专题：詹天佑第一课时说课稿
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詹天佑第一课时
20 詹天佑 教材简析： 课文以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线，为读者勾勒出了一位杰出的爱
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詹天佑第一课时
《詹天佑》教案 【学习目标】 1、学会11个生字，能正确读写杰出、修筑、设计等词语。能抄写自己喜欢的词语和句子。 2、感情朗读，并背诵自己感受最深的部分。 3、搜集文中相关
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《詹天佑》第一课时教案
5.詹天佑 教学目标： 1．学会11个生字，会写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制、轰动、艰巨、毅然、铲平、勉励、恶劣、泥浆、岔道、居庸关、悬崖峭壁、狂风怒号、惹人讥笑
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詹天佑 教案第一课时[5篇]
第一课时
一、 导语引入，揭示课题
我们伟大的祖国有悠久的历史，灿烂的文化，在五千年的历史长河中，有多少英雄儿女一身正气，威武不屈，他们热爱祖国，用毕生精力报效祖国今天我们将走 -
詹天佑第一课时教学设计
詹天佑
学习内容：20、詹天佑（第一课时）
学习目标
1、会读、会写本课佑、蔑、嘲等9个生字，理解这些生字词在文中的意思。并读会“联结”、“阻挠”、“修筑”、“控制”等词语，理 -
詹天佑第一课时教学设计
《詹天佑》第一课时教学设计
教材分析：
本文记叙了杰出的爱国工程师詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，在一些帝国主义国家争夺京张铁路修主权的情况下，毅然接受了任务，带领中国工程技术人 -
《詹天佑》第一课时教学设计
《詹天佑》第一课时教学设计 教学目标： 1. .学习本课生字新词，有感情地朗读课文。 2.理清课文脉络，联系上下文理解重点词句。 3、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生的
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詹天佑第一课时教学设计
《詹天佑》第一课时教学设计 教材分析： 本文记叙了杰出的爱国工程师詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，在一些帝国主义国家争夺京张铁路修主权的情况下，毅然接受了任务，带领中国工程技术人
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《詹天佑》第一课时教学设计
《詹天佑》第一课时教学设计 《詹天佑》第一课时教学设计 柳河县长青小学 马欢一、看图导入 1.同学们，在我们中国近代百年的屈辱史中，曾经涌现出了很多的爱国人士，像虎门硝烟的
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《詹天佑》第一课时教学设计
《詹天佑》教学设计 教材分析 本文重点写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师，表
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《詹天佑》第一课时教案(完美推荐)
《詹天佑》第一课时教案 第一课时 课前板书：詹天佑 一、导入课文 1、12月10日，中国铁路总公司将在全国铁路实施新的列车运行图，动车组列车开行范围扩展至28个省市区，甘肃、贵州
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《詹天佑》说课稿
《詹天佑》说课稿
各位尊敬的评委老师：
大家下午好！
首先，我要向各位评委老师道一声："辛苦了！"，我是天平镇五七小学李伟清，我今天说课的题目是-(板书：詹天佑)，下面我将从说教材、说教 -
《詹天佑》说课稿
《詹天佑》第二课时说课稿一、教材分析
《詹天佑》是北师大版九年义务教育小学语文第十二册第6组主题为“科学精神”的一篇讲读课文。课文记叙了詹天佑在修筑北京到张家口这 -
詹天佑 第一课时教学设计五篇
詹天佑
主备教师：
教学目标 ：
1．学会本课生字词。并学会应用。
2．练习给课文分段、概括段意。归纳课文中心思想。
3．学习作者先概括介绍，再具体叙述安排材料的方法，进行说一段话及 -
六年级上册《詹天佑》第一课时教案
六年级上册《詹天佑》第一时教案 教学目标： 1学会11个生字，能正确读写杰出、修筑、设计等词语。能抄写自己喜欢的词语和句子。 2感悟文内容，能抓住具体事例中的关键词、句、段，
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5詹天佑教学设计第一课时
5《詹天佑》教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，积累词汇，联系上下文理解由生字组成的词语. 3、了解詹天佑主持修筑京张铁路的经过，认识詹
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《指数函数》第一课时说课稿
《指数函数》第一课时说课稿 《指数函数》第一课时说课稿1 一、教材分析1.《指数函数》在教材中的地位、作用和特点2.教学目标、重点和难点（1）知识目标：①掌握指数函数的概念；②
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雷雨第一课时说课稿
《雷雨》（第一课时）说课稿（7分钟） 各位老师，大家好，今天我说课的课题是《雷雨》，《雷雨》是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第五单元的一篇精读课文。课文为我们描绘了
