专题：中考语文复习古诗鉴赏
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中考古诗鉴赏复习
中考散文复习 ——开头和结尾的作用 一、教学目标 1.领悟开头结尾，把握文章主旨。 2.探究品味方法，提升语文素养。 二、教学重、难点 探究品味方法，提升语文素养。 三、教学流
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中考古诗鉴赏专题复习教学反思
中考古诗鉴赏专题复习教学反思 县中学语文组张祥 中考复习正在紧张进行，5月4日（青年节）按照学校安排，我进行了《中考古诗鉴赏专题复习》课堂教学。本节课我选取了诗歌鉴赏中的一
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中考古诗鉴赏（精选合集）
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 唐朝 李白 ⒈表现对远方朋友的慰问，表现挂念友人命运之情无时不在，并有此心明月可以作证的诗句：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 ⒉本诗表达悲
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中考语文古诗词鉴赏专题复习
中考语文内部资料 古诗词鉴赏专题复习【中考解读】近几年，古诗词鉴赏已成为中考语文的考点之一。鉴赏的考点涉及到：对名句的理解和鉴赏；理解内容主旨、思想情感；品析语言特点
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2011年中考语文复习专题课件 《古诗词曲鉴赏》（合集5篇）
思乡示例:天净沙??秋思--- 马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家. 古道西风瘦马. 夕阳西下,断肠人在天涯。怀远示例1: 水调歌头--- 苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉.作此篇,兼怀子由
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2021年中考语文古诗词曲鉴赏汇总
2021年部中考语文古诗词曲鉴赏汇总1.观沧海(东汉·曹操)版本导航：◎统编七上第4课；◎语文七上第21课；◎苏教九下第五单元诵读欣赏。内容：开篇点题，交代观海的地点，传达出诗人跃马
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语文古诗鉴赏
初中古诗词鉴赏练习题 对这十首古诗词的要求是: 1.理解词义和句意。 2.划分朗读节奏。 3.欣赏词语和句子。 4.理解诗词的基本内容和作者所表达的情感。 5.体会诗词的语言和
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柳州中考古诗鉴赏
第 1 页 共 3 页 2007年 早春呈水部张十八员外 韩愈 2008年 次北固山下王湾 2009年 黄鹤楼（崔颢） 2010年 望岳（杜甫） 2011年 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 2012年 使至塞上（王维
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古诗鉴赏专题复习教案
古诗鉴赏专题复习教案（详）复习目的 1、 捕捉诗人感情，体会诗歌意境，培养初步的鉴赏能力2、 培养学生灵活运用已有知识解决实际问题的能力 复习重点 捕捉感情，体会意境 复习过程
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中考语文专题复习-古诗词鉴赏五篇范文
中考语文专题复习----古诗词赏析 复习目标： 1、熟悉古代诗歌的基本知识点 2、了解诗歌鉴赏题的考查内容 3、掌握诗歌鉴赏的方法和技巧 ◆回顾中学阶段主要的诗歌类型 按语言
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中考语文复习——古诗词鉴赏专题》教案
中考语文复习——古诗词鉴赏专题》教案 一, 二, 课前热身 背诵古诗词. 课前热身,背诵古诗词. 导入. 导入. 同学们,中国古诗源远流长,浩如烟海,许多优秀的古诗词曲过目成诵
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中考语文复习训练：古诗词鉴赏
强化训练古诗词鉴赏 一、(2015·杭州)阅读下面这首古诗，完成问题。 九日寄子约① (明)皇甫汸 漫有登高兴，兼当望远何？对花惊白发，见雁忆黄河②。 乱后书来少，霜前木落多。 不堪羁
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高考语文二轮复习古诗鉴赏(三)
古诗鉴赏(三) [推荐时间：30分钟＝15分钟(语基＋默写)＋15分钟(三首古诗)] 一、语言基础知识 1.(2010·山东)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 ( ) A.饯别(jiàn)晦涩(huì)
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高三语文复习古诗鉴赏-修辞教案
古诗鉴赏-修辞 第一、二课时 教学目标：通过检测，查找学生学生在学习中的不足。 教学方法：检测法 教学内容：测试仿真模拟题（二）（除作文外所有试题） 总结：参加考试人数：最高分：最低分：平均
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2014年高考复习语文分类专题——古诗鉴赏
2014年高考复习语文分类专题 古诗鉴赏 惠州2013届高三第二次调研 10．阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（7分） 〔双调〕蟾宫曲 叹世 马致远 东篱半世蹉跎，竹里游亭，小宇婆娑①。有
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九年级语文-教案-古诗鉴赏复习指导
立德 践行 ◆ 慎教 善导 九年级语文第一轮复习教案 班级：九（ ） 主备人：陈万华 课时数：1 课题：古诗鉴赏指导——炼字 复备人： 日 期：0408 教学目标： 1.找准炼字的角度，鉴赏诗歌语言。 2
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中考古诗鉴赏教案(转载)[推荐5篇]
[中考古诗鉴赏教案（转载）] 课程标准提出：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣，中考古诗鉴赏教案（转载）。”近年来随着教学改革的深入，各地
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《中考语文复习—古诗词鉴赏》教学设计
《中考语文复习—古诗词鉴赏》 马蕴 [学情分析］ 初三年级的钱权熙，他的语文分数在70到90之间，成绩不稳定，分析过他的试卷和学习情况后，发现他的基础题部分基本不扣分，失分主要在于
