专题：怎么做课题
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做真课题
做真课题，真做课题 ——在合肥市优秀教科研成果展示会上的交流发言 肥东一中宣沫 毛泽东同志说过，“世界上怕就怕‘认真’二字”。 笔者曾见过一个关于培养学生公民意识的研究
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中学教师怎样做课题
中学教师怎样做课题 高明四中骨干教师工作室 当我们把一项工作作为不得不去完成的任务时，我们的工作是被动的，只能是达到要求的最基本的内容，是浅层次的，当我们把一项工作作为研
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怎样做微型课题研究（范文模版）
怎样做微型课题研究 勉县教研室 何向东 2014年9月11日 研究流程：选题→立项→研究→结题。 （一）选题 1、选题要把握“真”与“实”，提出真实而有价值的问题。 2、选题要突出一
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中小学教师做课题如何创新
中小学教师做课题如何创新 既然是做课题研究，就要对教育教学工作中遇到的问题有新的思考，有新的对策，有新的举措．产生新的变化，出现新的成效：科研的本质就应当具有创新，创新具有新
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中小学教师怎样做课题
中小学教师怎样做课题 教育科学研究是利用科学理论对教育现象、教育规律进行研究并用来指导教育实践的活动。教育科学课题研究是进行教育科研中普遍采用的一种方式，近10年来，
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教师怎样做课题研究
《教师怎样做课题研究》读书心得群惠小学蔡雅玲我是一位参加工作已9年的青年教师，2008年被评为小学高级教师，但是对于怎样搞课题研究我心里一直没有底。可偏偏在此时，学校又安
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做课题的点滴体会（本站推荐）
做课题的点滴体会 兰溪市兰江小学 毛娟 感谢在座各位给予我的掌声，更感谢学校教科室给了我一个抛砖引玉的机会。其实，在兰江小学这个大家庭中，做课题比我有经验的且颇有成绩的
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真做课题、享受快乐
真做课题、享受快乐 《趣味物理实验的开发与利用》课题组 淮安市第六中学 周 银 一、课题提出的背景和意义 新课程的实施，给义务教育阶段的物理课堂教学注入了新的活力，带来了
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课题结题一般做哪些工作？
课题结题一般做哪些工作 ？ 一、结题要递交的材料 教育科研课题结题是整个课题研究的工作总结，是对研究成果的鉴定。 课题的结题，一般需要准备如下材料： 1．结题申请报告 2．课题申
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教一线教师做课题研究
教一线教师做课题研究 王五学校 王俊华 在中小学一线教师中，无论是出于何种动机，不少人都有过做立项课题的“冲动”，但总因“不会做”而不了了之，实在令人惋惜。这里，笔者愿教
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德育课题 做教育的有心人
做教育的有心人许晓燕各位领导大家好，我是小学部爱玩的许晓燕，我的德育课题是《做教育的有心人》，我将从以下四个方面来阐述：一、前言 做教育的有心人，有感于段校例会上讲话，我觉
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《教师怎样做课题》读书心得
《教师怎样做课题研究》读书心得 几年的教育生涯在讲课、批改作业、上课下课铃声的交替中悄然划过。自己到底收获些什么，是否只为平时的教学琐事所累，还有没有时间静下心反思
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教师怎样做课题心得（含五篇）
《教师如何做课题》读书心得 通过学习《教师如何做课题》一书，我受益匪浅，一个教师要做好课题研究会对教学有很大的帮助，有利于教学的顺利进行。课题研究的意义，主要包括理论意
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认认真真搞教学踏踏实实做课题
认认真真搞教学扎扎实实做课题
西大附中王凤侠
尊敬的各位领导，各位老师你们好！
我是来自西大附中的王凤侠。我首先感谢西安市教科所给我们提供这样一个机会，使我们走进课题研 -
中国教育科研网教师怎样做课题研究[定稿]
研究报告的步骤和内容：（一）题目 1、题目的内容 类型、定位、作用 2、写作要求 标题要准确 标题要新颖 题式可多样 标题要简洁 （二）署名 1、署名的方式 集体署名 个人署名 2、署名
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从解决问题出发做实课题研究
湖北省当阳市教研室 张光富 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基有一段话发人深省：“如果你想让教师的劳动给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导
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《教师怎样做课题研究》的学习体会
《教师怎样做课题研究》的学习体会 《教师怎样做课题研究》的学习体会 在继续教育学习中，我认真学习了《教师怎样做课题研究》这本书，通过学习我了解到作为一名教师应该怎样做
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一线教师怎样做课题研究（全文5篇）
一线教师怎样做课题研究 （一）审视当前中小学开展课题研究的现状： 普通中小学课题研究的主要特点和走向： 以校本研究为主，立足学校管理，这种研究从研究指向、研究类型、研究方法、
