专题：中考诗歌赏析复习教案
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中考语文诗歌赏析总复习教案之专题
2010年中考语文总复习教案之专题 ________古诗词赏析 第一课时 教学目标： 1、知道考试范围。 2、明确中考考点。 3、熟悉常考题型。 4、掌握答题技巧。 5、提升赏析能力。 教
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中考诗词赏析复习教案
中考文言诗文复习——古诗词理解 教学目标 1、加深理解课内中考诗词的基本内容和作者的情感倾向。 2、掌握理解诗词内容和情感的的基本方法。 教学重点与难点 学会综合运用
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中考诗歌鉴赏复习教案
中考诗歌鉴赏复习教案 教学目标： 1、在积累古典诗歌基础上，感悟理解诗歌之美； 2、学会鉴赏诗歌的一般技巧。 3、学会运用语言表达自己对诗歌的理解感悟。 教学难点： 1、学会诗歌
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诗歌赏析复习教案[小编推荐]
诗歌鉴赏 一、导入 同学们，诗歌鉴赏题在近几年的高职考试中都作为单项选择题的形式出现，属于必考内容。在考前我们对诗歌鉴赏题应做怎样的准备呢？。 我认为同学们应该从两个方
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中考诗歌诗句赏析
《泊秦淮》 【思想内容】表面是对商女的埋怨，实际上则是批评了醉生梦死的晚唐统治者，讽刺了现实中达官贵人，不理政事，荒淫无度的生活，表达出诗人忧国忧民之情。 ●烟笼寒水月笼沙
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中考古诗词赏析复习专题教案1
中考复习·古诗词赏析教学设计
中考古诗词赏析复习专题
（一）捕捉情感[复习目标］
（一）知识与能力
1、 训练和提高学生捕捉诗人情感的鉴赏能力。
2、 培养学生灵活运用所学的解题技 -
中考古诗词赏析复习专题教案1（★）
中考复习·古诗词赏析教学设计 中考古诗词赏析复习专题 （一）捕捉情感 [复习目标］ （一）知识与能力 1、 训练和提高学生捕捉诗人情感的鉴赏能力。 2、 培养学生灵活运用所学的解
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语文中考复习古诗词赏析教案
2010年语文中考复习古诗词赏析教案 复习目标： 1.激发学生热爱古诗词的思想感情。 2.积累古诗词赏析的有关知识，明确中考古诗词的赏析点。 3.掌握古诗词赏析的一般方法，提高学生
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中考复习古典诗词赏析教案
中考复习古典诗词赏析教案 古典诗词赏析(初步) 一、导入同学们,古典诗词是赏析古典诗词有利于提高我们的语分析考点送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同
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诗歌赏析教案
诗 歌 赏 析 屯桥中学 夏利阳 教学目标： 1、了解诗歌特点 2、理解诗歌的意象、意境 3、掌握诗歌赏析的诀窍“再创造”、“想象”、“泡”、“找”、“进”、“猜”、“补”。
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诗歌复习(中考-临沂市)
诗歌古文名句
一、哲理
问渠那得清如许？为有源头活水来。——南宋·朱熹《观书有感》 （借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。因 -
中考诗歌鉴赏专题复习教案[精选多篇]
《中考诗歌鉴赏专题复习》教案 【复习目标】 1、熟悉诗歌鉴赏常考题型。 2、明确中考考点。 3、掌握答题技巧。 【重难点】掌握答题技巧。 【课型】复习课 【方法】点拨法、
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诗歌复习教案
诗歌单元复习教案 教学目标： 1.梳理、复习第一单元诗歌的重要知识点（包括诗歌的情感、诗歌的表现技巧）。 2.根据学生原有知识，有针对性诗歌鉴赏给予方法上的指导。 3.通过做题，讲
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中考古诗词赏析复习修改
XueDa PPTS Learning Center 教学设计方案 课程标准推荐古诗词赏析 陈玉浩 二、（20）《饮酒》 1、作者是（晋）代的（陶渊明 ） 2．诗中的物我两忘、超然神韵的千古流传的诗句是采菊东
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诗歌赏析教案（五篇）
一、《古代诗歌鉴赏》教案 田林中学黄国威 教学目标： 1、构建诗歌鉴赏的知识网络。 2、掌握诗歌鉴赏必要的知识、方法及技巧。3、培养学生诗歌鉴赏的能力。 重难点：诗歌鉴赏的
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初中语文中考专题文言文诗歌复习
初中语文中考专题复习—文言文阅读指导 目标 1.掌握语句朗读的节奏；2.理解常见实词的含义；3.了解常见虚词的用法；4.把握常见的特殊句式；5.领会文章的基本内容；6.表达自己的阅读体
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第73149号(中考复习)古典诗词赏析教案
古典诗词赏析(初步) 一、 导入 同学们，古典诗词是文学艺术中的一块奇葩，那里有“长河落日圆”的壮美，也有“禅房花木深”幽美；有陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；更有杜
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中考复习教案
2012初三英语总复习教案-数词 2012初三英语总复习教案 数词 【使用教材和授课内容】 义务教育课程标准试验教材（新目标）go for it! 九年级中考专项复习之数词 【教学背景分析
