专题：张骞通西域导学案
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张骞通西域和丝绸之路导学案
人教版七年级历史上册导学案 第15课 张骞通西域和丝绸之路 班级： 姓名： 组号： 授课时间： 学习目标 通过本课的学习，了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路、班
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第15课导学案 张骞通西域和丝绸之路
第15课导学案 张骞通西域和丝绸之路 学习目标 通过本课的学习，了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路、班超出使西域等基本史实。 学习重点和难点 张骞通
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张骞通西域习题
材料一：据《汉书·张骞传》载，张骞接受出使西域的使命后，与堂邑父等百余人出陇西，途经匈奴，被匈奴捉住，拘留了十几年，强迫他娶匈奴妻子，生儿育女，“然骞持汉节不失（保持汉朝的节操）”。
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张骞通西域说课稿
张骞出使西域又称张骞通西域，指的是汉武帝时期希望联合月氏夹击匈奴，派遣张骞出使西域各国的历史事件。下面是小编整理收集的张骞通西域说课稿，欢迎阅读参考！一、说教材（一）教材内
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第15课 张骞通西域和丝绸之路
第15课 张骞通西域和丝绸之路 学习目标 通过本课的学习，了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路、班超出使西域等基本史实。 学习重点和难点 张骞通西域和
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第15课 张骞通西域和丝绸之路教案
学习目标 通过本课的学习，了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路、班超出使西域等基本史实。 学习重点和难点 张骞通西域和“丝绸之路”是本课的重点。
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成语故事 张骞出使西域
成语故事 西汉后元三年（也就是公元前141年），汉景帝刘启死了以后，第二年春天，皇太子刘彻当了皇帝，这就是少年英俊、雄才大略的汉武帝。 汉武帝初即位的时候，从北方匈奴投降过来的人
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匈奴的兴起及与汉朝的和战 张骞通西域和丝绸之路 学案（范文大全）
第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 【温故知新】 说出汉武帝加强大一统的措施及意义【学习目标】 通过本课的学习，了解匈奴的兴起和在我国古代历史上所作的贡献，匈奴与两汉的
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第9课 张骞通西域与昭君出塞★
第9课张骞通西域与昭君出塞 一、教学目标 1、知识与能力: 通过本课学习,使学生了解张骞通西域；丝绸之路；昭君出塞等基本史实；识读“张骞通西域路线图”和“丝绸之路路线图”，以
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张骞学案[精选]
语文导学案 张骞 【学习目标】 1. 通过自读，巩固拓展所学文言知识 2. 检测自己筛选整合信息及鉴赏评价能力 学习重点 1. 常见的文言词语及句式 2. 对文本内容的理解分析与赏
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张骞出使西域教学反思
张骞出使西域教学反思本课是作为全校公开课、在课前进行了充分的准备和多次修改，并且在组内公开试讲了多次，由学科组老师们多次评课，并提出了宝贵的意见而最终定稿的。因此，本节
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昆明与昆明湖的渊源：事关张骞通西域和水上征战范文
昆明与昆明湖的渊源：事关张骞通西域和水上征战 700多年以前，北京城西北的昆明湖所在地，还是沼乡泽国中的一片洼地。元代郭守敬引玉泉山山泉,疏通河道,才形成一个积水的湖泊。它
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《汉通西域和丝绸之路》教案范文大全
《汉通西域和丝绸之路》教学设计 教学目标： 1、知识与能力： （1）了解张骞出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路等基本史实，使学生初步掌握我国古代历史上中原地区与边疆地
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第15课 汉通西域和丝绸之路
实施学习优势教育，成就特色品牌学校！贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
第15课 汉通西域和丝绸之路
[学习目标]
1. 知识与能力目标：了解张骞出使西域、中央政府 -
第15课汉通西域和丝绸之路
第15课汉通西域和丝绸之路 【教学目标】 1．知识与能力： （1）了解张骞出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路等基本史实，使学生初步掌握我国古代历史上中原地区与边疆地区的
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《汉通西域和丝绸之路》教学设计
汇文中学 郑华飞 《汉通西域和丝绸之路》教学设计 《汉通西域和丝绸之路》教学设计 教学目标： 1、知识与能力：张骞出使西域的目的与结果，丝绸之路的路线与意义及丝绸之路衰落
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
