专题：真情书写人生
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真情人生
真情人生 清风淡淡地轻抚着路边小花的面颊，微微地轻抹着窗外深黛色的树木，她就这样悠悠地呼唤着一切沉睡的心灵，在天地之间回荡，带来了人世间的真情„„ 两情若是长久时，又岂在朝
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用真情书写大爱
用真情书写大爱 “最美昌吉人”—昌吉市第一小学陈艳老师事迹材料 在昌吉市第一小学，你常常能看到一位精神饱满面带微笑的老师，她就是陈艳。陈艳1978年开始从教，小学高级讲师，
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书写人生
书写人生
——读《人是一本书》有感
南头镇中心小学 黄俊康
人生如书，的确，人的外表就是封面，人的内心就是内容。作者范晓风借此书告诉了我们做人如写书，看人如读书，以及怎样写好 -
书写人生
人生最美是军旅。武警森林部队从无到有，由弱到强，走过了不平凡的风雨历程，一代又一代森林官兵用艰辛和汗水，浇灌出一片片绿海桑田、染绿一块块荒漠戈壁，被人民群众誉为“绿色守护
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大爱书写孝老真情.
大爱书写孝老真情 各位领导，各位朋友： 大家好！ 百善孝为先，这是人间真情的永恒旋律，是中华民族的传统美德。古往今来，有多少感人的孝亲故事，有多少让人感动的孝亲人物，传承着这世间
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用真情书写人间大爱（最终定稿）
传递人间大爱 书写人间真情 ——《人间真情》第四十二期《牵手夕阳》观后感看完这期真情故事，我的心久久不能平静，让我知道了 “老吾老及人之老”的人间真情。故事讲述了五龙
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用真情书写人间大爱
本文作者：谢娜 好范文原创投稿 穿过历史的硝烟，掀开岁月的风尘，我一遍遍追问：大爱是什么？是屈原抱石投江的壮举，是岳飞“还我河山”的怒吼；是林则徐虎门销烟的大火，是谭嗣同慷慨赴义
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彰显个性 书写真情（5篇）
彰显个性抒写真情
大竹县周家镇中心小学 袁政伟
众所周知，好的文章能体现出作者深刻的思想、敏锐的观察、丰富的想象、独特的创造、真挚的情感、缜密的逻辑以及娴熟的表达技 -
用爱书写人间真情
用爱书写人间真情 丰南实验学校 肖玉娟 我叫肖玉娟，是丰南实验学校一名普通的教师，从教28年来一直从事毕业班的教学工作，是让领导放心、让家长满意、受学生欢迎的好老师。生活
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体验生活书写人生
体验生活 书写人生 摘要： “体验”是指在实践中认识事物；亲身经历体验生活。它是指主体借助经验运用直觉，通过感悟来理解外物时所感受到的心灵震颤。体验性作文教学，就是在教学
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人生真情（共5篇）
人生真情
观《背起爸爸去上学》有感
河北中学七年级2班卢会利指导老师赵建平
爱如一盏明灯，照亮我们的心灵；爱是满怀柔情的一个眼神；爱，无时无刻伴随我们。提起父亲，可能大多数人 -
真情告白,感悟人生
真情告白 返回 时间:2008.05.05 22:05:14 显示/隐藏 2008年4月8日这一天，双枪迎来了一群特殊的客人——庆元服务商会的72个会员，他们中有开宾馆酒楼、美容美发的老板，也有经营
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书写人生作文800字
书写人生作文800字 书写人生作文800字篇一：在我们现实生活中，都会经历不少的挫折，一个人的一生中，绝对不会是一帆风顺，人生的路就如小河一样弯弯曲曲。这个时候，我们应该怎么办呢?
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爱岗敬业 书写美丽人生（合集）
爱岗敬业 书写美丽人生（晋中）尊敬的各位领导、各位同仁：
我叫翟芳芳，是晋中市榆次区信用联社的一名临柜人员。今天，我演讲的题
目是：爱岗敬业，书写美丽人生。
在今年全系统集中开展 -
品红色经典 书写精彩人生
读《赵一曼》有感
庆元县实验小学603班陶小磊
指导老师徐小菊在抗日战争时期，出现了许多抗日英雄。其中赵一曼就给我留下了深刻的印象。在读了《赵一曼》这本书后，我对她有了 -
感受生活 书写人生
感受生活 书写人生
——记叙文写作指导
姜华
教学目标：
1、培养学生在生活中选材写作的能力，主动观察并感受生活，做生活的有心人。
2、培养学生写生活、爱生活、说真话，抒真情的 -
奋斗书写无悔人生
奋斗书写无悔人生
还记得是在高二那年，我第一次接受了在自学校的资助。就在那个阳光灿烂的晴天，我瞬间感觉白云在轻盈的飘动，向阳花在冲我微笑，生活从此又多出一抹色彩。
我是一 -
书写绚丽人生篇章
书写绚丽人生篇章 ——记优秀党员曹云泉 南通市启秀小学冯艳 有的人为自己而生，有的人为家庭而生，还有的人为社会，为大众而生，崇川区街道学田社区市级优秀共产党员曹云泉同志就
