专题:紫藤萝瀑教案
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紫藤萝瀑 教案设计
《紫藤萝瀑布》教学设计(网友来稿) 教学目标: 1.有感情的诵读课文,理解内容,感悟中心。 2.揣摩词语和句子,理解作者感情变化的线索。 3.学习并运用观察、感受、联想、思考的学习
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黄果树瀑布教材分析: 《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文,写“我们”在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感,描绘了黄果树瀑布景观的壮美,表现了大自然的无限生机对人的性情
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《黄果树听瀑》教学设计 一、 视频欣赏 播放黄果树瀑布视频。 同学们,看了这段视频后,你有什么样的感受?学生自由谈。 二、 徐霞客描写黄果树瀑布的文字。 (ppt出示) 1.古代著名
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课时教案课题散文专题(借景抒情类)阅读指导——以《紫藤萝瀑布》为例第1课时授课时间年月日学情分析教学目标1、识别借景抒情类散文,了解借景抒情类散文的主要特征。2、通过品
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《紫藤萝瀑布》教学设计 教学目标 1、技能目标:学习领会作者多层次,多角度,多种修辞手法的生动细腻的描写。 2、认知目标:学习领会作者蕴含在描写叙述中的情感和感悟到的人生哲
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《紫藤萝瀑布》教学设计
教学目的
1.理解本文写景抒情的特点。
2.揣摩文中写景的妙处。
3. 理清文章层次结构,理解文章中心思想。
4. 感悟生命的永恒。
教学重点
理清文章层次 -
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教学目标:
1.有感情的诵读课文,理解内容,感悟中心。
2.揣摩词语和句子,理解作者感情变化的线索。
3.体会作者对人生的独特感受,体味人生,感悟生命。
教学重点:反复品味文章 -
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教学内容分析:本文通过对紫藤萝花盛开的描述以及过去遭遇的回忆,告诉人们这样一个道理:“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”人们应该勇于战胜不幸与挫
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紫藤萝瀑布教案 一、教学目标:1、知识目标:多形式有感情的诵读课文,理解字词、内容,感悟中心。掌握借景抒情的写作手法。 2、能力目标:学习作者抓住景物特征,细致描写景物的方法。
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《紫藤萝瀑布》教案【教学目标】: 1.有感情的诵读课文,体会作者对人生的独特感受,体味人生,感悟生命。 2.培养学生遣词造句能力,理解作者含蓄而又深沉的思想感情。 【教学重点】: 1.
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紫藤萝瀑布教案紫藤萝瀑布教案 篇1教学目标1、把握文章脉络,理解文章主旨,有感情地朗读课文2、学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法3、感悟作者含蓄而深沉的思想感
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《紫藤萝瀑布》教案 紫藤萝瀑布 一、教学目标 ①有感情地诵读课文,理解内容。 ②揣摩词语和句子,理解作者感情变化的线索。 ③学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方
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《紫藤萝瀑布》教案 夏思 教学目标: 知识与能力 1、学习作者借景抒情、托物言志的写作手法; 2、培养学生遣词造句能力,帮助学生进行有效的词语积累; 3、培养学生仔细观察事物,
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《紫藤萝瀑布》教学设计2 作者:徐晓伟 教学目的 1.理解本文写景抒情的特点。2.揣摩文中写景的妙处. 3. 理清文章层次结构,理解文章中心思想。4. 感悟生命的永恒。 教学重点:理
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《紫藤萝瀑布》教案 一.教学目标 1.知识与能力:①积累生字和词语。②品味语言的特色,把握有感情的朗读方法。③学习“借景抒情”“托物言志”的写作手法,和比喻,通感的修辞方法。
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《紫藤萝瀑布》教学设计 学情分析:本文是初中人教版七年级上第一单元,第四篇课文。这是一篇咏物抒情,极具形态之美的文章。教学重点在对文章“美”的讲解上,以提高学生对语言,
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花之美,情之美,意之美 ──《紫藤萝瀑布》 湖北省荆州市教研室 余映潮 时间:2003年7月15日 地点:山东省章丘市 师:今天咱们学习一篇美文,一篇写花的美文,同时也是写感悟的美文。美文呢,是
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《紫藤萝瀑布》教案(范文模版)
紫藤萝瀑布教案 教学目标: 1、知识与能力: (1)有感情地诵读课文,诵读课文,了解作者写作背景,感知整体内容。 (2)了解文章的象征意义。 (3)品味文章优美的语句,掌握生动的词汇。 2、?过程