专题：最後十四堂星期二的课
-
十四堂人生创意课
其实在我还不是很知道李欣频的时候我大概听说过这本书朋友很早就推荐过只是一直没有时间看不久前，丫头、小詹的日志上齐齐出现本书的读后感很是悸动、只因手头上暂无此书在等
-
十四堂创意课读书笔记
十四堂创意课的读书笔记
一：生存
1. 好体力；
2. 防身术，求生力；
二：开挖自己的生命穴脉
3. 我们的应变力就是为了要锻炼活在机遇里的柔软身段；《偶然与巧合》到《傀儡人生》
4. 懂 -
十四堂人生创意课读后感
十四堂人生创意课读后感 十四堂人生创意课>读后感（一）我一直非常期待自己能从浩瀚的书海中寻找到有一些让自己如视珍宝的书，但这么多年来却并不是很多，这也和自己的阅读量少的可
-
《十四堂人生创意课》读书笔记
《十四堂人生创意课》读书笔记
用了两天，抽时间看完了这本书。有一些些成就感。终于，又恢复了往常的读书速度。我虽做不到像李欣频那样，一天看一本书，但若一个礼拜看一本，基本上 -
人生的十四堂创意课范文合集
全书的个人笔记：
大多数人至死不曾发挥自己的能力，他们生时带来万贯财富，却一贫如洗地过完一生。 —— 欧拉治
——本质
如果你能力不错，请做一个不恃不求、无条件帮助别人、对 -
《十四堂人生创意课》读后感
《十四堂人生创意课》读后感凡帅旗创意不是一种技巧，创意的功夫来自创意之外，创意是人生资源的积累和能量开发。简言之，创意来自精彩的生命。就像贝多芬、莫扎特等音乐家那样，没
-
十四堂人生创意课读书笔记
十四堂人生创意课 创意的技巧就是人生积累的技巧。做个不准确的概括，就是读万卷书、行万里路、看万张碟„从广度和深度上体悟和感受生活，而读书和看碟的过程，既是间接接触生活
-
《十四堂人生创意课》读后感
《十四堂人生创意课》读后感
她是一名台湾女作家；她也是一位人生导师；她是一位让所有传媒公司都垂涎的广告人；更是一个懂得生活的传奇女子。
一个不算偶然的机会读到了《十四堂 -
十四堂人生创意课读后感
《十四堂人生创意课》读后感
李欣频，一个台湾的文案写作高手，在他身上有着众多的光环，初读对她的介绍就被她的能力所震撼，很佩服一个女人会有这样的成就，因此也就迫不及待的想读 -
《十四堂人生创意课》读后感
创意不是一种技巧，创意的功夫来自创意之外，创意是人生资源的积累和能量开发。简言之，创意来自精彩的生命。就像贝多芬、莫扎特等音乐家那样，没有感受心潮澎湃的激动时刻，就奏不出
-
《最後的猎人》观後感-
《最後的獵人》觀後感 好久没有看过这样的一部电影，能把人的心绪带走，带到那纯美、自然、和谐的天堂，那是一个人迹罕至的地方，那是少数的几个人坚守猎人哲学的地方…… 《最后的
-
对生命最美的赞颂最后十四堂星期二的课读后感
對生命最美的讚頌──《最後十四堂星期二的課》讀後感 ◎前言:
現代人大多無法捨去生命中許多偏差的執著。只有當我們年歲將盡、在病榻上與死神搏鬥時，才會回顧此生所經歷的 -
十四堂人生创意课 推荐的作品
第一堂课：如何在意外频传的时代活下来
关于“态度”的电影： 《大逃杀》
第二堂课：如何开挖自己的生命穴脉
多结局的电影：《偶然与巧合》，《傀儡人生》，《机遇之歌》，《男人女人：恋爱 -
十四堂人生创意课③精华摘要（最终版）
李欣频：《十四堂人生创意课③》，广西科学技术20101 of 4
写在前面的话
知识可以复制，但智慧不能复制，只能感染。
第一篇 关于文案与创意的23个问题
第1节 创意·灵感
第1问 如何 -
读《十四堂人生创意课》有感
读李欣频《人生十四堂创意课》有感这本书,和李欣频一贯的风格不同,没什么花哨的文字,都是极平淡实用的东西.虽名为人生创意课的讲义,可她讲的,却全不涉及具体的操作,而是如
-
《十四堂人生创意课》观后感（五篇范文）
十四堂人生创意课 作者简介： 李欣频——女，1970年8月生于中国台湾，著名广告人，女作家，毕业于台湾国立政治大学广告系，广告研究所硕士，现在在北京大学广告学系攻读博士，北京大学新闻
-
武大政治经济学——陈宁最後の救赎
政治經濟學——陳寧最後の救贖
第一章社會主義社會的初級階段
1．馬克思把共產主義的形成過程劃分為哪幾個階段？每個階段各自具有什麼特徵？各個階段之間具有的關係？
2．什麼是社會 -
金大班的最後一夜（共5篇）
金大班的最后一夜 之观后感及小说改编技巧 ◎ 剧情分析比较 ＊ 电影一开始，出现的即是夜巴黎舞厅的招牌，舞厅就是整个电影的场景。夜巴黎招牌旁比较清楚的招牌一个是跟食品有关
