专题:重庆市驾驶员模拟
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重庆市驾驶员管理办法(合集五篇)
第 249 号 《重庆市道路运输驾驶员管理办法》已经2011年1月31日市人民政府第93次常务会议通过,现予公布,自2011年4月1日起施行。市长 二○一一年二月十五日 重庆市道路运输驾
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2010重庆市驾驶员模拟考试(含5篇)
2010重庆市驾驶员模拟考试,重庆c1驾驶员考试模拟题 1. 造成交通事故后逃逸吊销机动车驾驶证的,2年以后方可申请驾驶证。 A.正确 B.错误 正确答案是:B 2. 图中标志的含义是__
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2013重庆市中考语文模拟试卷(精选合集)
2013重庆市中考语文模拟试卷 (全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)一、语文知识及运用(30分) 1.下列加点字的读音无误的一项是( )(3分) A.妖娆(ráo) 拮据(jū) 面面相觑(qù)度德量
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重庆市2014教师职业道德模拟试题
教师职业道德模拟试题
一、单项选择题
1.“弟不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已?”这种观点给今天教育的启示是(A)
A.教学相长,相互尊重B.乐教善教,讲究教法
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重庆市2014教师职业道德模拟试题
教师职业道德模拟试题
一、单项选择题
1.“弟不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已?”这种观点给今天教育的启示是(A)
A.教学相长,相互尊重B.乐教善教,讲究教法
C. -
重庆市教师职业道德考试模拟试题
重庆市教师职业道德考试模拟试题 一、单选题: 1.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是( A ) A、爱人 B、人心 C、诚信 D、谦让 2.中国人有句俗语说,“师生
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装载机驾驶员培训模拟试题及答案
装载机驾驶员培训模拟试题及答案 一、填空(45分,每题3分) 1、行使于厂矿企业的机动车辆,由质量技术监督部门管理。厂内机动车辆驾驶员应接受管理部门的安全技术培训,取得安全技术
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汽车驾驶员-中级工理论模拟试题
汽车驾驶员--中级工理论模拟试题
一、选择题
1.>“8”字形路线行驶中,通过交叉点时,转动方向盘不宜过早,待车头进入下半圈时,再地向反方向转动方向盘。
A、迅速平稳 B、迅速 C -
(新)2010驾驶员模拟考试题(包含答案)
新2010驾驶员模拟考试题 1、交通警察在执法中可以扣留机动车驾驶证的情形是。 A、在一个记分周期内累积记分达到12分的 B、驾车时吸烟、饮食的 C、发生轻微交通事故,未造
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2012年驾驶员考试模拟题目(2月上传--最新)
2012驾考模拟试题 1、图中标志的含义是( A、禁止拖车 B、禁止非机动车驶入 C、禁止某两种车驶入 D、禁止所有机动车驶入正确答案:C 233 2、驾驶车辆驶出环岛前,应开启(A、左
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重庆市出租汽车驾驶员从业资格管理暂行规定(5篇)
重庆市出租汽车驾驶员从业资格管理暂行规定 第一条 为提高我市出租汽车驾驶员素质,提升出租汽车行业服务水平,根据《重庆市出租汽车客运管理暂行办法》和有关法律法规,结合本市
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重庆市教师职业道德考试模拟试题5
重庆市教师职业道德考试模拟试题5 1、教师进行心理健康教育的基本要求是(abc)A、辅导学生心理健康的必备知识和技能 B、营造健康的班级心理环境 C、教师自身要有良好的心理素
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重庆市公安基础知识模拟13(五篇范例)
重庆市公安基础知识模拟13 一、判断题 1、计算机信息系统的安全监察工作不属于保卫工作。 2、人民警察遇到如抢劫等正在进行的违法犯罪时,即使是在非工作时间也应当履行
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重庆市2013年中考语文模拟试题及答案
重庆市2013年中考语文模拟试题及答案 内容预览: 2013重庆市中考语文模拟试卷 (全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)一、语文知识及运用(30分) 1.下列加点字的读音无误的一项
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驾驶员场地模拟道路驾驶竞赛实施方案
汽车驾驶员场地模拟道路驾驶竞赛
实施方案
一、领导小组
组长: 郭跃钢
副组长: 邹祖倡汪英刘美蓉李元霸
成员: 刘波何丽芳
评委:由市卫生局确定
二、竞赛内容
场地模拟道路驾驶, -
重庆市建设工程发包承包交易中心驾驶员及车辆管理办法[合集]
重庆市建设工程发包承包交易中心
驾驶员及车辆管理办法
第一章总则
第一条为加强重庆市建设工程发包承包交易中心(以下简称中心)驾驶员及车辆的管理,规范公务用车,合理调配车 -
重庆市公安基础知识模拟8课件资料[最终版]
重庆市公安基础知识模拟8 一、判断题 1、公安机关的任务是一个多形式、多层次的系统。 2、人民检察院决定逮捕犯罪嫌疑人、被告人的,由人民检察院执行。 3、在交通
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模拟卷重庆市地质灾害防治项目管理暂行办法
Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and over