专题：中考语言运用教案
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中考语文语言运用题范文
中考语文语言运用题
班级姓名得分
1.仿写句子
我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，它是那样；，。 2.仿照下面一段话的句式，仍以“幸福是 -
2013年中考语言运用题选萃
1.(广西百色) 三年的初中生活就要过去了，我们就像一条欢快的小河，奔向更为澎湃的大江，汇入更加浩瀚的海洋。此刻，让我们把往事记取吧！（4分） ①请为班集体毕业照题词： 。（2分）②写几句
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语言运用
一、【2013年·四川省乐山市】22．综合性学习活动。 （4分）土地滋养了万物，哺育了我们，有谁能离开它呢？今年6月25日是我国第22个土地日，在它即将来临之际，梦想中学九年级准备开展一次
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2013语言运用
材料筛选语用题1、五四青年节，产龙中学为配合“爱国、责任”的主题活动 ，邀请航天英雄杨利伟到校作《为了祖国的腾飞》的演讲。请以学生主持人的身份，参考下面材料的内容，把他介
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中考语文专题语言的实际运用复习专题
中考语文专题语言的实际运用复习专题 、 【典型例题与分析】一、文字概括题 【题例】那一年，国家正式决定，在中国西北、华北、东北风沙危害和水土流失严重的地区建设8000万亩
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中考语文语言运用专项训练[五篇材料]
中考语文语言运用专项训练：仿句佳例 1、三年过去了，三年就这样匆匆地过去了！对于母校的一草一木，我都充满的眷恋之情。不论是鸟语花香的清晨，还是夕照临窗的黄昏； ， ； ， 。 答案：不论
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中考语言运用题答题方法指导
中考语言运用题答题方法指导 语言运用题 （一）口语交际题近年来，各地中考命题者为了落实《语文课程标准》的这一理念，纷纷命制了“口语交际”题对考生的日常口语交际的基本能力
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2018中考语言运用-简明、连贯、得体（大全5篇）
2018年中考语文语言运用 ——简明、连贯、得体 1、（广东深圳2018）请选出下列选项中排序正确的一项 ①考察表明，塔里木地区有非常长的聚水期。 ②早在30万年前，塔里木盆地和柴达
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中考专题复习：语言综合运用题及答案
语言综合运用 【学习提要】 ▲语言运用的总要求是简明、连贯、得体。 1．简明，就是表达意思要简洁明白。所谓简洁，就是语意不重复，没有冗余的信息，减少口头语和叹词；所谓明白，就是在
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语言实际运用中考专题复习练习(二)
中考复习专题： 语言的实际运用专题训练（二） 实战演练： 1．说话得体的一项是( ) A．午休时，你想看会儿电视，妈妈不允许，你说：“我已经学了一上午啦!你懂 不懂劳逸结合?” B．爸爸精心做的
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中考语文复习教案─语言的实际运用─理解概括专题
中考语文复习教案─语言的实际运用─理解概括 一、学习目标搜索 在理解所给材料的基本内容的基础上，能够分辨出材料本身所蕴含的言外之意，能概括出材料的主要意思。 二、自学
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语言运用应用文
桂洲中学师生讲学稿 授课内容：语言运用之应用文 授课形式：复习课主备课：蔡鹏 审核：李福长 使用时间：2011年3月31日 班级 姓名【教学目标】知识与技能：熟练掌握各种文题的特点，格
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测试题-语言运用
中语文总复习专项测试题-语言运用 【考点分析】 语言运用的基本要求有三点：1. 简明，即简明扼要、清晰明白。2. 连贯，即话题统一、句序合理、注意过渡、衔接和呼应。3. 得体，要注
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语言运用得体
语言运用得体Ⅰ.语言运用得体的内涵
说得体话，做文明人，是时代的需要，是交际的需要，但这也是普遍中国人讲英语的一大难题。
语言运用得体意味着使用英语应符合英语国家本族人的 -
语言综合运用
中考复习系列之 语言综合运用
【学习提要】
▲语言运用的总要求是简明、连贯、得体。
1．简明，就是表达意思要简洁明白。所谓简洁，就是语意不重复，没有冗余的信息，减少口头语和叹 -
语言综合运用
语言综合运用
【学习提要】
▲语言运用的总要求是简明、连贯、得体。
1．简明，就是表达意思要简洁明白。所谓简洁，就是语意不重复，没有冗余的信息，减少口头语和叹词；所谓明白，就是在 -
语言运用试题
语言积累与运用试题（2） 11、从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是 生活中种种苦涩，＿＿＿＿＿，历程中多少挫折，＿＿＿＿＿＿，漫漫岁月里的辛苦挣扎，＿＿＿＿＿＿ 。但由于忍耐，由于奋斗，
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《交际中的语言运用》教案
《交际中的语言运用》教学探讨 中心发言人：李燕婷 本周主备《交际中的语言运用》，本专题是探究性的文本，为了替学生指明梳理的方法和探究的方向，有必要做些示例及指导，因此在
