考复习仿写句子
2016年中考复习仿写句子 【题型专练一】 1．仿照下列语段中的画线句写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连贯。 我国习俗文化底蕴深厚，寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。辞旧
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中考专题复习对联与仿写
中考专题复习：对联与仿写学案设计 复习目标： 1、 了解对联及仿写的概念和特点。 2、 能准确运用拟写对联的方法，拟写或补充对联。 3、 能准确根据题目或例句提示，仿写句子。 一
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语文2013年中考专题复习之四句子仿写
2013年中考专题复习之四
句子仿写
什么是句子仿写
句子仿写，也叫句式运用题，是仿照已知句式进行创造。它用于考查学生的理解能力、品析能力、表达能力、以及对修辞知识、语法 -
中考仿写
中考篇之范文仿写 有时候，一篇锤炼过的佳作可以“屡套不爽”，任何不同的题目，只要巧妙运用，懂得点题，便能成功套用，赢得高分。但其实真实生活的事最有个性，每个人的生活是不一样的，
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“仿写句子”专题复习教案
“仿写句子”专题复习教案.txt今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来
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仿写复习教案（合集五篇）
仿写复习教案 一、《语文课程标准》： 根据语言情境的需要进行仿写、扩写、续写等，做到语言准确、连贯、流畅。 其实仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式
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2011年中考复习专题 仿句教案
中考总复习专题教案——仿写句子 教师：任建国 教学目的 1、 落实新课标精神，实践以人为本的教学理念，尊重学生个性差异，培养学生积极探索思想，提高学生创新能力。 2、 让学生了
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中考复习仿句
中考复习——仿句导学案 教学目标： 1．知识目标：通过例题分析、课前练习、课堂训练，认识“仿写句子”的特点，掌握操作方法； 2．能力目标：学会分析问题、解决问题，善于总结概括，培养自我
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中考仿写教案设计
中考仿写教案设计 “你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。”同学们，随着
